大学生社会实践调查报告格式-易修改

编辑:阿文时间:2020-06-23 14:43:04
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大学生社会实践调查报告格式模板一

调查时间:xx,xx,xx-xx,xx,xx

调查地点:驻马店乡村

参与人员:谢建业

摘要:随着社会的发展,特别是改革开放以来,社会经济快速发展,农民大多数人选择外出打工,将自己的孩子留给老人或亲戚照看。尽管农民的收入增加了,但他们的孩子却失去了父母的爱,他们的学习受到无人监督和指导。 对子女的教育已成为一个问题。

孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,是祖国的希望。关注和帮助农村留守儿童。

近年来,农村的农民为了增加收入,丢下自己的孩子外出打工,虽然农民的收入有所增加,农民的生活水平提高了,但是这还是有一些负面影响,如留守儿童问题。

我走访了驻马店市**,调查显示:驻马店市有2000万农民常年在城市务工经商,产生了近20万留守儿童,其中14岁以下占86、5%。他们失去父母庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。

我到驻马店市正阳县永兴镇进行了实地调查,总结了一下几点:

(一):农村留守儿童存在的主要问题

1、教育问题

由于家长长期外出,监护人的教育水平较低,对孩子的教育帮助不够。孩子的监护人大多数是年纪比较大的老人,他们的文化水平低,孩子在家里无人辅导。由于老年人在家做家务,很少或不参加家长会,无法了解孩子的学习情况,孩子的文化表现很低。

这种趋势不利于社会发展。

2.缺乏父母的爱以及性格和心理的缺失

由于缺乏正常的家庭心理环境和父母的关爱,留守儿童形成了典型的人格特征和行为缺陷。表现:任性、抑郁、敏感、不安、胆小等。

在学校里,他们经常不合群,嫉妒和叛逆。他们不能和老师和同学和平相处。很多儿童由于无人管理或管理不当而与社会上的不法分子混在一起,养成了不良的行为习惯,甚至走上了违法犯罪的道路。这样的后果非常严重,不利于儿童的成长,不利于社会的稳定。

大学生社会实践调查报告格式-易修改(二)

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单。每天花3-5分钟的时间来记住一个成语和一句名言。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就能记录300多个成语、谚语,最终成为一笔大财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。大学生社会实践调查报告格式模板一

宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。

调查时间:xx,xx,xx-xx,xx,xx

教师师范阅读是阅读教学不可缺少的一部分。我经常用它来让孩子们学习和模仿。如果导读,我读一个句子,让孩子读一个句子,边读边背;二读,我大声朗读,我大声朗读,孩子们低声朗读,边学边模仿;第三,我用磁带录音朗读,一边**磁带,一边让孩子们反复听,在反复听中体会和体会。 调查地点:

驻马店乡村

要练说,得练看。看和说是统一的。 如果您不知道,很难说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 参与人员:谢建业

要练说,得练看。看和说是统一的。 如果您不知道,很难说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 摘要:随着社会的发展,特别是改革开放以来,社会经济快速发展,农民大多数人选择外出打工,将自己的孩子留给老人或亲戚照看。

尽管农民的收入增加了,但他们的孩子却失去了父母的爱,他们的学习受到无人监督和指导。 对子女的教育已成为一个问题。孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,是祖国的希望。关注和帮助农村留守儿童。

近年来,农村的农民为了增加收入,丢下自己的孩子外出打工,虽然农民的收入有所增加,农民的生活水平提高了,但是这还是有一些负面影响,如留守儿童问题。

我走访了驻马店市**,调查显示:驻马店市有2000万农民常年在城市务工经商,产生了近20万留守儿童,其中14岁以下占86、5%。他们失去父母庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。

我到驻马店市正阳县永兴镇进行了实地调查,总结了一下几点:

(一):农村留守儿童存在的主要问题

1、教育问题

由于家长长期外出,监护人的教育水平较低,对孩子的教育帮助不够。孩子的监护人大多数是年纪比较大的老人,他们的文化水平低,孩子在家里无人辅导。由于老年人在家做家务,很少或不参加家长会,无法了解孩子的学习情况,孩子的文化表现很低。

这种趋势不利于社会发展。

2.缺乏父母的爱以及性格和心理的缺失

由于缺乏正常的家庭心理环境和父母的关爱,留守儿童形成了典型的人格特征和行为缺陷。表现:任性、抑郁、敏感、不安、胆小等。

在学校里,他们经常不合群,嫉妒和叛逆。他们不能和老师和同学和平相处。很多儿童由于无人管理或管理不当而与社会上的不法分子混在一起,养成了不良的行为习惯,甚至走上了违法犯罪的道路。这样的后果非常严重,不利于儿童的成长,不利于社会的稳定。

