XX年假期三下乡实践报告

编辑:阿文时间:2020-06-19 08:07:05
XX年假期三下乡实践报告,三下乡是我们学校服务村民的一项特殊活动,但我们从中得到很多体会,来自村民的一片热情,这说明智慧与实践永远是分不开的,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃。

“ “三下乡”是我们学校服务村民的一项特殊活动,在本次“三下乡”中,虽然时间不长,但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦,更多的是来自心灵的一种感受,来自村民的一片热情。以下是***组织的××市三假下乡实践情况的抽样报告,欢迎阅读!

实践和行动是生活的基本任务,知识和知识是做好主要工作的手段和方法。因此,人生必须具备的知识,应该根据实践和行动的需要来确定。”这说明智慧与实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培养能力,弥补不足。

这次x暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

忘不了那炎炎夏日,忘不了那队友熟悉的笑脸;忘不了朴实的南阳市民;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容,忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们13个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣。而这一切的一切,将被永远的珍藏在我们的似水年华中

骄阳似火的七月,当同学们还沉静在紧张的期末备考中时,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。

为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前,我们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。它为实践活动的发展奠定了基础。

7月19日,我们6名党员来到镇**正门,为食品安全和农机应用提供基本宣传服务。村民们说,这次咨询就像一场及时雨,给了他们一个很好的答案,回答了他们长期以来的问题。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难,但仍然以良好的耐心和态度与老人们交谈着,替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱,站在远处默默地看着,热心的同学们主动走过去,与他们交谈,询问学习上的困难,为他们分担学业负担。

那里的人民淳朴淳朴,有着浓厚的文化底蕴和人文氛围。那里的一切都那么自然,那么美丽。虽然没有大城市的繁华与热闹,卧龙区却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路。

建设新农村并不容易。面对一些问题,我们不能选择安静地走开,因为这是我们的责任和义务。我们来“三下乡”不是来旅游,是要关注社会做关注的,解决群众所需解决的事,做好我们自己能做好的。

我们服务队为了发扬“尊老爱幼“这一传统美德,还特意带了三十多个苹果看望卧龙区敬老院的老人们。我们的到来受到老人们的热烈欢迎。在我们即将离去的时候,老人们都表现出依依不舍之情,有的老人还把我们送出敬老院并一直说着:

“你们都是好样的!辛苦你们了!谢谢你们!

”简单的话道出了老人们内心最真实的想法,朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。“社会更多的人应该关心老人们”

不知不觉南阳师范学院化学系x年暑期“三下乡”赴卧龙区曹江服务已经5天了。今天是农村成员离开地方**的日子。早上九点,我们与卧龙区**的领导开了个总结大会,大会期间,队员们踊跃发言,给区**提出了一些农村存在的问题,虽然未能立即解决,但是,我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的认真态度,华农与卧龙区之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。

回忆过去的点点滴滴,缅怀昔日的形影不离,铭记逝去的欢乐时光,这个暑假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与而快乐,因为服务而无怨无悔。

在接下来的几天,我们到高州根子镇开展国土宣传活动,在这次活动,看到当地农户的国土意识还是十分强的,我们又开展了文艺演出,由于请不到演员,所以都是队员们上台演出。

经过这次三下乡活动,我重新认识了农村,重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括知识储备,涉世经验等等,同时给我未来的发展指明了方向,促使我不断发展这些方面,以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生,建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上,我们必将身体力行,实现农民朋友们的愿景。

最后,笔者简要总结了这次社会实践的经验,主要有以下几点体会:1。提高认识,明确责任。通过参加社会实践活动,学生的思想水平得到了一定程度的提高,深化了我们对新农村的思考。

经济落后,我们什么都不用谈。社会要更加关注欠发达地区,让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为国家的强盛作出更大的贡献,多出汗,多动脑。

实践活动也促进了我们对国情民情的认识,增强了我们适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情,我们一起做问卷调查,一起上街进行宣传,一起表演节目在合作中锻炼了我们分工协作的能力,交际能力,组织能力等等。

在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,达到两方面平衡的发展的理想目标。

大学生三次下乡社会实践报告

20xx年假期“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。这次“三下乡活动在时光的穿梭中已过。但他给我的是一个锻炼的过程。以下就是本次下乡的工作鉴定.

