领导班子集体学习实践活动分析检查报告

编辑:阿文时间:2020-06-18 12:58:05
领导班子集体学习实践活动分析检查报告,召开了领导班子专题民主生活会党员组织生活会,学校班子进一步分析了近年来我校的发展状况,并制定了促进学校健康和谐科学发展的思路和工作措施,根据市教教育局党组的总体部署和要求。

小学领导班子集体学习实践活动分析检查报告根据市教教育局党组的总体部署和要求,按照学校贯彻落实科学发展观分析检查阶段工作计划,学校领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因,召开了领导班子专题民主生活会、党员组织生活会,通过公开栏、发放征求意见表等形式,广泛征求了意见。

通过归纳整理,对照科学发展观的要求,学校班子进一步分析了近年来我校的发展状况,认真查找了工作中存在的问题,进一步理清了学校发展的思路,并制定了促进学校健康和谐科学发展的思路和工作措施。

现将有关情况报告如下:

一、学习实践活动所做的主要工作为深入学习贯彻落实科学发展观,近年来,学校按照科学发展观的要求,在市教教育局的坚强领导下,大力实施践行科学发展观,促进学校和谐发展学习实践活动,使学校各项工作都取得了显著成绩。

一是狠抓理论学习,提高了党员干部的理论素养和青年积极分子的学习能力。

在分析检查阶段,学校始终抓住教育学习的主线,组织党员干部和青年积极分子认真开展《科学教育发展观读本》的系统学习与交流,通过邀请学校党支部班子成员为青年积极分子小组做党史知识讲座和科学发展观辅导报告,不断提升青年教师对党的认识,领会学习实践科学发展观的重要性和必要性。

学校还为每一位青年积极分子赠送了一本《科学教育发展观的读本》,让他们精心钻研科学教育发展观的深刻内涵,努力通晓其精神实质,积极掌握其立场、观点、方法,不断用科学教育发展观的观点来指导自己的工作和实践。

二是狠抓队伍建设。百度提高了党员干部的党性修养和师的修养。

学校党支部和行政一班人,通过召开党员干部科学发展观民主生活会,党员组织生活会,拿起批评与自我批评的**,进行交心谈心和批评帮教,进一步解放思想,放下包袱,激励和鞭策党员干部一心一意谋发展。

党员干部在工作中积极践行六在前(工作、教学、到岗、履责、吃苦、奉献在前),大大增强了党员干部的工作执行力和示范带头作用。

学校正副校长坚持每天带头早到晚退,深入托管班,掌握学生的学习、生活和安全状况。

学校副校长和中层干部坚持人人换一门主课的原则。

同时,学校通过扎实开展教师加强作风整顿,促进学校发展大讨论和作风整顿帮查自纠活动,加强了师德师风建设,形成了《小学教师一日工作常规》,增强了教师爱岗敬业,教书育人的工作自觉性,学校教师无一人参加有偿家教和为学生有偿补课现象,从无教师接受学生家长吃请、钓鱼等违反师德师规现象,涌现出了林、蔡、丁等一大批,爱岗敬业、严格自律、师德高尚的好教师。

三是密切关注教学中心工作,不断提高教育教学质量。

学校领导一班人,高度重视教学过程管理,在科学发展学习实践活动中,抓住教学中心不动摇,多次组织召开毕业班教学研讨和复习会,在兰台、二中自主招生考试中,取得了比较理想的成绩。

同时,最全面的示范写作**加强了非毕业班的教学讨论和高效的课堂创作活动,不断优化教学手段,提高教学效率。

先后组织开展学生作文竞赛、写字竞赛、数奥竞赛等学习竞赛活动和教师课堂教学达标展示活动,成功举办了教学开放周和学生家长会,加强了家校沟通,增进了家校理解,至今没有发生家长上访发帖等告状事件,收到家长好评。

加强学生体质锻炼,落实体艺常规,开展阳光体育运动,提升了学生身体素质,在荆门市小学生足球比赛中,学校足球队荣获第二名的好成绩。

通过校本教研和教学研讨活动,教师的业务技能和专业素养也不断提升,本学期,先后有高、刘等余名老师的优质课、教学**和辅导的学生在市以上获奖或发表。

四是要密切关注德育活动,促进学生健康成长。

学校政教处紧紧围绕育人为本的科学发展理念,在学生中开展祖国在我心中读书、演讲、歌咏比赛系列活动,其中有名学生征文获校级奖,有名学生征文上报市评奖,有名学生在学校举行的祖国在我心中演讲比赛中获奖,由董老师辅导的五(一)班刘同学先后代表学校和小学组选手参加了市、市举办的演讲比赛,并分别荣获冠、亚军,五(三)班的《歌唱祖国》大合唱在全校文艺演出中受到好评。

