2019年示范性综合实践基地项目可行性研究报告

编辑:阿文时间:2020-06-25 09:58:05
2019年示范性综合实践基地项目可行性研究报告,示范综合实践基地建设项目可行性研究报告,项目承办单位市区教育局,某某市某某区某某镇莲花某某区,可行性研究报告编制单位,国家中长期教育改革与发展规划纲要年。

示范综合实践基地建设项目可行性研究报告

附图:1。某区域位置图

2、项目规划图

3、功能分析图

4、建筑单体图

1.1.1 项目名称

某市示范综合实践基地建设项目

1.1.2项目建设单位及法定代表人

项目承办单位:市、区教育局

法人代表:喻

1.1.3项目建设地点

某某市某某区某某镇莲花某某区

1.1.4工程类别及性质

新建教育基础设施

1.1.6可行性研究报告编制单位

编制单位:大华建设项目管理****、长沙鸿麓工程管理咨询****

资质证书号:国家***工咨乙 12120060017

(1)《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2017-2020年)》;

(2)《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》(基教一[2017]2号);

(3)《关于**专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目申报工作会议纪要》;

(4)《**专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目管理办法》(财综[2017]45号);

(5)某某市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号);

(6)《某某市普通中小学校标准化学校建设标准》

(7)《中小学设计规范》(gb 50099-2017)

(8)《某某省建设教某某省规划纲要(2017-2020年)》;

(9)《某某市国民经济和社会发展第十二五规划纲要》;

(10)《某某市十二五教育事业发展规划》;

(11)《某某市城市总体规划修改(2003-2020)》;

(12)《某某区国民经济和社会发展第十二五规划纲要》;

(13)《某某区教育事业第十二个五年规划(2017-2017)》;

(14)某某区某某区**《关于大力推进教育均衡发展加速教某某区建设的决定》;

(15)某某区某某区**《关于建设教某某区推进大河西某某区发展的决定》;

(16)《某某区总体规划(2017-2020)》;

(17) 城市综合实践示范基地项目建议书编制咨询服务协议书;

(18)《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》;

(19) 项目业主应提供相关基础资料和其它资料。

1.3.1 编制目的

(1) 建设项目技术经济论证;

(2) 选择合理的技术方案,为工程设计提供依据;

(3) 为项目评价和环境影响评价提供依据;

(4) 遵循基本建设程序,为项目决策和资金筹措提供科学可靠的依据。

1.3.2 编制原则

(1) 按照国家有关产业政策和可行性研究报告编制的基本工作程序和要求,实事求是、客观公正。遵循国家基本建设的有关法律、法规,坚持因地制宜、经济适用的原则,从实际出发,合理确定建设规模,做到选址合理、设备、设施配套、效益显著。

(2)按某某市建设规划的总体要求,从方便使用、高效低耗的要求出发,科学规划、合理布局、分级负责、分类指导、分步实施。

(3)坚持科学管理,专款专用,按标准严格控制建设规模和建设投资,做到规模适宜、设计合理、功能齐备、装备适度、经济适用、突出和发展某某区的民族教育事业,培养建设社会主义事业的人才,保证投资的有效性和实用性。严禁随意扩大建设规模,挪用建设资金,降低建设标准。

(4) 工程建设采用国际国内先进技术和设备,采购工作采用招标、质量比选、**比选。

(5) 国家和地方法律法规对本工程施工过程及消防、环保、安全设施投入使用后的建设的要求。

(6) 其他有关法律、法规。

根据国家***对项目可行性研究报告编制内容的要求,项目可行性研究报告的范围主要包括:

(1) 项目立项背景及建设必要性

(2) 建设规模和内容

(3)项目选址及建设条件

(4)工程建设方案

(5)公用工程方案

2019年示范性综合实践基地项目可行性研究报告(二)

附图:1。项目区域图

2、项目规划图

3、功能分析图

4、建筑单体图

附件:1。项目建议书审批

2、《关于申请建设长沙市示范性综合实践基地立项的报告》(长教报〔2017〕39号)

三。资本支持承诺文件

1.1.1 项目名称

长沙市范综合实践基地建设项目

1.1.2项目建设单位及法定代表人

项目承办单位:长沙市岳麓区教育局

法人代表:喻晓黎

1.1.3项目建设地点

长沙市岳麓区莲花镇莲花桥社区

1.1.4工程类别及性质

新建教育基础设施

1.1.6可行性研究报告编制单位

编制单位:大华建设项目管理****、长沙鸿麓工程管理咨询****

资质证书号:国家***工咨乙 12120060017

(1)《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2017-2020年)》;

(2)《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》(基教一[2017]2号);

(3)《关于**专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目申报工作会议纪要》;

(4)《**专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目管理办法》(财综[2017]45号);

(5)《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号);

(6)《长沙市普通中小学校标准化学校建设标准》

(7)《中小学设计规范》(gb 50099-2017)

(8)《湖南省建设教育强省规划纲要(2017-2020年)》;