这次“三下乡“活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。尽管这三项农村活动的时间很短,但是在团队负责人的带领下,我们每个团队成员都过着充实而又意义的生活。在每一项活动中都能体现出我们大学生的工作作风。

我是机电工程系农业支持服务队的。我们的团队分发了传单。意味着调查,零距离的采访,张贴标语,拉横幅,挂海报,出黑板和专题报告会,专题座谈会,现场咨询等形式开展了形式多样、内容丰富、有意义有影响的假期活动。

每项活动都可以有目的地准备和执行。

这次活动使我意识到“服务社会,实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我,但我应该为社会做出应有的贡献。我们要为人民办实事,做贴近人民生活的事。

虽然自己的力量很小,但总能让温暖的花朵绽放光彩。

“要让事情改变,先改变自己!要让事情变得更好,先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。

虽然在农业支持服务队伍里很辛苦。正是在这种环境下,我意识到我们只能适应,而不是让环境适应。那忙碌的七天“三下乡”的实践活动,随时间而过。

这七天,总是有苦有笑。让我深深体会到农村贫困的生活。目睹了农村的种种现象。

最让我印象深刻的是当地人民的热情和欢迎。他们说:“我们需要你”这句话给了我无数的力量。

我随从的虽然是支农队,我们队伍也搞了一系列宣传与支教等方面的活动。给当地村民一个良好的大学生形象。做为一名大学生,我们也用大学生的实际行动来证明一切。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方,当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来,这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。

我们都珍惜这短短的七天。每天我都觉得我有一个非常充实,非常快乐和幸福的生活。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我,给我动力让我前进。

这也是我参加时间最长的一次集体活动,也是最有意义的一次。它让我知到我缺乏什么。锻炼了我,成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

XX年假期三下乡实践报告(二)

1.实践目的:

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。

虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。

这次我们去了秦安县西川镇王湾村,开始了我这个节日的社会实践。实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实践可以为将来的求职提供基础。

通过这段时间的练习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,他们接触的人和事也不同,所以他们从中学到的东西也不同。我们应该从实践中学习,从学习中实践。

2.实践内容

我已经一个月没有下乡三次了。回首那难忘的一天,我感触良多。我留给我们的不仅仅是感动,还有成长。与以前相比,我觉得自己长大了很多,变得更加成熟、勇敢和自信。生活对我来说是如此慷慨。 当我付出一点时,我会收获很多,并且学到很多有关如何做事的知识。

这些是我生命中不可或缺的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,主要内容涉及以下六个方面:

、“法制下乡、法律宣传”

我们结合专业,充分发挥自身特色,根据农村法律普及率偏低的情况进行法律宣传。我们可以通过彩页、传单、参观等方式进行宣传。

、法律调研

利用我们所学的专业知识,结合国家制定的有关政策法律法规,深入实际的调查该地的农民对“保护自己合法权益”的认识。主要有三个研究课题:

(一)留守儿童合法权益的保护;

(二)农民工打工难;

(三)农民的维权途径;

、模拟审判

在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”,即我们现在所说的“炕头审案”,所准备的“模拟审判”项目可以让村民了解真正的审判程序,认识法律的威严性。为此,我们准备了两个案件,一个民事案件和一个刑事案件。

、支教在支教方面,我们结合自身的特长,给初中孩子们进行授课,内容有,首先,我们讲述我们的大学生活,让他们更好的了解大学校园,促进他们的求知欲。其次,我们将教他们我们成功和学习的经验,帮助他们提高学习效率。

