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目前，你在写作文中，认为自己遇到的问题是什么？（在你所面临的问题后打“√”即可，最多不超多十个）
1．难以用语言表达自己的思想，有话说不出，难以下手。（
）2．能说清事例，但语言贫乏，找不到有用的词语，语言不具有美感，无法尽情的抒发情感。（
）3．语言表达差，全是“口水话”、“流水账”，使自己对作文没信心，不敢写作，害怕写作文。（
）4．作文主题、内容、想法只在脑海里反映，知道该写什么，很难落实到本子上，难以用语言表达，东垃西扯，不知所云，最后连自己也不知道写什么了。（
）5．没有素材，写时感到无话可说，有时写到一半就写不下去，脑海中一片空白，不知道该写些什么，思维打不开。（
）6．对作文写作技巧不理解，不知道写作的方法。（
）7.找不到写的内容，反反复复就那么点。（
）8．对作文兴趣不大，写作文应付了事，很少时间写的作文是发自自己的内心感受。（
）9．有时感觉某个话题要写的东西很多，能想到很多观点和事例，但不知道如何来抉择。（
）10．对老师布置的作文题目不感兴趣，不想写作文。（
）11．以前作文很好，现在忙于写理科作业，没时间来管语文，也不象以前那样做摘抄了，因此感觉作文素材少了，写不出来，难以下笔了。（
）12．常遇到写不来的字，字太烂。（
）13．即使学了很长时间的写作，都没觉得自己的写作水平有提高。（
）14．写出来的文章总是缺乏文化底蕴。（
）15．平时常常背诵一些经典美文，但在写作时不知道是否能用，不知道模仿和抄袭的界限。（
） 16．写出来的文章总没有灵气。（
）17．也收集了一些素材，但不会运用。（
）18．写作文老想编造情节。（
）19．文章缺乏自己的思想，写不出新意。（
）20．写完就丢，没有重读一遍或反复修改的习惯。()
同学们，请真诚表达你的写作情况。让师生在真情沟通中互帮互助，提高写作能力！ 一 你喜欢写作文吗？ a 非常喜欢 b 喜欢 c 不喜欢 二 你平时写作的目的是什么？ a 完成作业 b 提高成绩 c 表达内心情感 三 你平时搜集写作素材吗？ a 主动收集b被动收集c不收集 四 你写作素材主要 a 课本 ...
2017 03 16 一 调查概况 调查时间 2017年3月 调查方式 问卷调查 调查对象 中心小学六年级一班 二班学生 调查目的 了解目前学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高中学生习作水平提供依据。 二 调查结果及原因分析 调查问卷包括三个方面 1 你认为作...
姓名 评价日期 1 写作兴趣 1 你会主动把自己的所见 所闻 所感记下来吗？ a 经常会 b 偶尔会 c 从不会 2 在阅读时，看到文质兼美的文章时，你是 a 很想学 b 有点想学 c 无所谓 d 不想学 3 上个学期你主动完成的习作篇数是 2 写作态度 1 写作前，有同学会找一些范文参考，你的做法...