XX年寒假社会实践调查报告20XX字

编辑:阿文时间:2020-06-21 17:34:08
XX年寒假社会实践调查报告20XX字,二调研地点榆林市孤儿院,无疑是一个令人兴奋和激动的假期,都想早早回家和家人团圆过年,是不能被割断的牵挂,或许早已记不清他们的父母的面貌,论农民供养大学生对家庭的影响。

二、调研地点:榆林市孤儿院

三、调研背景

寒假对于所有在外求学的同学来说,无疑是一个令人兴奋和激动的假期,因为与家人长达半年的分别,早已使我们都归心似箭,都想早早回家和家人团圆过年。是的,因为这是血浓于水的亲情,是不能被割断的牵挂。然而就是在这同样的假期,某些角落里有一些孩子们正在想念着爸爸妈妈,或许早已记不清他们的父母的面貌。

但是他们缺少的那份父爱和母爱呢?什么时候才能真切的感受到?好像遥不可及。

当院里下发了大学生寒假社会实践调研的通知之后,我和邹超激动不已,立刻想到了去孤儿院。于是同好友纪程锦、郝婷、向帅一起商量并达成了共识。

榆林市孤儿院位于东沙无量殿,是榆林市规模最大、环境最好的孤儿院,它以“让我们用最勇敢的心,去拥抱最灿烂的明天”为原则,培养和教育着院里的孩子们。

四、调研内容:

3、2月16日这天,我们带孩子们去了市里的游乐场,一起玩了旋转木马,碰碰车,打地鼠等等,孩子们都玩的很开心。随后,我们带他们一起去小吃街,给他们买了各种喜爱的食品,看着孩子们围坐在小吃摊边吃得津津有味,面带幸福微笑。我们都很满足,那些孩子们太可爱了,那么容易满足,那么容易幸福。

下午5:00时,我们准备离开孤儿院,实践仅持续了3天,但这3天已经使我们彼此有了很深的感情。看着孩子们的依依不舍,我们真的很想多陪他们几天,孩子们一直目送着我们,直到公交驶出了他们的视线。

坐在车中的我们心里一直说着一句话:下次暑假,我们一定会再去看他们。这次实践调研,我们已经将他们和自己的心连在了一起!

五、调研结果及分析:

这次孤儿院之行让我们感触很深,了解和懂得了许多。并且发现在孩子们身上有许多值得我们去学习和深思的方面,主要有以下几点:

1、学会独立

也许是因为与孩子们的经历有很大关系,生活的磨练与遭遇使他们学会了独立与坚强,而且这种独立远远超出了许多同龄人。因为在其他孩子享受着衣来伸手,饭来张口,被父母百般呵护的生活时,这些孤儿院里的孩子们却不得不自己洗衣服,打扫卫生,甚至自己做饭。在这样没有亲情的生活环境中,锻炼出了自己宝贵的财富——独立!

2、心存愿望和目标

在和孩子们的交谈中,我们发现即使是

五、六岁的小孩也表现出极度的懂事。记最小的那个小男孩仅仅六岁,但是他已有自己的愿望和目标,那就是考上大学。他说,他要像李威哥哥一样,考上长安大学。

(李威也是孤儿院的孩子,去年考上长安大学)。孩子们这种懂事、可爱,值得我们去学习,更值得我们去深思!

3、学会吃苦,坚持不懈

4、学会感恩和宽容

在遭受了这样的生活经历之后,孩子们现在最感激的就是社会和李院长。社会让他们有这样一个生活环境,不至于流落街头,提供给他们吃、住,供他们步入学堂,学有所成。并有幸有像亲生母亲一样的李院长来照顾他们,这是他们的福气。

他们说,即使父母遗弃了他们,但是不能过多的责怪父母,与其责怪父母还不如认为是父母迫于无奈不得不遗弃他们。听到他们这么说,我们也许都知道,这只能是安慰自己的最好的办法了,也只有如此,他们才能生活得更快乐!

5、责任心

任心有多重要,我们应该都已看的清楚了,因为没有责任心,让这些孩子无故遭受这样的生活,失去亲人,不能感受到亲情的温暖。因为没有责任心,这个社会为他们背负了这个担子,替他们去抚养和教育孩子。我觉得一个幸福的家庭是不能够缺失孩子的,有了孩子的家庭才会完美。

那些遗弃孩子的父母之所以这么做,应该与责任心有很大关系

六、调研结论和建议:

通过这次调研,我觉得社会上之所以有这么多被遗弃的孤儿,归根结底这与一个人的受教育程度有关,人们的素质、思想有待提高,所以我们在学习书本知识的同时,必须注重德育教育和思想教育,仍记得我们的高中班主任***经常教导我们的一句话:一个人要想成才,首先得**。当初不是很理解这句话,但现在深有感触,是的,一个没有素质,没有仁爱,没有责任心的人,何谈爱人民?

