小升初写作盛宴
命题作文之审题
写作文是语文学习的重点，写好作文又是语文拿高分的关键。但是在日常的学习中，我们发现，许多孩子不知道该如何下手，又怎样才能写好。作文——让人又爱又恨。
小升初大战在即，孩子已经没有太多时间去考虑去琢磨作文，因此，建议家长找一些优秀的写人、壮物、抒情的作文让孩子熟读（背）。另，我们在此特为孩子们收罗整理了一场关于，供孩子们抽空品阅。
参看了近年的小升初作文，大多为命题作文，且题目的形式多样变换。对于命题作文而言，审题是非常关键的一环。下面我们对命题作文的审题做一个简介。
审题就是在看到题目下笔之前，我们应该迅速地对作文题目进行分析，弄清本命题的意义及写作要求，然后决定文章的体裁、选材范围、中心思想以及写作方法等等。
小学生作文中，常见的有以下几种命题情况：
1、明确地提出字数和体裁要求的命题。
对这一类命题作文，我们只需看清题目要求。
如：《难忘的小事》写一篇不少于的记叙文；
《环保的重要性》请写一篇左右，议论为主的文章。
2、半命题（只给一个范围的命题，要求自己选区材，把题目补充完整后作文）。
如：《……的我》、《奇妙的……》、《最美丽的……》或《淘气的……》。
对这一类命题作文，我们在审题时就需要注意了，要充分考虑到选材（有新意）、字数（孩子写字慢，时间紧，一定要控制在600~800以内）、主题（鲜明，突出），重体会、抒真情……
3、看图（一幅图或一**）作文
对这一类命题作文，一定要仔细观察**所含内容，领会图中展示的积极向上的思想。
4、给是一篇短文，看后写一篇记叙文或议**。
对这一类命题作文，我们要认真品读短文，迅速抓住其的中心思想，及其想要表达的情感，紧紧围绕主题展开记叙或议论。
……作文命题五花八门，好像让人摸不着头脑，但总的来说，命题都是有一定规律的，我们掌握了命题的规律，那么审题就相对容易得多了。
下面我们从不同文体的命题方式来找寻规律。
以上是常见的，较简单的命题，如果我们能掌握以上体裁文章命题的基本规律，那么，在审题时，就可以较为准确地把握题目对体裁的要求。再按平日所学的写作文应知应会及注意事项去考虑的命题要求，我想，我们写的作文内容不会跑得太偏吧。
根据近年来语文考试，作文命题内涵在逐年加深的特点，在此，我们还要特别提醒，如果遇到以下两种命题情况，在审题时，我们一定要格外用心分析。
1、题目较长，要求较多。
如：《我经历的一段最难忘的时光》。审题时可发现这个命题有四个要求：
1）必须写“我”；
2）要写出经历的事情、感情、体会；
3）要写一段时光的生活，而不只是写一天中的一件事；
4）这段时光必须是难忘的，让你深有感触的。
这类命题虽然题目较长、限定条件也多，但只要我们细心推敲，就能迅速地弄清命题的写作范围及主旨思想，进而展开联想：可以是小学时代生活、可以是外出采风或旅游生活、也可以是课外同学联谊生活、……
2、具有象征意义的双关命题
如：《路》、《灯光》、《脚印》、《风景》……
对于这类命题，我们首先应研究这个词的本义，然后考虑它象征性义。
如：《路》。
从字面意义看，可以指人行走的路，如：盘山小路，门前的马路、上学的路……，我们再从象征意义去看，就可以联想到＂人生之路＂、＂奋斗之路＂、＂青春之路＂等等，那就可以扣住＂任重而路远＂或＂前途是光明的，道路是曲折的＂等主题去发挥，表达为了理想目标执着奋斗、努力不懈地等积极向上的思想。
如：《风景》。
从字面意义看，可以指我们日常所见的现实的人、物、景，但从象征意义去看，我们可以引申到人生旅途际遇的人或事。
如：《脚印》。
从字面意义看，是我们平日鞋子留下的印记，但从象征意义去看，我们可以引申到我们成长过程的经历，一步一个脚印，脚踏实地地努力。
总的来说，学会审题、能审题，是写好作文的关键步骤。这是需要在平日多加训练的。
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