(9)《长沙市国民经济和社会发展第十二五规划纲要》;

(10)《长沙市十二五教育事业发展规划》;

(11)《长沙市城市总体规划修改(2003-2020)》;

(12)《岳麓区国民经济和社会发展第十二五规划纲要》;

(13)《岳麓区教育事业第十二个五年规划(2017-2017)》;

(14)岳麓区委、区**《关于大力推进教育均衡发展加速教育强区建设的决定》;

(15)岳麓区委、区**《关于建设教育强区推进大河西先导区发展的决定》;

(16)《岳麓区总体规划(2017-2020)》;

(17) 长沙市范综合实践基地项目建议书编制咨询服务协议书;

(18)《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》;

(19) 项目业主应提供相关基础资料和其它资料。

1.3.1 编制目的

(1) 建设项目技术经济论证;

(2) 选择合理的技术方案,为工程设计提供依据;

(3) 为项目评价和环境影响评价提供依据;

(4) 遵循基本建设程序,为项目决策和资金筹措提供科学可靠的依据。

1.3.2 编制原则

(1) 按照国家有关产业政策和可行性研究报告编制的基本工作程序和要求,实事求是、客观公正。遵循国家基本建设的有关法律、法规,坚持因地制宜、经济适用的原则,从实际出发,合理确定建设规模,做到选址合理、设备、设施配套、效益显著。

(2)按照城市建设规划的总体要求,从方便使用、高效低耗的要求出发,科学规划、合理布局、分级负责、分类指导、分步实施。

(3)坚持科学管理,专款专用,按标准严格控制建设规模和建设投资,做到规模适宜、设计合理、功能齐备、装备适度、经济适用、突出和发展本地区的民族教育事业,培养建设社会主义事业的人才,保证投资的有效性和实用性。严禁随意扩大建设规模,挪用建设资金,降低建设标准。

(4) 工程建设采用国际国内先进技术和设备,采购工作采用招标、质量比选、**比选。

(5) 国家和地方法律法规对本工程施工过程及消防、环保、安全设施投入使用后的建设的要求。

(6) 其他有关法律、法规。

根据国家***对项目可行性研究报告编制内容的要求,项目可行性研究报告的范围主要包括:

(1) 项目立项背景及建设必要性

(2) 建设规模和内容

(3)项目选址及建设条件

(4)工程建设方案

(5)公用工程方案

(6)环境影响评价

(7) 卫生防疫与安全防护

(8) 项目管理与实施计划

(9)组织机构与定员

(10)招投标方案

(11) 投资估算与资金筹措

(12) 社会经济效益评价

(13) 风险分析与对策

(14) 实施建议及研究结论

长沙市属国家“两型”社会建设综合配套改革试验区、“长株潭综合教育改革试验区”。长沙基础教育名扬全国。近年来,全市各级党委、**坚持把教育摆在优先发展的战略地位,全面履行办学职责,不断加大经费投入,强力推进教育发展。

全市义务教育资源配置日趋合理,均衡发展迈出实质性步伐;普通高中优质资源有序拓展,品牌优势进一步显现。教育已成为推动长沙经济社会发展的强大动力。

长沙市在素质教育社会实践基地建设方面成绩显著,积累了丰富的工作经验。长沙市将优质教育基地建设纳入**行为,市**在基地定位、人员配备、经费保障等方面做出了明确规定和有力保障。现在长沙市芙蓉区、雨花区、天心区、岳麓区、开福区、望城区、浏阳市7个城区都已建有素质教育实践基地,这7个基地各具特色,既相互独立,又相互补充。

长沙市中小学社会实践基地建设已成为长沙市素质教育的新名片。

然而,基于教育发展的新形势和新要求,人们对素质教育的要求越来越高。长沙现有校外教育基地规模还不能完全满足长沙市城区中小学思想道德教育、培育创新精神与培养创新精神的需求,不能实现基础教育资源的区域整合与优化。

根据城市规划和国家发展校外教育的政策,拟在长沙市岳麓区建设一个以突出青少年思想道德建设、培育教育梦想、提升创新精神和社会实践能力为主,布局合理、功能完善的示范性综合实践基地,项目建成后,可提供1200位学生同时食宿和开展综合实践教育活动的场所,能增加中小学综合实践基地资源,提升中小学素质教育,推动长沙市校外教育事业发展,具有良好的社会效益。

长沙市岳麓区建设示范性综合实践基地项目主要有政策优势的指引、基础条件的支撑、区位优势的带动、未来发展的导向等4个方面的理由,具体如下:

(1) 政策优势引导:实现区域基础教育改革的深层次发展

2017年8月,湖南省与国家教育部签订部省共建长株潭教育综合改革试验区协议,鼓励长株潭“两型”社会试验区教育改革先行先试,提出要着力发展教育改革的新体制,开展社会实践,大力发展素质教育。长沙市岳麓区委、区**《关于建设教育强区的决定》先后出台了《关于大力推进教育均衡发展加速教育强区建设的决定》、《关于建设教育强区推进大河西先导区发展的决定》等促进教育发展的系列文件,提出以教育创新为重点,全面推进素质教育,努力将长沙市岳麓区建设成为教育强区的目标迈进。

