社会实践报告大学生与农民工

编辑:阿文时间:2020-06-25 10:04:05
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2019年9月社会实践报告范本:大学生与农民工

大学生与农民工是当代中国两个十分庞大,又十分特殊的群体,他们是中国两个最基本文明——物质文明与精神文明的建设者。

它在中国现代化乃至中华民族伟大复兴的进程中发挥着重要作用。

然而,农民工的社会地位和权利保障是所有社会群体中最低、最容易被忽视的。

大学生的生存环境和发展空间令人惊讶和担忧。

农民工现状

农民工是中国历史上的新生代,是当代中国城市化和工业化的直接产物。

他们一方面是农民一方面是工人,出则为工,入则为农,生活于城市之中、落户于乡村之内,尔来三十有一年已。

一旦大多数农民成为职业农民工,他们就走上了一条不归路。

临走前,他们**农具、汽车和马匹,并外包土地。

如果你在城市没有地方住,即使你回到农村,也很难找到致富和赚钱的方法。

即便在城市中有稳定工作的人也很难被他们贡献了一生的城市所接纳,一座座在他们手中拔地而起的高楼从来不是他们的荣身之地,一所所宽敞舒适的学校永远容不下打工子弟的身影。

轰轰烈烈的城镇化却只是徒增了一座座空洞洞的摩天怪物,和令人望而却步的高额房价,为之奋斗了一辈子的农民工们却只能成为祖国大地上永久的暂住居民。

与世界各国城市化过程相比,中国每年百分之一的城镇化进程可圈可点,而从各国城市化质量来看,中国的城镇化则是个畸形儿,虽然造就了一个又一个庞大的城市,却没有完备的功能来发挥其社会作用,容纳更多务工人员,满足他们的生存需求。

新生代农民工问题

据有关数据显示目前中国的城镇化率为百分之四十五左右,即使按每年百分之一的速度增长至少还要持续进行四十年才能达到中等发达国家标准,那么这四十年的城市建设靠谁呢毫无疑问还是那些在农村失去土地或自愿放弃土地的第二代、第三代、***新生代农民工,这些农民工已不再像他们的父辈——第一代农民工,那么廉价那么软弱,也不再具有父辈们吃苦耐劳的美好的品质,取而代之的是对尊严与权益的强烈要求,他们渴望融入城市渴望过上城市人的生活,而不是再受到异样的目光和不公的待遇。

社会实践报告大学生与农民工(二)

2018年9月社会实践报告范本1

快乐的时光总是短暂的,为期七天的以“践行科学发展,勇当时代先锋”为理念的社会实践至此已经完满结束。回想起前期义教资料的准备与文娱节目的排练到复习一个月后又继续奋斗五天,经历了充分的准备才有如此的收获,感触特别深。常言说:

一分耕耘一分收获,甚是道理。以下是我的一些个人经历。

1、 团结合作是我们的主题

一个大集体的维护需要每个人都有集体观念,这一路走来,我们都经常唱起《团结就是力量》,我们也履行了这一点。这一社会实践从准备到动员到真正开始实践,整整历时两个月。在这两个月的时间里面,各小组在认真配合完成自己组内工作的基础上,又积极配合文娱组和团长的安排,认真排演节目和做好相应的预实践准备工作,从而在很大程度上确保我们本次赴惠来的社会实践能够顺利开展以及最后有一个满意的结局。

本次实践我团下设团长处、调研组、义教组、文娱组、义修组、后勤组、宣传组和通讯摄影组,每个组都肩负着沉重的准备工作。我们每个小组的成员互相帮助和照顾。每天我们轮流煮早餐、煮午餐和煮晚餐,有什么活动需要早早地出去,煮早餐的人就提早起来煮好早餐,优先照顾;实践中,有两位男生生病了,我们都照顾他们,优待他们,洗热水澡而不洗井水,尽量让他们早日**;各组需要人员帮忙,我们也相互调配,团结合作,让各项工作顺利进行。

在这里,无论谁多付,谁少付,我们肩并肩、大步向前,使我们的实践是团结协作的实践。

2、 提高效率是我们的保证

一个家庭、一个企业、甚至一个国家的管理需要受到规章制度或法律法规的制约。我们的社会实践队伍也需要这样一个类似的工作制度来保证我们工作的顺利进行。首先,团长在出发前制定了一些基本的规定,这样我们才能做到,这样才能更好地保证实践。

