1、 教学大纲（一）教学对象：本科及专科专业。（二）大纲内容：
1、目的要求（1）深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。（2）深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。（3）深入工农，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。
（4）参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。（5） 开展勤工助学，用知识服务社会。2。内容法（1）社会调查。
社会调查的内容主要包括以下几个方面：①农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；② 城乡社会主义改革的成就、经验、存在的问题和解决办法；③ 城乡社会主义精神文明建设的成就、经验、存在的问题和对策；④先进人物、先进事迹；⑤社会热点问题。社会调查必须进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。
社会调查可根据内容的难易程度，采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。（2）劳动锻炼。劳动培训是指与农民和工人一起在农村地区或工矿区进行的某种生产活动。
劳动培训时间-一般为5-7天。在劳动锻炼期间，应与工农群众交朋友，了解他们的思想、感情、愿望、要求，学习他们的好思想、好作风，锻炼自己的意志和毅力，增强自己吃苦耐劳的精神。劳动锻炼结束后，应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定，本人写出劳动锻炼的总结报告。
总结内容主要有：下乡、下厂锻炼的基本情况；生产劳动的个人经历和感受；主要收获和取得的成效。（3） 扫盲、科学、技术和文化服务。
科技文化服务是指到农村、工矿向工农群众传授所需的科技文化知识，为工农解决生产中的技术难题和实际问题，把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是：“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。
科技文化服务工作完成后，应当编制活动实施情况总结报告。服务对象所在单位有关部门领导在报告上签字。科技文化服务可以与劳动培训相结合。
（4）社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求，围绕某个主题，由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划，作为“两课”实践性环节，由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。
3、计划安排 （1）（2）（3） （1）本科生在校期间利用寒暑假安排二次社会实践，每次二周时间。具体时间和内容由社会科学部在制订教学计划时，与团委、学校工作办公室协商确定。（2） 大三学生利用寒暑假安排一周的社会实践。
具体时间和内容由社会科学部会同团委、学校工作办公室在制订教学计划时商定。4、考核办法（1）“课程教育”社会实践由社科系授课教师考核。必要时，要征求团委、教工办有关同志的意见。
（2）“主题教育”社会实践由院团委负责考核。（3）考核成绩计入“两课”相关课程成绩，占相关”两课”课程成绩的20%。凡课程理论教学考核成绩与社会实践考核成绩都及格者，该课程评定为及格，其中有一方面不及格者，该课程评为不及格。
（3） 大学生社会调查报告撰写的若干要求和规定
1、 调查报告1的书写格式。应当写明调查的对象、时间、地点、范围、对象和主要调查方法。2。有必要对调查的事实材料进行总结和整理，在对事实材料进行分析研究的基础上得出合乎逻辑、有说服力的结论。3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。
当然，具体的格式可以有作者的特殊处理，但以上三点是必不可少的。
2、 调查报告材料的获取1。第一手材料必须通过个人调查获得，调查报告材料必须真实可靠。在调查报告中，应提供材料**，以反映材料获取的过程。2。调查报告应当取得调查对象证明，并加盖调查对象单位公章。
三、调查报告交稿的时间和形式1、交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期五下午4:30--5:30，过时不候。
2。以班级为单位，收集后交给社科系资料室等候的相关老师。交稿时须清点报告份数，并登记签字。
四、社会调查报告样本（点击放大）（四）南昌航院大学生社会调查报告参考选题1、基层党组织、行政学习、贯彻党的xx大会议精神情况的调查。2、“***x”在基层的典型调查。3、某地(村、乡、县、市)近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。
4、某地(村、乡、县、市)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。5、某地(县、市)以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。6。农村产业结构调整与农业产业化途径研究。
7号。关于党员领导群众全面建设小康社会先进事迹的调查。8个。对私营业主入党发挥先锋作用的调查。 9、某地(乡、镇、县、市)私有经济发展及其作用情况的调查。
10、某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查。 11、某地(县、市)建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。12岁。中西部地区实施大开发取得的成绩和存在的问题调查。
13、某地(乡、县、市)实施可持续发战略，重视环境保护和资源的合理利用的情况调查。14岁。城市建设的新途径。新功能，新模式调查。
15、某工业面对加入叭。研究应对新挑战和新机遇的对策。16岁。科教兴乡县市典型调查。
17岁。社区、镇、镇精神文明建设情况调查。18岁。大学毕业生成功之路的调查。19岁。对社会精英生活道路的调查。
20、某基层党组织按照“***x”要求建设党的情况调查。 《1》《2》《3》