爱国家?为此,我做出以下建议:

对于我们大学生,我希望每一位同学都能够趁着假期的机会走近社会,了解社会中的一些现象,相信通过我们的亲身实践体会,我们能从中学习到很多,社会会教会我们该怎样去做人做事。

XX年寒假社会实践调查报告20XX字(二)

(论农民供养大学生对家庭的影响)

姓名:班级:

学号:学院:

农民支持大学生对其家庭班影响的调查报告:13个学生号:姓名:

前言:随着我国教育制度的不断完善和教育水平的逐步提高,公民受教育的权利和接受教育的义务都充分得到了实现和保障,教育也渗透到了农村这片知识贫

瘠的土地。农村孩子更渴望通过学习改变自己的命运,让自己过上幸福的生活。然而,这是非常现实的。农民供养大学生对家庭的影响已经成为大学生在教育中必须思考的问题。

针对这个问题,20xx年2月14号的寒假里,我特意做了一个关于农民对大学生家庭影响的调查问卷,以便了解农村大学生上学的不易与面临的种种问题。我想通过这次调查找出解决这个问题的措施,让更多的农村大学生更好地接受教育。

现将本办法有关情况报告如下:

1、 调查基本情况:

本次调查是采用书面调查问卷的方式,调查活动的时间为期三天,调查对象为农村在校大学生与其父母,调查的大学生平均年龄20岁,其父母年龄平均44岁。问卷内容包括农村孩子上大学的必要性、上学方面、毕业就业问题、地方**对大学生的帮助等。以匿名的形式,让他们选择填写。

问卷结果采用手工计算。(调查问卷见附录1)

二、调查目的:

我做这次调查,一方面是想能圆满的完成学校布置的任务;另一方面,我更希望在这次的活动中,能让更多人收获到一些感动,从而能在人生道路上鞭策我们大学生,能让我们知道父母供养我们的艰辛付出和巨大牺牲,能让我们重振雄心。那感动的是——家人,我们只能回报——孝顺。

三、调查的结果:

(一)、面临的问题

一。大学生年平均学费、生活费高,农民收入低

根据国家规定,学生须交纳学费、住宿费、书本费等费用。根据我们调查的平均收费标准:专业学费5000元/年以上;学生公寓收费1000元/年;图书资料费2000元/三年。

调查显示,大学生每月的平均花费在1000元左右。对于苏北来说,经济条件又不及苏南,丰县就是位于苏北的“西伯利亚”的位置,经济上又弱了一层。我们村的大多数家庭靠在外打工和在家种地为生。

农民收入并不广,资源也相对贫乏,这样的状况下,供养哪怕只是仅仅一名大学生,年支出近万元收入无法扩张,收入提不上去

也是相当的无力。由此,仅仅大学生昂贵的学费对农民家庭正常生活就已造成沉重负担,再加上大学生活日常生活开支,农民自己的家庭开支??

2。农村大学生数量少。

相信对很多人来说,“大学生”这个词都不陌生,大学是我们走向美好未来的一个必经之路,是一个培养有文化,有技术,有素质人才的场所。当代综合国力的竞争归根结底是人才的竞争。不是说商道大学一定是人才,而是经过这一洗礼,才能更好地脱颖而出。

农村,总体而言受教育的程度都比较低,还有农村的观念落后。有的人养儿女就只为了给自己养老送终,对于孩子上学那都是次要因素。因此,在农村家长的观念里读书只要能有一份工作就可以了,特别是提得很响的“铁饭碗"。

还有在农村女孩读大学的话真的不容易,因为都说女孩长大后都要出嫁,所谓女孩:"嫁出去的姑娘,泼出去的酸汤”。

因此,在农村旧观念的影响下,很多孩子读了中学后不再继续读书,而是找些工作挣钱!种种原因导致农村大学生数量偏少,严重影响了我国农村的发展。

三。我对一些国家助学贷款政策不太了解

虽然经过十几年的努力,我国高等教育已经形成了一套比较完整的助学体系,即以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”)为主体的、多元化的资助经济困难学生的政策体系。但通过这次调查我们还发现由于处于农村,大多数农民忙于挣钱养家,对于一些国家的助学政策没有太关注,所以对其不是很了解。当他们遇到困难时,他们不知道该由谁来解决。他们只能靠自己努力挣钱,从东到西借钱养活孩子上学。

有的家中甚至有三个大学生,自己的孩子有出息,他们非常高兴,可巨额的学费也令他们恐惧,靠着家中的土地怎么能供养的起?因为我不知道该找谁帮忙,也不知道谁会帮忙,但有些孩子不是注定要上大学的!

