寒假总结三下乡社会实践报告及汇报

编辑:阿文时间:2020-06-19 19:01:06
寒假总结三下乡社会实践报告及汇报,不巧就有人提议千万不要当老师,其实这些想法早已根深蒂固了,是枯燥是辛苦是平凡,也担心受怕学生突如其来的提问却让你措手不及但是,寒假三次下乡社会实践报告。

下乡回来后,仍沉浸在初为人师的新鲜和喜悦中时,遇上同学聚会,不巧就有人提议千万不要当老师,总不想如此平凡和辛苦地过完一生,一辈子都永远没办法逃离与书有关的生活。其实这些想法早已根深蒂固了,只是九天的支教生活却给了我更大的思考空间,它印证了教师职业所必然面对的问题,是枯燥、是辛苦、是平凡,甚至消磨一个人的热情,摧残一个人的嗓子,也担心受怕学生突如其来的提问却让你措手不及……但是,这九天以前,我从来没有像现在如此直观地感受到人性的力量,尤其更加明确了作为教师,一种基本的职业它的职责所在,道德修养、学识涵养本身于它无所谓伟大高尚和清高,而是一种基本的义务,远远超越了个人价值观的取舍。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

下乡前有事耽搁本没有做好充分的准备,甚至没看清自己支教的第一天就已有课了。原本想好好讲一门语文阅读导引课程,计划从一份精心挑选的材料中折射出多方面的语文学习方法以及写作方法,乃至把握生活中的灵感,想把自己的思想以及认识知会给孩子们。但出发前的空虚和第一天的紧凑已经宣告了我的失败。

没有物质的支持和充分的例子,任何理论都注定是空洞的。在事实的面前,我既不博览群书,胸中也无信手拈来的材料,离开了现成的材料,我的知识储备少得可怜,作为中文人真是莫大的悲哀。在所有计划的改变中迷失了方向,语言课改成了**课。

每天晚上别人忙着备课的时候,我一个人在树下听歌,无尽的失望和失落。有两个孩子见了我说:“这个是唱歌老师!

”我想我不能只是唱歌,尽管它是那样地轻松和愉快!后来就准备了一门英语诗歌学习的课程,通过自己临时总结的一招“偷师法”,教了孩子们一种学习英语的方法,才像是真正上了一门课,听到了他们说开始有一种“感觉”,我心里第一次有了安慰,也只有这节课是完完整整地融合我真正的心得和初衷,九天以来第一次哭是为我自己寒假总结三下乡社会实践汇报及汇报(模版大全)。

但我不是学唱歌的,也不是教英文的,以后面对的是语文,它所要求的文化修养是我远远不及的。如果说备好课可以提供我们更好展示自己的舞台,但是有一天也是这样临时上阵,而我可以给我的学生带来什么?也许我们都有自己的方法可以“糊弄”过去,但是永远也蒙骗不了自己。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

安然处之的平凡

当我们自小耳熟能详与“老师是太阳底下最光辉的事业,是人类灵魂的工程师”诸种关于教师职业之神圣的标语时,而在孩子们的眼中,老师的位置并不能得到百分百的认同和肯定,甚至有人厌恶老师都成了一种习惯。做好一位老师真的不容易,并不是说我们加载于“老师”有多少层伟大神圣的含义,所谓的“伟大、神圣”,乃是教师作为千万种普通职业中的一种,它应具备的职业道德和规则而已!正如一位工程师把一栋房子盖好而不至于使它倒塌残害无辜生命并非是多么光荣伟大的事情。

延伸阅读:

大学生寒假下乡社会实践报告

生命循环往复,日出日落,缘来缘灭寒假总结三下乡社会实践汇报及汇报(模版大全)。三下乡的生活总算是体现了。或许真的是经历了哭泣,才会知道笑的滋味;经历了失去才懂得珍惜;经历了痛苦,才能体会真正的幸福。

水紧缺,电业紧缺,连饭也吃了上顿没下顿,一顿饱足,一顿饥饿,脑海里总存在一片荒凉的念头,用以形容它的一切语言都是显得苍白的。只因农田里唐秃站着的农民与他脸上被风干的纵横泪痕。

