目前农民的收入主要依靠粮食作物的交换，
农民收入调查报告-夏季社会实践。小麦、玉米、水稻等是农民的生活资料。他们**时，必须将其中一半或更多留作一年的口粮。花生、芝麻等经济作物自然是农民经济的主要(主要是指花生等种植较多地区)。
粮食收入以后，该卖的卖，该留的留，农民便可有四五千元的收人。
副业养殖也是农民的收入之一，在农村几乎每家都养两三头猪，此外还有牛、羊、鸡等家禽，这些卖掉以后大多又有了二三千元的收人，所以农村一年毛收人在六七千元，在种植上除去种子、化肥、灌溉等方面，在养殖上，除去幼苗、饲料以及家禽的医药费等，农民一年净收入也能有四五千元。这个数字仍然相当可观。
可是农民拿着这些钱并不是很开心，接下来钱就要向外拿了，
到了年底每年必不可少的是村统筹、提留。家里孩子增几件新衣服，那拖拉机的大轮子用了好几年了也该换了。剩下的应该交给孩子们明年的学费和生活费。也许他们得借点钱在春节过个好年。
要是遇上了灾荒，天气不好，收不到粮食。交完公粮，思想汇报专题剩下的恐怕填肚皮都不一定够。恐怕万一家里有人病了，不借钱不是个好主意。
这借来借去，家里就欠债了，以后的每年得节约，少吃几顿好饭，少穿几件新衣服，还了钱，才能松口气。
农民收入除去支出，剩下的只能维持简单的生活，万一有了天灾****就得借钱，可这也不是办法，借了钱总得要还，孩子读书开支最厉害，要赶上了某些乱收费的学校，农民更是苦不堪言。
国家政策整天呼吁减轻人民负担，减轻农民负担。政策关键要落实。随着中国将加人世贸组织，外国粮食将进人中国市场，粮食**将大幅度下降，这样农民收人减少而支出不会有多大变化，农民负担将会更重。
这是一篇很好的范文参考内容，涉及农民、粮食、收入、子女、主体、后期、家庭、其他方面，希望对网友有所帮助。
20xx-2019学年生物教研组第一学期工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加大教学研究和改革力度，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
一。要学习课程改革理论，积极实施课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学年龄在5岁以下的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。教师的教学计划要体现课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。
（4）考试关。确保学生有一个公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
学校公开课活动安排表
日期、周、周、开课人员提出的课程内容
10月127-42日王志忠生物圈
赵夕珍动物在10月137-54日的行为
114-54年12月赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组示范工作计划
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物学教研组工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
生物教研组下学期工作计划
20xx化学生物学教研组计划
20xx化学生物学教研组计划
中学生物教研组工作计划
生物教研组第一学期工作计划
20xx-2019年下学期英语教研组工作计划
xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
2、 主要工作和活动：
一。加强理论研究，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体准备、二次准备和反思。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和策略。
（三）加强学科研究，提高教学研究水平。加强师资队伍建设，提高教师教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。
三．具体安排：
2月：制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划、公开课名单。
三月一日。组织理论学习。
2。高一英语教学研讨会。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月一日。组织高三英语口语考试。
2。高三英语复习班。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2。协助我校发展区级公开课。
六月一日。组织高考复习。
2。收集项目活动资料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。
农民收入调查报告-暑期三下乡社会实践报告（二）
[标签:标题]
第一条：农民暑期社会实践收入调查报告
安徽科技学院
大学生思想政治理论课暑期社会实践
调研报告（**）
题目：徐庙村村民收支调查
所在学院：农学院
专业课：农学152校长：刘峰
联系**：157*****讲师：--
[标签:标题]
第一条：农民暑期社会实践收入调查报告
安徽科技学院
大学生思想政治理论课暑期社会实践
调研报告（**）
题目：徐庙村村民收支调查
所在学院：农学院
专业课：农学152校长：刘峰
联系**：157*****讲师：--
[标签:标题]
第一条：农民暑期社会实践收入调查报告
安徽科技学院
大学生思想政治理论课暑期社会实践
调研报告（**）
题目：徐庙村村民收支调查
所在学院：农学院
专业课：农学152校长：刘峰
联系**：157*****导师：沈树洲
提交时间：
安徽科技大学马克思主义体系
徐庙村农民收支状况调查
