2018年下学期《马克思主义基本原理概论》
学生撰写课外实践报告的基本要求
一、可选参考题目。学生也可以提出自己的问题，但必须涉及马克思主义基本原理的课程内容
1、《马克思主义基本原理概论》课堂教学质量与效果的科学评估与监控
2。我眼中的马克思主义
三。绿色村镇建设中农村垃圾处理的研究
四。乡村振兴战略实施情况调查
5个。随着科学技术的飞速发展，唯心主义的调查与思考依然存在
6、“我爸是李刚”——剖析富二代、官二代出现对90后成长的影响
7号。大学生热点问题的哲学分析
8个。论大学生社会实践形式的创新
9号。学校周边报刊亭现状调查及对学生的影响
10个。大学生课外阅读原著情况调查
11、“老人摔倒扶还是不扶？”的调查与思考
12岁。我校学生思想政治理论课现状调查
13岁。我校学生创业意愿的调查与分析
14岁。大学生毕业后英语使用情况调查
15岁。我校（院）学生心理抗挫折能力调查
16岁。大学生就业方式与观念转变的调查与分析
17岁。大学生上网情况调查及玩电脑游戏与学系的关系
18岁。大学生网络学习现状及问题调查
19岁。株洲市道路交通公示语英译调查
20岁。我校大学生思想政治状况的调查与分析
21、《共产党宣言》学习体会
22、“美丽中国” （家乡生态环境、环境污染等）调研
23岁。农村养老问题的分析与思考
24岁。农民收入调查
25岁。城市化进程中的问题
26岁。以家乡为例，**全面建设小康社会过程中存在的主要问题及对策
27岁。微商或学生**商务状况调查
28岁。城乡低收入群体现状调查与思考
29岁。农村基层民主政治建设的思考与探索
30岁。家乡民生工程建设调查
二、撰写要求：
1、使用《马克思主义基本原理学生课外实践报告》统一格式a4打印并制作，可另加页。
2。要求格式规范（规格、格式见下页），资料收集科学，资料翔实，逻辑严密。
三。每份报告的字数应在以上。
4.鼓励学生组成团队进行研究。学生也可以独立进行。但原则上每组不超过10人，每组只提交一份实习报告。
5、调查报告内容：选题的思路和设想、调查问卷、调查对象的选择及依据、数据统计及分析、结论及个人感悟,，可附**资料。
6。附件（主要指课外实习的主要原材料、调查表、参考资料、分工和记录材料）。
三、阅卷与评分：
1、各任课教师请按期未考试阅卷要求进行阅卷，成绩单列入学生实践成绩，同时还应作为平时成绩进行登记。
2。未提交实习报告的学生将被视为本课程不及格；对于抄袭或雷同卷也以不及格论处
三。评定结果分为优、良、中、及格、不及格五个等级。其对应分数如下：优为90分以上、良为80-90、中为70-80、及格为60-70、不及格为60分以下。
4、请各任课教师务必在开课后2周内布置，第8周周五之前收齐并开始评卷。
另请注意：
请各班班长按学号顺序收齐后，交任课教师。
各任课教师在阅卷完成后，请按学号顺序并加装封面(封面在下页、每班加一个封面)、成绩单后装订成册上交教学秘书。
原理教研室
2018年8月28日
4、 实践报告规范如下：
《马克思主义基本原理》学生课外实践报告
2018-2019学年第一学期（本封面为教师专用，每班一张）
《马克思主义基本原理》
学生课外实践报告
班级：任课教师：
2018年下学期
2019年下学期学生课外实践报告的基本要求（二）
2017年下学期《概论》
学生课外实践报告的基本要求
1、 参考问题：（学生可以选择任何问题；他们也可以自己提出问题进行研究，但必须结合马克思主义中国化成果的内容撰写课外社会实践报告。）
一。对我校（系）思想政治理论课学习情况的调查与分析。
2。对我校思想政治理论课课堂教学、考试、考试方式和学科建设的调查与建议。
三。本文结合调查实例，论证了坚持科学发展观的必要性。
4.本文使用工资和剩余价值的分配原理，分析了当今中国的收入差距。
5个。结合案例分析，阐述了如何认识我国社会主义制度的优越性。
6。当前世界金融危机对我国居民生活影响的调查
二、撰写要求：
1、使用《湖南工业大学作业本》纸单面书写。
2、统一使用黑色墨水笔撰写、每份报告字数应在以上。
三。它要求格式规范，观点正确，材料翔实，逻辑严密。
三、阅卷与评分：
1、各任课教师请按期未考试阅卷要求进行阅卷，成绩作为学生平时成绩进行登记。
2。未提交课外实践报告的学生将被视为课程不及格。抄袭或同卷以不合格论处。
三。评定结果分为优、良、中、及格、不及格五个等级。（各等级对应得分如下：优秀：
90分以上；良：80－90分；中：70－80分；及格：
60－70分；不及格：60分以下）
4、 学生实习报告文本编排顺序：
1、实践报告题目
2。系、班、学号、姓名
3、摘要
4、关键词
5、正文
6。附件（主要指课外实习的主要原材料、参考资料等）。（根据执业报告的内容，本条可以省略）。
另请注意：
请尽快安排这份报告，并在第10周前完成；请各班班长按学号顺序收齐后，交任课教师。各任课教师在阅卷完成后，**封面并附学生成绩单然后按学号顺序进行装订，每个班级装订成一册上交教学秘书处。
概论教研室
2017年9月