2019年寒假三下乡社会实践报告报

编辑:阿文时间:2020-06-22 15:49:03
2019年寒假三下乡社会实践报告报,改革开放以来,取得了可喜成绩,为此我们必须认真分析目前农村基础教育的现状,制定出切实可行的改革方案,目的通过自己的亲身体验,三下乡为了促进农村建设。

改革开放以来,在多方共同努力下,我国农村基础教育得到了长足发展,取得了可喜成绩。但是我国的农村基础教育仍然存在很多棘手可待解决的问题,而且我国农村基础教育的发展水平与城市相比还存在很大差距。为此我们必须认真分析目前农村基础教育的现状,找出原因,弥补不足,制定出切实可行的改革方案,使我国农村基础教育水平得到很好提升,适应社会发展的需求。

方法通过到金堂县赵镇镇进行义务支教、实践调查学校的教育状况、走访学生家庭,到**部门了解金集镇的基础教育情况。目的通过自己的亲身体验,以赵镇为起点,对我国农村基础教育的现状做以分析并对我国农村基础教育改革发展提出一些建议,展望我国农村基础教育的未来,使得我国农村基础教育的发展蒸蒸日上。

近年来,在多方共同努力下,我国农村基础教育取得了显著成绩。但现实仍不容乐观,这就需要我们认真分析现实状况,制定出一系列切实可行的改革发展措施,来提高我国农村基础教育的发展水平。今年暑假,我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。

借助这次机会,我想以金集镇为一个支点,通过这个支点,来分析我国农村基础教育的现状,总结经验,发现弊端并提出一些改革发展的建议,使得我国农村基础教育的发展有一个更好的未来,也为自己将来进行教育事业打下良好的基础,以便更好的投入到教育事业当中去。

1、 义务教育的社会实践

今年暑假,从xx年7月10日至xx年8月10日,我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员,到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。在这一个月里,除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育、金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查。具体调查情况报告如下。

在杨柳区开会了一个小时之后,我们于晚上7:30到达了目的地然后我们30组进行了院长和教师的选拔,并对本月的教学保障工作和注意事项做出了计划。

一、我的教学计划安排、

一。第一,端正学习态度,掌握科学的学习方法

让同学知道如何学习,激发同学强烈的求知欲,掌握科学的学习方法,为以后学习打下坚实的基础,起到事半功倍的效果。通过讲授和交流的教学方式进行。

2。第二个是我成长的家乡

通过不同角度对自己的家乡去认识和了解,让同学更好的认知他的家乡,培养他热爱家乡的情感,激发同学从现在开始努力学习,培养将来为建设家乡奉献的热情。通过教学、交流和讨论。

3、第三讲学会做人幸福一生

让学生从小就知道做人的重要性,学会做人作为人生的一课,进而管理好自己的幸福生活。

四。四是认清祖国,培育爱国情怀

让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识,让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪,培养和激发爱国主义情感,努力学习实现理想,将来成为建设祖国的主力军。通过教学和游戏讨论相结合。

二、敬老院员工服务

7月28日,我们30组的3名学生到赵镇敬老院看望老人。我们主要用志愿者打扫房间、走廊、厕所、公共区域等。医院院长、爷爷奶奶对这次活动高度赞扬!

志愿者们也为我们的志愿服务感到骄傲,并认为他们从中获得了很多。最后,我们被分为小组和集体怀旧!

