2019年暑期数控社会实践报告(多篇)

编辑:阿文时间:2020-06-19 16:25:06
2019年暑期数控社会实践报告(多篇),第一部分暑期社会实践报告,而考研热也成为一种普遍的教育现象,而在近这十年里报考研究生的人数增长了将近万,现如今考研逐渐成为一个市场。

第一部分:暑期社会实践报告

考研,在当今逐渐成为类似与高考的考验,而 “考研热”也成为一种普遍的教育现象,或者说是一种社会现象。在大学校园中随处可以听见关于考研的讨论。而在近这十年里报考研究生的人数增长了将近100万, 每年的研究生报考人数和录取人数在不断增加,考研的规模不断地扩大。

眼下的“考研”,到底带给我们什么······

现如今考研逐渐成为一个市场,各种考研辅导机构相继出现,今年暑假我在考研辅导机构“文登”进行了了解与实践。作为他们的工作人员,我对考研有了更深的了解。、

一、考研的原因

1。提高他们进入社会和找到好工作的能力。

2。提高专业素质,从事专业研究。

三。没有目标,盲目的入学考试。

二、考研的艰辛与执着

今年暑假考研辅导班,每天七八个小时的课程,一个多月,这是一次考试。英语的涩与烦让人恶心,但你必须坚持;政治课总是考验耐心,不超过半个小时,精神就开始不集中,被迫承受睡觉的冲动;数学,公式字母,一遍又一遍。七八月份的天气很难每天早起晚归。可以说,这是生理和心理的双重考验。

中午,很多学生不回去。他们吃完饭就开始进入竞技场。地板、报纸和马札成为他们休息的工具。看看他们的状态,你就会知道考研的艰辛和心痛。

在短短的一个月中,我感受到了同学的奋斗与坚持,这里有艰辛,这里有感动,这里有坚持,这里有轻松?他们坚持自己的理想和信念,用不懈的努力创造着属于自己的考研辉煌,不论失败或是成功,他们终无悔。

三、考研过程

大体分为1.选取学校、确定学校(一般在大三选择好,一旦复习就没有选择的余地)

2. 制定复习计划

三。网上报名(一般9-10月),现场确认(11月)

四。考试:初试(1月)、复试(3-5月)调整(3-5月)

5.录取

“文登”校长老师讲,每个科目有每个科目的特点,每个老师有每个老师计划,每个人有每个人的计划,但大计划必须融入自己的小计划,不要盲目和别人比较,按部就班的完成自己的工作就好。

我对研究生入学考试在材料、复习安排、注意事项、心理等方面有很深的了解。最大的收获是我对研究生入学考试有了比较充分的准备。

四、关于考研热现象

现在研究生入学考是一经逐渐成为一种普遍的教育现象,甚至是一种社会现象。当研究生入学考试成为一种市场时,我想知道它究竟是现代教育的进步,还是现代教育的悲哀?

考研,最直接增加了学生的竞争压力。在很大程度上,我们要提前准备进入研究生入学考试的状态。这就导致了大学原有活力的丧失,甚至影响了正常的学习秩序。

考研的功利性提高,逐渐应试化。很多人通过辅导班掌握了入学考试的捷径,但他们的素质并没有得到很大提高。同时,这些研究生毕业后,研究生就业问题也随之而来。

对于研究生入学考试,我们目前需要保持清醒的头脑。不是所有的人都适合这样。考研是进一步提升自己能力的阶段,是完善知识素养的阶段,是提升个人的分析问题、判断问题和解决问题的能力得阶段。所以,必须从自身角度着手,认真地审视自己的考研之路。

同时,我们更希望国家的教育改革,为高等教育提供一个更具生命力的环境,唯有这样,才能培养出适合社会需要的高端人才。中国的教育将在世界上占有一席之地。

第二部分:大学生暑期社会实践报告及社会实践评价表

大学生暑期社会实践报告与评价表

经过这次社会实践,让我对社会有了更多的了解,也明白了,要想在社会立足,创造属于自己的一片天地,仅凭我现在学的那点知识是远远不够的,自己以后必须坚持不断的学习。知道了时间的重要性,也体会道了很多人生的真知灼见。

从小家里人就告诉我要想出人头地就得好好读书,我一直按照家人的意愿去努力,但当我读完高中后,我的心中总是有那么一句话缠绕着我,“实难寒窗苦读我得到了什么?”,于是我就开始怀疑家里人对读书的的观点,并且开始认为读书对自己以后的发展没有多大的用处。直到这次社会实践,我才改变了这一错误的观点,并悟出了了一个道理“书乃做事之根本,理事之原则”因为书中有很多的智慧与道理,并且在这段时间里,我经常会用到我以前学到的知识,对我的实践有很大的帮助,因此我的这次社会实践才能顺利地完成,使我对自己的未来更有信心,也让我更加相信“书中自有**屋,书中自有颜如玉”。

