X年暑假医院社会实践报告-优秀

编辑:阿文时间:2020-06-19 08:13:05
X年暑假医院社会实践报告-优秀,当病人生病时,所以我们的工作是如此神圣,在实践中积累经验,希望能对实践者有所帮助,我们到了大学,我秉持着接触临床,锻炼自我宣扬医学,本文部分内容来自网络安排。

当病人生病时,医生是他们的希望。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以我们的工作是如此神圣,我们应该在学校里努力学习专业知识,锻炼能力,在实践中积累经验。

我为您整理了几篇优秀的医院社会实践报告,希望能对实践者有所帮助。

医院社会实践报告1

今年寒假,我第一次参加了大学生的社会实践活动。不同于中学时代的社会实践,我们到了大学, 学习的知识具有了专业性,所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。

这次,我把实践地点选定在湖北省荆门市石化医院,我秉持着接触临床,增长见识;提供服务,奉献爱心;培养能力,锻炼自我;宣扬医学,服务百姓的宗旨,充分利用了实践的一周时间,走进医院,为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及服务,让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力,身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。

我这次的实践内容一共分为五大部分。

1、 熟悉医院环境,了解工作流程。第一天,我独自一人,熟悉全院的环境,为以后几天实践活动的顺利开展提供了便利。同时我认真听取了医院里老医生的介绍,熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系,了解其之间的相关配合及工作流程。

在熟悉医院基本情况的基础上,我按计划开始了工作。在熟悉医院的过程中,我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别,但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务,一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。因此,当我来工作时,我必须认真对待我的工作,学会与他人密切合作。

2、 与患者沟通,了解患者的心理状况,并进行相应的心理咨询。我们每天都和患者进行谈心,感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想,运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。它架起了医患沟通的桥梁,医院也表达了对我们工作的肯定和赞赏。

通过沟通,我们了解到大多数医患问题的根本原因在于双方无法相互理解和理解。患者及其家属对医生的工作和生活不了解,容易引起医务人员的误解。同时,医务工作者也没能很好的及时与患者沟通,没能去设身处地的为患者考虑,所以使矛盾产生。

X年暑假医院社会实践报告-优秀(二)

本文部分内容来自网络安排,本公司不对其真实性负责。如有异议或侵权,请及时与我司联系,我司将立即删除!

==本文为word格式,**后可方便编辑修改! ==

对待病人,也许一句简单的安慰语、一次问候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。这种疾病已经使他们饱受痛苦和疲劳的折磨。作为医名医务人员,他们只能理解和同情病人。心中装有病人,才能不断鞭策自己提高技能,才能真正做好自己的本职工作,才配的上“白衣天使”之尊称。

以下是本院2017年暑假社会实践情况的抽样报告,欢迎阅读!

实践是一件很具意义的事情,在实践中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实践的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实践来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实践工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更学好。

我实习的地方不是报社或广播电台,而是医院。今年放假的时候正好赶上 “光明·微笑”工程的实施,这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术,帮助贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。

此次活动将按照“就近、就便、就亲”原则,要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。具体帮扶内容为“五个一”:一是深入帮扶对象家中,进行一次 “光明·微笑”工程的免费政策宣传,主动发现白内障和唇腭裂患者;二是提供一系列服务,做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊,做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务,帮助解决家属陪护、术后**等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访,帮助指导其**;四是开展一次送温暖活动,至少到帮扶对象家中送一次爱心,送去党和**的温暖;五是解决一个实际问题,至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题,办好一件实网事。