三。安全性得不到保证。面临绑架、打架、斗殴、交通等安全风险。由于学校与家庭之间安全纽带衔接不上,学校不可能面面俱到,留守儿童年幼无知,监护人又普遍缺乏安全保护意识和防范防护能力,导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患无处不在,安全事件时有发生。

四。留守儿童在成长过程中需要家庭和社会的关爱和引导。目前他们尚处于心智未完全成熟的阶段,缺乏对社会生活事物的准确判断,没有父母在身边交流、教育和疏导,让他们面临了更多的疑惑和不安。如:

学校尚未建立留守儿童档案,村委会也没设立外出务工人员花名册,相关部门对留守儿童引发的一系列问题也尚未进行政策性的思考等。

(二):农村留守儿童存在的原因

一。社会经济发展与交通改善

改革开放以来,社会经济的发展,特别是东南沿海地区工厂的增加,需要大量的劳动力。便利的交通促进了农村劳动力在城乡之间的流动。

2。区域教育差异与教育体制的制约

城乡隔离的户籍制度以及与这种制度相伴而生的子女免费或低收费入学,必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题、在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题,直接推动了留守儿童这一群体的产生。

3、在经济收入与子女教育之间取舍失衡,为了改善家庭生活,越来越多的农民离开了土地,到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好,希望为下一代的成长提供更多的资金支持。然而,当农民工与子女的受教育程度发生冲突时,往往会选择前者。

(三)对问题的建议

1、各级**和有关职能部门应结合当地实际,从入学教育、学校建设、户籍管理等方面健全政策和制度,逐步解决进城务工农民子女进城就学问题,并从根本上杜绝城市学校对流动儿童的歧视性待遇,确保流动儿童教育以流入地**管理为主,以全日制公办学校为主政策的落实,解决一些有条件携带子女到城市读书的农村流动父母的后顾之忧。

2。**要重视发展地方经济,促进地方产业发展,为农民创造不外出打工的就业机会。

三。父母都不能出去工作,至少有一个留在家乡抚养孩子。

四。**要推进教育体制改革,给予农民工子女优惠政策。

5个。各地区高校要组织学生开展寒暑假爱心活动,帮助农村留守儿童学习、解决困难。

6、大力加强农村寄宿制学校建设,从根本上解决农村留守儿童的学校寄宿条件,保证农村外出务工者子女不但有学上,而且能够上好学。坚持**积极领导、部门分工协作的原则,共同承担解决农村留守儿童问题的责任。

大学生社会实践调查报告格式模板二

对大学生来说,敢于接受挑战是一种基本素质。尽管天气寒冷,狂风呼啸,我还是毅然走上了社会实践之路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

在当今社会,就业问题似乎一直围绕着我们,成为一个无穷无尽的话题。招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,开始了我这个假期的社会实践。

实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去,使我们所学到的理论知识得到运用。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可以为将来的求职提供基础。通过这段时间的练习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,他们接触的人和事也不同,他们从中学到的东西自然也不同。

我们应该从实践中学习,从学习中实践。

一开始,我对自己的手艺有很高的期望。经过多次不成功的面试,我总结了失败的原因。主要有两个方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,另一方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。

84总结了以前失败的教训,摆正好自己的位置,社会实践不只是要有工作、能供饭吃,我们的目的是在于锻炼自己。所以我找到了一家餐馆。老板看我结结实实的,并且身强体壮,就让我来做传菜员。

每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。

在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校里,只有学习的氛围。毕竟,学校是学习的地方,每个学生都在为更高的成绩而奋斗。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

几天后,刚开始的时候,我很不平衡。心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大**,可现在只能端端盘子,多少也有点社会能力,当传菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服。然而,人们总是要适应自下而上的环境。我不想一开始就做不到。不可能,我告诉自己要坚持下去。

在自己的工作环境中工作很容易。

在一个月的实习期间,我总结了以下个人工作理念,以规范我在工作中的言行:

1. 首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。以便尽快熟悉自己的工作环境,微笑面对每一位客户。

2。我们所有的出发点都是为了顾客,我们应该处处为顾客着想。顾客是我们服务的上帝。

3.注意我的形象,衣服,言行,大方文明,成为服务提供者的本质。

四。上班前做好今天的工作计划,熟悉餐厅的规章制度,确保工作效率。

5个。准时上班,不迟到,不早退。

6。不要在工作时间接听或打**、做私人工作、聊天等。

7. 处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发,不鲁莽行事,及时汇报。

8个。保证工作时间,服从领导安排,以大局为重,维护整体形象。

经过我的努力,我的假期工作安静地结束了。通过这次练习,我真的能体会到这一点。在工作中,在现实的社会交往中,顾客总是对的,你不能把自己的个性混为一谈。