基于教育改革政策的引领,长沙市岳麓区在规划学校布局、推进德育改革、实践基地建设等方面进行全方位综合改革。通过近年来的努力,长沙市岳麓区素质教育改革取得了丰硕成果,素质教育基地建设在全国产生了深远影响。

在长沙市岳麓区建设长沙市示范性综合实践基地,可以充分依托已有的综合教育改革试验区的政策支持,先行先试,改革教育体制,大力发展素质教育,形成区域的示范效应,纵深推进区域基础教育改革。

(2)基础条件的支撑:满足示范性综合实践基地建设的多元需要,有效提升教育在城镇化过程中的聚集功能和塑造功能

长沙市岳麓区开展长沙市示范性综合实践基地建设具备了硬件基础、软件基础、管理条件、教育与城镇化互动、基地功能展现等基础条件的支撑。

在硬件基础上,近年来,长沙市岳麓区经济发展全面加快,综合实力大幅度提高。主要指标增速始终居全省前列。同时,长沙市岳麓区素质教育基地是长沙最大、最完整的校外实践基地。

在软件基础方面,长沙市岳麓区素质教育基地开营以来,在省财政厅的大力扶持和岳麓区**的高度重视下陆续投入2000多万元完善配套设施建设。基地的运营建设也得到了国家彩票公益金的资助。同时,长沙市岳麓区新素质教育基地已纳入《岳麓区2017年建设项目投资计划》,并计划2017年投资4000万元。

在管理条件方面,首先,长沙市岳麓区素质教育基地是长沙教育的窗口,荣获了“全国素质教育示范基地”、“湖南省青少年科普教育基地”、“湖南省科普基地”、“长沙市科普示范基地”等光荣称号。2005年该基地被中宣部、教育部、**文明委等十部委授予“中国青少年社会教育银杏奖—优秀团队奖”。2006年被全国少工委评为“中国少年儿童平安行体验教育基地”。

其次,经过多年的有效运营,该基地已形成了全套的管理模式,具备专业的教育管理人员和成型有效的实践教育课程,特别是在包括抗灾自救等生命安全教育在内的基地功能实施方面有着成熟的工作经验。再者,该素质教育基地建设已完成可行性研究报告、环境影响评价、方案设计、初步设计、施工图设计等相关工作。通过有效置换,当前长沙市岳麓区新素质教育基地已获批规划建设用地,为示范性综合实践基地未来的发展建设提供了有利的支撑条件。

在教育与城镇化互动方面,长沙市岳麓区既有城市又有农村的特色,它的素质教育发展对于长沙提升教育在其城镇化过程中的功能有着一定的影响。

在基地功能展现方面,长沙市岳麓区具备了学工、学农、学军、节粮、节水、节能环保、生命安全教育等社会实践基地的展现空间,并且现有的长沙市岳麓区素质教育基地已在行使示范性综合实践基地应有的职能。

长沙市岳麓区建设长沙市示范性综合实践基地项目,可以借助于已有社会实践基地建设的良好基础条件,更加完善工作机制,既可满足示范性综合实践基地建设的多元需要,又可提升示范性综合实践基地建设在促进城镇化过程中的聚集功能和塑造功能。

(3) 区域优势驱动力:以区域教育总体规划为基础,科学规划,形成基础教育改革的突破口和示范效应

首先,长沙市岳麓区处于长沙市城乡结合部,可从城乡结合部城市和农村教育资源的整合入手,发挥城乡统筹发展改革的优势力量,推进城乡教育均衡发展。

其次,发展教育必须始终坚持区域经济社会发展的总体规划。长沙市岳麓区位于长沙西门,交通便利,辐射力强。飞跨湘江的五座大桥将岳麓区与长沙市东部四城区紧紧联结,使岳麓区处在湖南优先发展的“一点(长沙)一线(京广线)”和湘江生态经济带的战略高地。

同时,长沙市岳麓区交通区位优势为全市中小学生来示范性综合实践基地进行社会实践活动创造了极为便利的条件。

再者,长沙市岳麓区建设长沙市示范性综合实践基地项目,可以借助于自身的区位优势,培育区域素质教育增长极,在统筹全省区域教育发展和推进教育科学发展的体制、机制、模式上实现重要突破。

此外,长沙市岳麓区建设长沙市示范性综合实践基地,可以带动长沙内部教育资源的优化配置,辐射长株潭周边地区的教育改革,形成长沙基础教育改革突破和示范效应。

(4) 未来发展方向:以示范性综合实践基地建设促进教育资源区域整合和优化

推进中小学社会实践基地建设是推进长沙市素质教育的有效途径。长沙市范综合实践基地将成为中小学生提高综合素质、体验幸福成长的大课堂。