、文艺演出

我们将为村民准备两个晚间节目,包括印度舞、戏剧和独唱,进一步满足农民群众的文化需求。

、支农在业余时间,我们将深入基层,帮助农民干农活,真正的走进农民,了解他们的心声,了解他们的生活状况,同时也是实践与知识的一个结合过程,是我们的“第二课堂”。

. 支持环保低碳宣传

当今社会环境问题越来越严重,环保意识也逐渐在人们头脑中淡化,加之我们实际行动的破坏,整个地球的环境问题不能忽视,热爱我们的地球,热爱我们的家,就让我们献出自己微笑的一点点力量,所以我们设计了这次活动。

、电影法律宣传

通过农村题材维权电影的放映,提高农民的法律意识,增强农民的法制观念是农村社会可持续发展的精神因素,更是农村法制建设的艰巨任务,农民的法律意识将直接影响社会主义新农村建设的进程。

支教、法律宣传、低碳宣传、趣味心理游戏、文娱汇演?、模拟审判……这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景,我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时,我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。

这种成长,多么珍贵!

3.实践感想

从活动的最后准备开始,我就深深感受到了大家团结的力量。我们共同准备课程,我们认真排练,鼓励讨论。这一切都是“我们”,而不是“我”,团队凝聚力、团队合作精神就应该是这样的。

十八名队员在陌生的地方,面对陌生的人群,总有众多挑战和艰难,但是,当十八个人的智慧融合在一起,任何问题都可以迎刃而解。团结互助、挑战困难是这次活动的主题。

在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。

在学校里,只有学习的氛围。毕竟,学校是学习的地方,每个学生都在为更高的成绩而奋斗。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

联系那些刚毕业的同学,他们总是队我说要珍惜在学校的时光。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。善于与社会上的人沟通,需要长期的实践。以前没有工作机会,所以和别人说话的时候不会换,说话的时候会有一个冷场,很尴尬。

人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。对你的工作要有信心。

自信不是麻木的自夸,而是对自己能力的肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

知识的积累也很重要。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

这次经历给了我深刻的感受。这不仅是一种实践,更是一种人生体验。这是我生命中宝贵的财富。今后,我会更多地参与社会实践,磨练自己,同时让自己知道更多,这样在步入社会之前,我已经认识到社会的更多方面。作为当代大学生,也许真正的磨难只是擦肩而过,没有太多纠结。

我们大多数人一直在舒适的环境中生活和学习。很多东西都有,但是在一个偏僻的角落里,有一些人和我们过着不同的生活。在村里,面对知识,孩子们露出饥饿的眼睛;面对生活,农民们展现出与烈日和暴雨抗争的精神。

谁能不震惊,不感动?这一次,我们进了山,那是星星之火,可以燎原。这是一种心灵的碰撞,一种关心,一种触摸。

4.结束语

我们是社会未来的建设者。我们要积极走出象牙塔,走向社会,了解国情,服务社会。暑期 “三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践,使我认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。

我深知教师是学生的榜样,我们的言行是学生看到的。因此,在对学生进行教学的同时,要努力提高学生的综合素质。同时我也深刻认识到,老师除了要传道、授业、解惑,更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。

此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾经说过:毕业生不是人才,一看学历,二看社会实践经验。

因为理论知识远远不够,没有一点社会实践能力,就无法与社会的快速发展相联系。于是有了此次的龙颈行。

一个活动,一个过程,一个难忘的记忆。我认为我们团队的每个成员在这项活动中都有很多成就。无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。

现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的,是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,认识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,我会不断地调整活和完善自己的知识结构,战胜前进道路上的各种挫折,锻炼自己的意志和毅力,为适应今后的工作做好准备。

活动结束后,我们都在微笑。我们可以看到,这项活动是一个完整的结束!

今后如果有机会,我将继续参加“三下乡”社会实践活动,服务我省农村经济发展和社会进步。为祖国的繁荣昌盛作出贡献。