这是一次爱心服务。爱在我们心中传递。愿我们的爱温暖每一个人

三、走访调查

xx年7月20日,对杨柳小区某家同学小金(化名)家进行走访,对家庭问卷、母亲问卷和学生问卷做了调查。

首先和小金父亲聊天,聊天内容主要有、家庭的变故、孩子的教育、家长对基础教育的态度和看法、村民的素质、村干部的素质与作风、家庭经济收入与主要支出、家庭成员情况、对孩子将来的期望和对未来生活的考虑。目的是让他能够接受我,为下面将要进行的调查做准备,使他能够积极配合,把最真实的信息反馈给我,给我们分析问题准备好充分的第一手资料,可以说开场白很顺利。然后对三份问卷进行逐一调查。

他们的态度很真诚,我很感动。

我通过调查得出结论。好的方面、孩子的求知欲强烈;很多父母对教育的看法比过去有了很大的进步,能够最大限度的为孩子提供学习条件,望孩子有一个好的将来,通过知识改变农村孩子的命运。缺陷、农村孩子早期教育严重落后,使得孩子上小学没有一定的基础;很多父母没有能力给孩子进行早期教育;农村幼儿教育发展非常缓慢;有些家庭经济收入欠缺,无法供子女上学。

4、 赵镇中心小学教育概况

1、基本情况、赵镇位于金堂县市中心位置,地理位置优越,交通便利,经济发达,其教育条件也比较好,有良好的教育发展条件,其中金堂中学在历年的高考成绩中本科上线率较高,是其他中学教育难以企及的。

2、教育概况及面临问题

在赵镇的教育中,各校师生正以饱满的精神姿态向前迈进。老师难教,学生难学,家长难供。教育水平正在逐步提高。不管是管理水平还是教学水平都在金集镇是领先的。

但它也面临许多问题。主要表现在:

(1)教师队伍的整体水平不够高,传统的教学方式还在盛行,特别是音体美老师紧缺,使得有些同学在这些方面的天赋被埋没了;(2)有些家庭经济条件很差,使得这些孩子的学习条件极差。有一位同学,名叫小婷(化名)学习成绩一直在班上名列前茅,但家庭情况很不好,爷爷供她念书,生活条件非常的差且离学校。**和学校应该为这些孩子提供帮助,让他们有一个更宽松的学习环境,让他们尽快成长。

(4)通过和学生交谈得知有些老师体罚学生严重,老师和学生关系极为不对等。

、最后,通过这一个月的支教活动,我们队员同甘共苦,建立了深厚的友谊,我们深刻地认识到了团队合作的重要性,踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务,在实践中也得到了领导和学生的好评。虽然我们在工作中有分歧,但我们知道,他们是为了更好地完成工作而提出的不同意见。

这种差异使我们的团队变得更好,因为我们每个人都在努力工作。正是所有选手的共同努力,使这项赛事取得了圆满成功。我们很高兴有机会参加这样的实践活动。

难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花,也难忘城壕初中那些热情的老师,在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己“锻炼自己,服务社会”的愿望,我永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的老师们一起走过的短暂而充实的日子,谢谢你们的照顾和建议!谢谢你们,相信城壕初中的明天在你们的努力下一定会变得更加美好!

虽然这一实践活动已经结束,但在我的人生旅途中留下了不平凡的记忆。在以后的日子里,我会充分发挥自己的能力,展现自我,积极向上,以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战!

2019年寒假三下乡社会实践报告报(二)

三下乡为了促进农村建设,改善农村社会风气,密切党群、干群关系,深入贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求。以下是关于大学生参与寒假三下乡社会实践的两个样本报告。 欢迎阅读!

大学生寒假“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径,通过这次下乡活动,我受益非浅,我明白到农村缺少的是与信息,同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会实践,但我认为将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。

“通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足,才知道怎样去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦,但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难,这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。

这忙碌的七天“三下乡”的实践活动,觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。这七天,总是有苦有笑。最让我印象深刻的是当地领导和村民的热情。

我们的团队还开展了一系列的宣传等活动。给当地村民一个良好的大学生形象。做为当代大学生,我们也用大学生的实际行动来证明一切。

我们都感到无比自豪。

我们此次三下乡队伍有2位老师,十几名学生。大家要明确分工,密切配合。每个人都是球队不可或缺的一部分。能在这样的营地里,我感到很开心,也给了我很大的压力。

总的来说,我认为这是一个成功。“成功”,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了“科学发展观”的现实意义。

参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我发展是当代大学生的历时实命。