(二)、解决的方案

一。**和有关部门要加大对国家奖学金政策信息的宣传力度,加大教育拨款力度。

充分利用以“奖、贷、助、补、减”为主体的多元化的资助经济困难学生的政策体系。农民收入不高,孩子上大学不容易就要面临高额学费

痛不已。知识是改变命运的契机,良好的教育和扎实的专业文化素质可以为一个家庭、一个地区、乃至于整个民族不可估量的财富。“人才强国”是建设人力资源强国的重要举措。

2。注重学生诚信,把相关资金落实到真正需要资金的人手中。

学生的信用意识有待加强。具体表现在申请助学贷款时,部分学生为了达到贷款的目的,在贫困证明材料中刻意隐瞒家庭真实情况,有意夸大家庭的困难程度;一些学生的日常消费与贫困生的身份不符,但在发放贫困证明时却大手大脚地消费

三。国家可以对农村大学生减收部分学费,给予鼓励和支持。

入学后,可申请减免学费。学费减、免是国家对部分因经济条件所限,交纳学费有困难的学生,特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等实行的一项资助措施。

4、当地**应积极做好农村家长的思想工作,减少他们的精神压力,除了物质方面的补助外,精神支持同样重要。

4、 了解农民对大学生资助对家庭经济影响的意义

首先,对于大学生,了解农民供养大学生对家庭经济的影响有利于教育大学生树立正确的金钱观,合理用钱,学会理财,为以后步入社会具备较强的经济意识提供思想准备。

其次,对于家长,了解农民供养大学生对家庭经济的影响有利于农民家长更好地履行对学生的抚养义务,合理利用家庭经济来为学生提供正常的学习需要。

再次,对于学校,了解农民工供养大学生对家庭经济的影响有利于学校结合自己的实际,合理收费,尽量为学生家长减负。

最后,对于国家,了解农民工供养大学生对家庭经济的影响有利于国家对农民的生活状况,收入水平等进行评估,从而给农民一个很好的向导,让农民的收入水平有所提高,更好地服务于教育事业的发展壮大。

理性思考:

我们无忧无虑地上学,如果有问题,我们会让父母来解决。当我们坐着舒舒服服地上课时,可有想过父母又在那干什么呢?在烈日下,他们还在出汗吗;寒风飒飒中,父母是否冰凉的手在不辞劳苦呢;你在浪费时间的时候有没有想过

为了你的学费,父母会隔了好几夜都睡不着??父母可能没什么知识,他们是农民,为供孩子上大学吃了那么多的苦,他们不仅不求回报,有时还会心怀歉意。

附件1农民供养大学生对家庭影响调查问卷

敬爱的家长、亲爱的童鞋们:

这是一份关于农民资助大学生对家庭影响的问卷调查。问卷仅用于社会实践研究,不参与评价。答案是保密的。为了保证问卷调查统计的有效性和分析的准确性,我们衷心地希望您能根据自己的实际情况和真实的体验认真诚实的回答。

o(∩_∩)o谢谢 !

一、选择题

1、您的性别?(学生填)

a、男 b、女

2。你家有多少孩子上大学?(家长填)

a、 一个b,二个c,三个d,三个及以上

3、您家里有病人?(家长填)

a、是b、否

4、您的收入?(家长填多选)

a、 务农b,外出打工c,做生意d,其他

5.您家庭的年收入是多少?(家长填)

a 、 一万以下 b、 一万到三万 c、三万到五万 d、 五万以上

6。你认为农村经济能支持孩子上大学吗?(家长填)

a、 能支持b,不能支持c,不知道

7号。你认为你毕业后能找到一份好工作吗?(家长填)

a、 能不能,能不能,不在乎

8、您每年花费的金钱大概多少(包括学费、书费、零用钱)?(学生填)

a、 一万以下 b、 两万至三万左右 c 、三万至四万左右 d、 四万以上

9、您家里对教育方面的投入在总支出中所占的比重大概多少?(家长填)

a、30%以下 b、30%至50% c、50%至70 d、 70% 以上

10.您如何看待男孩和女孩上大学?(家长填)

a、 男孩子上大学更有用

b、女孩上不上大学无所谓,反正都得嫁出去

c、男女平等

11、您为供养大学生有没有借款?(家长填)

a 、有b 、没有

12岁。你希望你的孩子毕业后直接做什么?(家长填)

a.工作b,研究生入学考试c,出国留学d,看孩子的意愿

13、您对父母为供自己上大学所承受的压力是否了解?(学生填)

a、 非常了解 b、比较了解 c、略懂 d、不知情

14.您上大学的偏好是什么?(学生填)

a、 改善家庭生活条件,让父母过上好日子b,用知识改变自己的命运

15岁。你试过申请助学贷款吗?(学生填)

a、有 b、没有 c、想过但没试过

2、 简短的回答(非常感谢!)

您为什么认为应该上大学?(家长和学生填)

2、您觉得应该怎样看待供养大学生带来的精神压力?(家长填)

三。你认为国家应该做些什么来帮助农村大学生完成学业?(家长和学生填)