2019年暑期数控社会实践报告(多篇)(二)

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201x暑期**c社会实践报告模型

数控机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志,数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。

时光如流水,两周的时间转眼即逝,这次暑期实习给我的体会是:

一。通过这一实践,我们了解了现代数控机床的生产方式和过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。

了解数控机床知识及新技术、新工艺、新设备在机床生产中的应用。

2。在数控机床的生产、装配和调试方面具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。

四。在这次实习中,我们明白,我们在工作中要小心,不能马虎。同时,它也培养了我们不屈不挠的天性,让我们在最后一秒前永不放弃的毅力!

5.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

1、 实践的意义和目的:

通过实习,使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时,熟练操作数控机床,熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理,进一步掌握数控程序的编程的方法,以便能够系统、完整的掌握数控技术,更快更好的适应机械专业的发展和需要。

2、 实践内容及要求:

一。通过数控加工程序的设计,使学生掌握数控加工技术的要求和加工工艺的设计。

2、通过斯沃数控**软件,熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的设定和对刀,能熟练编制车削和铣削的加工程序。

3、通过对数控车床的操作,提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力,掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

4、通过对数控铣削加工中心的操作,提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力,掌握加工中心的操作过程及常用测量工具的使用。

5、通过对数控车、铣试验台的实习,使学生掌握和了解数控原理知识,包括控制器原理,伺服驱动原理、反馈原理等;学会数控系统的维护及常见的故障排除。

3、 实习设备、器材和工具:

斯沃数控**软件、cak3675数控车床5台,永进数控铣削加工中心一台,德西数控车,数控铣削试验台一台、游标卡尺等量具,装夹工具,直径50mm的pvc棒料,铝锭。

四、实习内容

1、数控车削实习

(1)程序及零件图见后、附图。

(2)加工工艺分析:

1)技术要求。

如图所示,通过调用子程序进行循环加工,毛皮棒料:φ50×200 材料:08f低碳钢

每次后切的深度为2毫米。

2)加工工艺的确定。

① 装夹定位的确定:三爪卡盘装夹定位,工件前端,卡爪端面到端面的距离为40mm。

② 加工路线的确定。

第一个程序:

工艺路线:锻(毛皮)→热处理→车右端面→粗车循环车外圆→精车循环车外圆

第二个程序:

工艺路线:锻(毛皮)→热处理→车右端面→粗车循环车外圆→精车循环车外圆→车退刀槽→切削循环车外螺纹

第三个程序:

工艺路线:锻(毛皮)→热处理→车右端面→钻孔→粗车循环镗孔→精车循环镗孔

③加工刀具的确定:

第一个程序:

外圆端面车刀。(1和2程序外圆刀具主角55,刀具材质为高速钢)。

第二道工序:外圆刀、切刀、螺纹刀。

第三个程序:钻具、镗刀。

④ 切削参数:主轴转速600r/min,进给速度250mm/min。

2。数控机床电器实习

(1)认识数控车、数控铣机床的结构、工件原理。

(2)机床常见故障的诊断和排除。

(3)在西门子数控操作系统上进行简单的编程和加工。

三。程序输入数控车床进行实际加工。从而掌握数控车床的操作。

实践总结报告:实践就是把所学的理论知识运用到客观实际中,使所学的理论知识得到运用。没有实践的学习等于零。 理论应与实践相结合

另一方面,实践可以为将来的求职打下基础。通过这段实践的实践,我们可以学到一些在学校学不到的东西。因为环境不同,他们接触的人和事也不同,所以他们从中学到的东西也不同。

要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。为期一个月的实习结束了,短短的一个月让我对数控系统有了更全面的认识,对数控有了更深的了解,经过这次实习,我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作,收获颇多。

例如:①通过这一实践,我们了解了现代机械制造业的生产方式和生产过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识及新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

② 对工程材料的主要成形加工方法有初步的独立操作技能。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④ 这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时,它也培养了我们不屈不挠的天性,让我们在最后一秒前永不放弃的毅力!

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

⑥ 在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我们也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。除了完成任务外,我们还充分发挥自己的想象空间,尝试为这款车配备一些设计部件。效果很好。课本中所学的知识是最基本的知识。不管实际情况如何变化,只要掌握了最基本的知识,就可以始终如一地应对一切变化。

如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实习,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教。

要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次实习的其中一个目的了。很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。

不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我在实习中接触到的零件的加工,虽然它的危险性很大,但是要亲自去操作而且要作出成品,这样就锻炼了我敢于尝试的勇气。