扎实开展文明礼仪伴我行主题教育实践活动,学校通过班队会,在学生中开展文明礼仪伴我行,安全守纪我能行辨析讨论会和演讲竞赛,让学生用生动的故事、精彩的演讲,令人深思的小品、情景剧、拍手歌、快板等牢记文明行为规范,自觉讲究安全,增强了安全法纪意识。

其中董老师、赵老师和学生一起参与的向嫉妒说和诚实守信伴我行主题班会在市班主任教师培训会上展示交流,范文写作并得到好评。

为了丰富校园文化生活,展示学生的文艺特长,学校政教处在六一来临之际,不仅以班级为单位开展班级庆六一《领导班子集体学习实践活动分析检查报告》是篇好范文,讲的是关于学校、发展观、学生、科学、工作、学习、党员、活动等方面的内容,希望大家能有所收获。

领导班子集体学习实践活动分析检查报告(二)

根据市教教育局党组的总体部署和要求,按照学校贯彻落实科学发展观分析检查阶段工作计划,学校领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因,召开了领导班子专题民主生活会、党员组织生活会,通过公开栏、发放征求意见表等形式,广泛征求了意见。通过归纳整理,对照科学发展观的要求,学校班子进一步分析了近年来我校的发展状况,认真查找了工作中存在的问题,进一步理清了学校发展的思路,并制定了促进学校健康和谐科学发展的思路和工作措施。现将有关情况报告如下:

为深入学习贯彻落实科学发展观,近年来,学校按照科学发展观的要求,在市教教育局的坚强领导下,大力实施“践行科学发展观,促进学校和谐发展”学习实践活动,使学校各项工作都取得了显著成绩。

五是狠抓安全工作,建设安全和谐校园。安全是学校最重要的工作。春夏之交,手足口病、春季传染病蔓延,甲型h1n1流感进入应急状态,学校加强领导、落实专班、强化责任、举办讲座、开办宣传栏和黑板报、印发宣传单、发放致学生家长的一封信3000余份,多种形式开展学生安全教育。

同时强化晨检、午检和缺勤师生原因跟踪登记制度,实施疫情监控措施和定期消毒制度,有效杜绝了传染源,增强了疾病防控措施。并在校园中广泛开展食品安全进校园活动和“遵守交通法规,保障生命安全”教育活动,引导学生创建文明城,争做文明人,人人守交规,个个讲卫生,小手拉大手,共建和谐校园,从而有效保证了正常的教育教学秩序,学生无一起安全责任事故发生,营造了平安和谐校园。

二、存在的主要问题

第一,学习不够系统。虽然在学习实践活动中注重了学习,但教师只是为应付检查而学,没有形成自发学习、自主学习的积极性和能动性。领导班子的集中学习也多是商量、安排工作,缺乏系统学习,中层干部也疏于管理业务和教学理论的学习研讨,学校学习实践活动督查组对教师科学发展观的理论学习也缺乏检查督办,导致教师学习、工作两张皮,只是为学习而学习。

三是日常管理仍然细致。科学发展要靠科学管理和细致的管理提升办学品味,学校在常规管理过程中虽然突出了以人为,却忽略了制度的严肃性,再加上一校两区,有的管理尺度不够统一,在管理过程中只注重了结果考评,而忽视了细致的管理过程和监督检查与通报,导致常规管理还不够细致严密。

五是队伍集体工作不够大胆。过去学校班子的管理不够大胆,又有好人的思想,所以工作检查只指现象,不敢谈人。有的时候在工作安排上忽视统筹,增加了教师的工作负担和心理负担,致师工作安排多、检查不落实、监督不到位。

在学习实践活动分析自查中,班子成员通过民主生活会、党员生活会、师生座谈会和调查问卷与信息反馈认真查找了问题存的根源,虽然存在教育教学工作任务重、一校两区教师不好集中等客观因素,但更在于学校领导和老师缺乏主动学习、管理不细致、管理不严格、督查不力等主观因素。为了安全、卫生、美味的食品,让学生吃的好、吃的好。

四、今后发展目标

5、 加强队伍建设的要求

一是加强理论研究,提高依法办学水平。学校班子人员要大力加强学习,不断提高自身的政治理论水平和政策处理水平,增强法制观念,不断提高自身的依法治校、依法治教的水平和能力。保障学校、教师和学生的合法权益。

三要树立高度的事业心和责任感。增强六种意识,提高领导水平。

学校班子人员要 4。