凤凰涅磐,重获新生。然而在解脱的日子里,颠簸的车上,肚里却吞下了沉沉的铅块,每向前一步,都十分的艰辛,心中总有一丝牵挂,牵挂他们的纯朴,也牵挂那淹满泥水的农田。

这次下乡,确实让我懂得什么才叫条件艰苦,可别把我们的一切归咎于生活的痛苦与繁重的工作。我肯定,我非常幸福。

还记得永无休止地推着巨石的西西弗吗?尽管他是人们所公认的苦难的扩大与痛苦的宿影,但是可知道这痛苦的背后,也蕴藏着只有西西弗才能体会才能拥有的幸福!过多的言辞反显空泛寒假总结三下乡社会实践汇报及汇报(模版大全)。

至少中国成语“否极泰来”教会我们要拥有自信。

兢兢业业的一百二十个小时,唯一留给我的纪念就是漫天纷飞的雨花和那惊人的闪电与雷鸣!面对如此天气,工作时间也无奈的缩短了再缩短。但工作毕竟是工作,任务就像军令一样,军令如山倒,于是在短暂的艳阳之余,雨中采访,调查,远行,早已成了家常便饭。

一个月的雨给农民带来了什么?这可能是一个连小学生都能解决的简单数学问题。它也可以是一个连数学家都能计算得方程式,但毕竟是一重损失,是农民辛勤劳动背景下的重大损失!

或许,这也可以说是我们这次三下乡的最大收获,收获的并不是苦难,而是感触,是精神和情感在生活中所迸发的具体体现的感触,这是一种不可言传的感觉和发自内心的感动,毕竟苦难是辛酸的,当苦难无情的夺走你的一切时,你才会发觉,原来一直认为距离自己很遥远的幸福就在自己的身边!

这是这次下乡之旅最大的感受和收获。这也是我人生改变的明确路标。

阅读拓展:

大学生寒假下乡社会实践活动计划

一、活动主办单位

某高校经济管理学院三农研究所

二、指导单位

某某大学经济管理学院团委

协办单位:172校园活动网、高校精英论坛

三、实践活动目标

一。丰富当地村民的文化生活,提高当地群众的参与热情。

2。打开本地学生的视野,增强本地青年的家乡意识,倡导积极的生活。

4、使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状,收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力,建立较强的社会责任感。

5、通过此次活动是队员们能够对自我认知方面有较大的收获

6。在实践中,不缺乏探索性、持续性总结,为今后更好的工作打下了良好的基础。

4、 实践活动参与者

活动总指导:文军

队员组成:某高校经济管理学院三农研究所部

文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的副书记和学生

实践团队的人员和分工:

组长:冯旺副组长:张文斌

研究负责人:张桂芝支教负责人:赵明利

文艺负责人:杨澜杨子芳游戏负责人:郎振斌

安全员:张超财务员:闫丽萍

后勤负责人、通讯员:魏海宁

会议记录员:李蕾

纪律员:李云宝

五、活动内容

决定实行班主任负责制,每班按年级配备两名班主任。

(1) 教学时间确定为10天,每天开设5节课,包括3节文化课和2节兴趣拓展课。早上,我有三节课,每节课的时间是45分钟,我决定增加眼部健康锻炼计划。具体的上课时间表是:

课前8:00-8:30阅读;第一节8:

40-9:25;第2节9:35-10:

20;10: 20-10:40进行课外眼保健操;第三节10:

40-11:25;午饭及午休时间12:00-14:

30;第4节:14:30-15:15;眼保健操15:

25-16:10;第五节:16:

10-16:40;

(2)确定支持教学的课程如下:

基础:数学、语文、英语

素质拓展课:地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、**、体育等;

(3) 兴趣小组的项目有:朗诵、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、戏剧队等

调研(1) 设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)

(2) 访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;

(3) 访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;

(4) 访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;

(5) 访谈学校教师及学生,了解当地基础教育状况;

(6) 走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况.

其他活动

1.定期召开主题班会寒假总结三下乡社会实践汇报及汇报(模版大全)。增进支教队员和当地小学生的交流,消除陌生感,方便以后支教活动。

2。在研究过程中,要特别关注当地一些先天残疾儿童,并对他们进行详细的登记。

3. 文艺活动寒假总结三下乡社会实践汇报及汇报(模版大全)。主题为喜迎新年,建设高山,农民大学生联谊会的联欢会,当地村民、小学生、老师和大学生共同提供节目表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、话剧、互动游戏等。