刘峰、周银军、王权
指导老师：沈树周
摘要：在我国国民经济问题中，增加农民收入是我国扩大内需的关键，通过对我国农民的收入以及消费支出进行了各种分析，以便能够更好地了解我国农村居民的收入结构和消费结构与消费行为等，从而提出提高农民收入的一些建议。
关键词：徐庙村，农民经济收入**，农民经济收入去向，问卷调查。
引言：农业是文明发展的基础，我国作为农业人口占大多数的国家，“三农问题”解决的好坏，直接关系到国民经济是否能持续稳定的发展。近年来，农民收入保持了较快增长，但与城镇居民人均收入增长速度相比，仍然很低。
虽然我们用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口，却使用了占世界44%的农民来实现的，我国农业在取得举世公认的成就的同时，很多深层次的矛盾也在日益显露。为了了解农民收支的具体情况，我们做了以下调查。
一、调查的基本介绍
（一）调查时间
2017.7.15-2017.8.1
（二）、调查地点
安徽省濉溪县临涣镇徐庙村
（三）、调查方法
访问调查与问卷调查相结合
（四）、调查对象
徐庙村村民
（五）、调查主题及目的
徐庙村村名年收入的主要**与收入的支出情况、村民对于自己一年的收入是否满意以及村民对于未来收入的愿景。
二、调查的基本情况
一。收入主要来自在家工作的农民
2。收入主要来自农民工
三。收入主要来自其他农民
三、主要数据分析
（1） 是的。主要经济收入**分析
1、在家务农
从上表可以看出，徐庙村村民大部分还是户籍农民，年收入主要来自农产品交换。这是农民最传统的经济**，然而随着时代的发展，这种传统的经济形势也受到了冲击，其中的一些不足之处也日益显现，这种局限性主要体现在以下几个方面：
一。农业生产成本高，收入低。随着农产品供过于求局面的出现，城镇居民的消费习惯也发生了变化，进一步加剧了物价的下行趋势。这是农业生产收入低的直接原因。
虽然**也曾为改变这种局面而提高农产品**保护农民利益，但是同时也对农业生产资料市场产生刺激，造成农资**也随之上升，结果依然是增收空间十分有限。此外，农民人均资源过少，也是造成农业生产成本高的重要原因。这两个因素直接导致了农民增收的困境。
2、商品流通不畅。近年来，农产品供求关系发生了根本性变化，**大幅下降，农民收入下降。然而农产品大多以乡村为单位组织销售，每到上市盛期，各单位各自为阵，不断增加了费用，而且易使区内产品聚集到同一地方，相互杀价，造成内耗，一些农户只好忍痛低价甚至亏本倾销，满载而去，负债而归。
3、增收难度增大。农产品**持续低迷，涨价空间和可能性非常小。而受经济环境的影响，农民外出务工、从事第三产业获得收入的渠道变窄。
而且农业仍然是一个弱质产业，“靠天吃饭”的局面仍未根本改变，自然条件对农业生产仍起着决定性作用，风调雨顺即丰年，天旱雨涝就减产，对农民收入增减的影响不言而喻。
2、外出务工
在改革开放的浪潮中，农民工成为农民获得非农业收入的新选择。这是一种工资性收入，已经成为增加农民收入、缩小城乡差距的重要切入点。由上表可以看出选择外出务工的农民收入要远高于在家务农的农民，而且这是一种工资性的收入，不会受到天气以及自然灾害的影响，收入相对于在家务农要稳定些。
但是，这批选择外出务工的农民存在很多问题和弊端，只要从一下几个方面反映出来：
一。知识水平决定了就业的难度。缺乏技术专长和文化素质低下是农民工面临的最明显问题，特别是金融危机以来。企业停产或裁员，无技能、文化程度低、年龄大的农民工是最先被淘汰的。
靠出卖体力挣钱的农民工生活更艰难。
2。工作时间长，劳动强度高。据调查显示，全县外出农民工平均周工作时间为50.7小时，日平均工作时间在8小时内的占调查总人数的29.
6%，8-10小时33.8%，10-12小时28.2%，12小时以上8.5%
5%。工作时间长、劳动强度高、收入水平低仍是农民工面临的主要问题。
三。在保险方面，农民工社会保险参保率较低。农民工主要从事城市人口
愿意干的脏、累、苦、险的工种，生产安全缺乏保障，尤其是在建筑、采掘行业工作，不能及时得到必要的安全防护设施及保护用品，工伤保险的需要特别强烈。但据相关数据显示，该县农民工参保率仅为27.3%。
4、还有一个最主要的问题就是空巢老人和留守儿童问题，外出务工的农民要么是夫妻都外出务工，要么就是丈夫外出务工，妻子在家务农。前者基本上孩子都是交给老人看管，而老年人普遍缺乏文化知识，而且对于孙子、孙女多是宠爱，甚至是溺爱，百依百顺。这就给孩子的教育带来了问题，家长也长期不在身边，不利于孩子的身心健康。
空巢老人现象也不容忽视，对于老人们来说，年纪大了，难免有个疾病什么的，而老人们又普遍看医生等，没有子女在身边照顾和陪伴，要是有什么突发情况就得不到解决，而且老人们因为没人陪伴心情上难免寂寞。对于后者，丈夫出去工作，妻子在家工作。留守儿童和空巢老人的问题要好得多。
3、其他方面
还有一小部分村民，既不在家务农，也不是外出务工。这些村民绝大多数从事商业活动，包括各种财产投资收入，财产的租赁和**等。而这一部分村民主要是80后与90后，接受过教育的人，他们几乎都是年轻的一代，有的人在公司上班，工资、福利都有保障，有的人在外开店做生意等。
由上表可以看出，这一小部分村民的收入要远远高于其他两种村民的的收入，而且一年的支出也要高于其他两种村民，生活水平明显高于其他两种村民。这一小部分村民基本上是做生意的，投资大，回报高。但高投资、高收入往往伴随着风险。
如果遇到**和市场不好、不景气的情况，那这一部分村民收入就会大打折扣，还不如在家务农的农民，甚至还会亏本，陪得一文不剩。所以，这种村民赚了很多钱，也有很多风险，但一般来说，这部分村民还是赚钱的。
（二）支出主要方向
徐庙村的村民收入主要是用于家用，置办一些家庭用品，村民的生活越来越好了，生活水平上升了，对于食品方面的支出也挺大的。孩子的教育是父母最关心的问题，每年用于孩子的学费占家庭费用的比例也越来越重。