全国滚动快速作文有奖征文（525）
江西省瑞昌市城东学校
夏丽从教二十余年，作为一名小学语文教师，作文教学于我来说一直就是一个难以破解的难题。如何让老师教的神会，孩子学的意会，大概是所有从事在一线语文教学者想要达到的境界吧。
记得小时候，父亲教习我写作文，总是每周要求我给他写上两封信，而每封信他都会细致的点评，从开头到结尾，从用词到遣句，从布局到谋篇，因而让我得益不少。如今当我作为一位执教者时却常常迷茫，作文教学该如何以兴趣为基点去打造高效课堂作文？
这次有幸听了五中黄老师的一堂课——滚动快速作文专题讲座。这是一堂专门针对打造高效作文课堂的讲座。
滚动快速作文是基于学校教育之班级授课制度而采用的新型作文教学法。它将多项作文训练任务一次性分队布置、互错式滚动，通过竞赛式列纲、竞赛式铺写、竞赛式点评、竞赛式展示等形式，以满足学生诸种精神性心理需求（交往需求、尊重需求和自我实现需求）来实现课程资源的共享，来实现班级教学效益的最大化
。滚动作文以多篇作文循环作破解学生难快速；以分工点评破解教师难批改；以设计语段训练破解课堂难展示；以装订成册破解领导难检查这四大难点突破了传统的作文教学模式。因而让学生写作能力和速度都得到了相应的提高，创造性的劳动得到展示让学生以点评为乐事，语段上的化繁为简充分发挥了学生的创造力，装订成册本着公平与公道激起了从教者的热情，也就推动了教学方法不断的创新。
滚动快速作文又以她独特的形式注定了她独特的特色，她规范了教学程序及作文自批互批的套路，将平时的作文构思过程具体化，。它还明确了学生每次作文的训练目标也就是作文的发展等级，更有利于有步骤的培养学生作文的综合素养，还将学生的作文题目、队级、训练单元、作文的字数、快速作文时间、教师的浏览等级以及每个等级所对应的分数明确的标示出来，更有利于提高学生完成作文的积极性、竞争性、规范性。将繁琐冗杂的作文评改过程简单化、实效化、激情化。
这堂专门针对打造高效作文课堂的讲座，如一缕春风吹来，让我平静的心海荡起了丝丝涟漪；如久旱逢甘露，让干涸已久的心壑得到滋润；如指航的明灯，让迷茫行驶的船只找到了方向。
黄老师的独特创新，让我领略滚动快速作文的独特魅力！东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好！
2012-7-23
从英特尔未来教育视角看滚动快速作文教学 黑龙江省大庆市林甸县第四中学 孔令琴运用 滚动快速作文法 进行作文教学，轻松了老师，快乐了学生，幸福了家长，这种作文教学方法是江西瑞昌第五中学黄上庚老师的创新发明，与时俱进的推动了作文教学的改革！江西景德镇浮梁江村中学陈金海老师做了深刻的理论研究，这种创新教学...
时下，由江西省瑞昌市第五中学黄上庚老师主创的滚动快速作文法，正以迅雷不及掩耳之势凭借网络优势风靡全国，这种作文法之所以一出现就受到广大语文同仁们的重视，无外乎两点原因 一是作文教学一直是制约语文教学的瓶颈问题，也是师生共同头疼的问题，对于作文教学来说语文教师近乎到了无计可施的地步 二是投入与产出比例...
如果说写作是一湾清澈的湖水，那么生活便是写作取之不竭的源头。为了弘扬先进的写作教学理念，交流写作教改经验，展示名师风采，扎实推进作文教学改革，提高学生写作水平，3月23日乐山市 生活化作文 教学观摩活动在我校成功举行。 领略专家独特魅力 乐山艺校 生 王红兵校长致辞 重庆市知名特级教师李永红莅临此次...