4. 组织当地村民进行拔河比赛寒假总结三下乡社会实践汇报及汇报(模版大全)。

5个。我的未来不是梦想演讲比赛。通过这次活动,当地的孩子们可以对自己的未来充满信心,并设定目标!6。帮助老人工作并与他们交谈。

7.支农。组织组员利用业余时间帮助农民干农活,让他们体验农村生活

六、经费预算序号项目详细预算金额合计 1 队员食宿费 10元/天/人*15人*10天 2 往返车费兰州到定西支教学校 60元*15人 3 下乡期间医药用品 50元 4 队员保险费用 25元/人*8人 5 通讯费(**费) 50元 6 社区文化活动所需物品费 100元 7 给小学生开展活动赠送奖品及与村**谊活动奖品 8 不可预知费用 100 9 合计

7、 分工明确、任务明确

队长:负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作,把握所有队伍进行状况,保证活动顺利高效的进行,根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行。协调各项事宜,协调内外部关系,安排全队任务,督促活动。

副组长:协助组长工作,在受委托或不在时代表组长履行职责,同时发挥监督作用。

文艺宣传员:动员每一个队员,保持队伍的朝气蓬勃。

安全员:负责全队人员的人身、财产安全,宣传安全意识,保护全队公共财产。对于存在不安全隐患的行为,安全员有一票否决权寒假总结三下乡社会实践汇报及汇报(模版大全)。

纪律主任:负责日常管理的点名和整个团队纪律的具体实施。

财务总监:统一管理团队财务,严格保证资金的合理经济使用。

后勤总管:负责全体队员的交通、食宿等,为活动提供有力的后勤保障。

通讯员:记录每日信息、感人场景和故事,本活动各宣传途径及与村民的协商与沟通寒假总结三下乡社会实践汇报及汇报(模版大全)。

书记员:负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务。

研究负责人:指导研究方法,安排研究组工作计划,协调研究活动。

寒假总结三下乡社会实践报告及汇报(二)

寒假三次下乡社会实践报告

目的:体察民情,了解国情,增长才干

形式:深入农村,与村民座谈,调查

时间:22-27,20x

地点:山东省平度市崔家集镇周家村

主办单位:山东省青岛海洋大学工程学院总分院

参加人员:山东省青岛海洋大学工程学院99名、00名学生

一调查数据

概况:周家村有230户约800人,房屋面积约200亩,耕地1550亩。全村固定资产120万元。去年,全区实现生产总值***元,人均总收入3800元。

(一) 经济收入状况

经济收入主要来自经济作物,辅之以鸡鼠等副业。经济作物收入占经济总收入的80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和种子生产。

从199年开始,全国有果园200亩,蔬菜100亩,黄烟500亩。现在黄烟已发展到800亩。xx年进行村庄规划后,xx年在房前屋后种上了5000棵柿子树,现在每棵树能收入两百元以上,近年又种上了1000棵柿子树,估计明年能大量挂果。种子产业是一个新兴产业,包括西瓜、西葫芦、西红柿和辣椒。种植面积约200亩,亩总收入约1万元。

(二) 受教育状况

30%的村民受过小学教育,3%的村民受过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今,儿童的入学年龄限制在8岁以内,但50%的儿童在9岁时就开始上学。

(三) 生活状况

据调查,村民吃菜自给自足,只买一些油、盐和肉制品,所以大多数家庭每月生活费不足200元。

二下乡感悟

(一)我看农村教育

人们在描述农村教育状况时,经常是用学龄儿童入学率低、辍学率高、教育落后等词语。这模糊了教育落后的根本原因,甚至误导了读者对边远地区人民不重视教育的误解。

经过这段时间与村民的接触,我深深地感到,农村比城市更重视教育,甚至贫困地区的人民对教育的渴望也更强烈。教育落后的根源不在于观念落后,而在于经济落后

让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.

其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.

那么,让我们回头想想,一个地区是否重视教育,教育的重视程度可以仅用入学率或人口文化水平来衡量?答案是不。对农村来说,判断人们对教育水平的关注程度,应以教育支出占家庭收入的比例为标准。

虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学 !当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育 、 教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?

教育是一个沉重的话题。但只有正视教育,而非遮盖问题,才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。

为此我们又该做些什么呢?

延伸阅读:

寒假关于“三下乡”的调查实践报告

调查时间:20xx年x月02号~06号

调查对象:本村村民

调查方法:问卷调查

一。调查目的:为了响应学校关于开展三下乡活动的号召,也为丰富自己的课余生活,增(公司年终总结会主持词及讲话致辞)加社会经验,提高对农民的认识,在这个寒假我们利用闲暇时间对农户的日常生活生产进行一次深入的调查。