其次,根据各组的需要,组长制定了一些规定,使各组的工作顺利进行。比如,我们义教组之前没有分谁负责哪个科目,所以谁教哪科分工不明确,降低了备课效率,后来我们九个人分了三组,每天由一组负责当天的课程安排,这样就比较容易执行,有条理,有规划,不会出乱子了。再次,社会实践过程中,每天晚上,团长们都会召开一次会议,让各组总结当天的实践情况,发现问题,分析问题,然后解决问题,这样,集中起大家的智慧,三个臭皮匠顶一个诸葛亮,我们的问题也很快地有效解决了。

有条有理的规划,所以有条有理地生活,有条有理地工作,有条有理地实践,我们的效率也大大提高了。

3、 友谊使我们感到温暖

这种社会实践,我想让我们永远铭记我们之间的主要友谊。我记得第一天我给学生们开了一个关于友谊的班会,会上说:友谊就像微风,带来快乐和悲伤。

这句话写得多好啊!在这里,无论是广东工业大学的成员还是华农、广药的成员,都打成了一片;在这里,无论是同一个学院的还是不同学院的都不分彼此;在这里,男士与女生之间都充满着欢声笑语。我们每天碰面都友好地问声好,我们去买菜时不忘给需要的同学买些东西,我们调研回来一路放歌,男生井边集体洗澡,出现了“**门”事件,我们相约三点半,我们放“灰机”,我们争相露一手好厨艺……这一切的一切都值得我们珍藏在心中。

友谊是一把小伞,给我们遮挡风雨;友谊是一盏明灯,让我们从忧郁中走向光明;友谊是一泓清泉,让我们尝到快乐的甘甜。我们的实践,我们的幸福,我们的友谊,我们的温暖。

4、 孩子给我们带来快乐和天真

**的世界几乎都被认为夹杂着复杂的因素,猜忌、嫉妒、虚伪……当然也有善良、真诚,但是在小孩的世界里的纯真在**的世界里很难找到了。引用华农一位同学说的话,就是在小朋友面前,毫无压力,不用担心应该说什么话,不应该说什么话,什么要忌讳的,什么能做的,什么不能做的。在几天的实践里,我们都被小朋友感染了,我们在这里可以疯可以闹,我们可以装一个小孩子,我们可以大声地笑大声地说话。

说真的,在这个充满童真的校园里,我们尘封已久的童真已经逐渐觉醒。开会时的严肃的面孔,讲话时的严厉,通通消失得无踪无影。我也看到了大家的可爱的一面,无论是师兄师姐还是队友们,这样的氛围把我们的距离拉近了,把我们的心扉敞开了,融汇在一起,心连心。

我作为一名义教队员,与小朋友接触比较多,他们整天亲切地叫我“欢欢姐”,让我感到非常地温暖;他们送给我的小纸条让我颇感弥足珍贵,即使是一张平时我们觉得不起眼的用作业本写的小纸条;当他们一再追问下一节课还是不是我教他们时,我感到非常有成就感,原来他们都很喜欢我。还有送别会时他们的眼泪,我的泪花,我的歌声,都是我和小朋友之间的深刻感情的见证,小朋友赋予我的真的很多很多。

总结这次社会实践,是我平生第一次和这样一帮有情有义、团结友善、童心未泯的队员一起奋斗一起努力一起实践的一次难忘经历。我爱我们的队友,我爱我的学生,我爱这个生活,我爱这个练习。我生活在惠来,爱惠来的人民,爱惠来的学生与校长,爱惠来的民风民情,爱惠来的小吃……我实践在惠来,享受在惠来。

没有那难忘的经历,没有那些感人而纯洁的日子,就没有我现在仍然怀念的。

2018年9月社会实践报告范本5

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。

实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去,使我们所学到的理论知识得到运用。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可以为将来的求职提供基础。通过这段时间的练习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,他们接触的人和事也不同,所以他们从中学到的东西也不同。

我们应该从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:

30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校里,只有学习的氛围。毕竟,学校是学习的地方,每个学生都在为更高的成绩而奋斗。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。

我记得,我们学校举办的招聘会反映出的一个问题是,学生的实际操作能力与学校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会抱怨实际操作如此简单,但为什么书中的知识让人难以学习呢?这是社会和学校的脱轨吗?

也许老师是对的。大学生的生活虽然不像步入社会,但却是社会的一部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,三年后,我不再是大学生,而是社会的一员。我想与社会沟通,为社会做出贡献。

光知道如何在纸上谈论战争是不够的。人生的旅程是漫长的。培养自己成为合格的社会有用人才

许多在学校学习的人说他们宁愿出去工作也不愿在学校学习;然而,社会上的人更愿意回到学校。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。