大学生气象局社会实践报告

编辑:阿文时间:2020-06-18 08:40:04
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大学生气象局社会实践报告模板

一、实践目的: 巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识,熟悉气象业务的整个流程,获得气象实际工作的初步经验和基本技能,着重培养独立的工作能力,熟悉基本气象仪器的操作使用和维护,掌握地面、高空观测的基本方法,进一步熟悉雷达原理、雷达操作及相关维护知识,为以后走向工作岗位打下坚实的基础。

2、 实践单位简介:xx市气象局是国家基基地站,是全球气候观测系统的组成部分。该站覆盖了气象要素的所有观测项目,承担了国家气象局最新研制的仪器测试工作。

xx市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作,及时提出气象灾害防御措施,并对重大气象灾害做出评估,为本级人民**防御气象灾害提供决策依据;管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向市人民**和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议;组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

三、实践内容及过程 7月19日,实践天,阮台长带我们参观了气象观测场,给我们介绍了xx市气象局的有关情况,向我们提出了实践的相关要求,由于种种原因我们没能够按照原定计划实践而是做了临时的调整。随后的7天,我们分别在地面站、气象站和高空站进行了业务跟踪实践,并参观了雷达站。一。地面观测是整个气象预报的基础。

需要定时观测数据,观测项目包含云量观测、温度观测(最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度)、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化,由各种传感器将各种数据自动采集,经处理系统后送至显示终端 ,,由计算机自动处理显示,并按时将数据上传至国家局。但为了保持历史资料的完整性,在xx站预留了人工站。每隔一个小时,我们就要去观测点看数据。

返回后,将读取的数据输入系统,并与每天8:00、14:00、20:00的自动站数据进行比较

00向省气象局人工发报。2。高空站主要负责该地区气象要素的探测。主要利用无线电高空探测仪,无线电高空探测仪为一次性产品,悬挂在气象气球上升空(或由定高气球、飞机、火箭上下投),能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压,每天早晨七点和晚上七点释放一次,汛期凌晨一点钟要加放一次。

在使用探空仪之前,必须对数据进行严格的测试。当探空仪升空时,l波段雷达将自动跟踪。探空仪由传感元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。

地面接收设备接收、解码和处理由计算机终端直接显示的信号。我们观摩了一次高空探测的全过程,观察了从仪器检查到气球**的全部细节及各气象要素的变化情况,并就过程中遇到问题向站长一一询问。 3、雷达站 xx 市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。

它属于c波段雷达,直径米,架设在100多米的雷达楼上,该雷达可以覆盖250公里的区域,主要用于探测降水。值班老师带我们参观了雷达室。我们首先看到的是一个巨大的橱柜,比我们学校的雷达大几倍。雷达室在不同的角度都装了摄像头,以便随时观察雷达的运**况,值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。

最后,我们来到雷达数据处理中心,该中心有三个端口向市局、省局和国家局发送数据。雷达一旦出现问题在任何一个端口都可以检测到,值班员老师还就当前使用的信息处理软件向我们做了介绍并让我们亲自操作了一下。四。气象台是发布天气预报的重要场所。

全市各县区的观测数据汇聚在这里,三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。我们每天到气象台就打开气象局的内部数据网,查看着昨晚到今天的天气图,观察着未来96小时内,一张一张的卫星云图、雷达图,一圈又一圈的等压线,五颜六色的温度分布图、降水分布图,一撇又一捺的高压低压槽中,一堆又一堆填充着“f”的风向图,刚开始的时候看这些图的时候犹如看天书,虽说知道每幅图都有什么作用,但至于具体意味着什么却是一窍不通。我们只能尽最大的努力去咨询别人,我们必须不断地在网上搜索每幅**和每一个名词的具体含义。

慢慢地,我也可以理解这些地图,也可以把所有的地图和数据结合起来分析天气状况,并且可以简单地**未来的天气。每天下午三点,你必须准时坐在会议室,参加全省的电视会议。每天选出全省几个地方的气象分析员分析讨论并预报未来一天至一星期内的全省的天气状况,参加会议的人为全省所有城市的气象局工作人员。

会议的作用是让省内各地方气象局的工作人员根据分析员**的情况和本市的情况,进行最后的天气预报工作。坐在会议室里,你只需一台照相机和电视就能看到全省所有城市的气象局。**会商后,接下来的工作是查看分布在各县镇的监测站发过来的数据,据此写好即时的天气报告。

六七**月是xx的汛期,再加上奥运火炬即将在xx传递,我们必须对每一个小变化敏感,哪怕是头顶上飘过的一朵云。 天气预报做好之后,当天的值班员会将预报结果以传真的形式发到各县局、广播台、水文局、林业局、防汛办,市长办公室和一些重要部门,以便能够及时就天气变化而作出相应的决策。还要向火炬办提供未来几天的天气预报,以便在xx进行火炬传递。

4、 实践总结和经验在气象局只花了一周实践,这一周给我留下了深刻的记忆。这里的每个人都给与了我们关怀和关怀,让我觉得这是一个温暖的家,我非常感谢他们。我通过了这次实践,在气象方面的知识增加了许多,在此体验到了气象工作者的艰辛,收获丰富,感触颇多。

首先,我熟悉气象业务的全过程,对整个天气预报的形成和制作有一定的了解。并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果,作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度,气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。除非我亲身经历过,否则我不得不尊重这份工作,钦佩那些在无尽压力下工作的人。

 其次,我认识了如何观测天气,学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法,掌握了各种基本气象要素的观测原理。几天来,在老师的指导下,我学会了如何观察云量,识别云层的形状,并对云层的分布作出天气预报。对雨量计,日照计等有了深入的了解,还亲自给辐射仪对了光点;对无线电探空仪的检测和使用有了直观的认识;对雷达的使用和维护有了细致的了解。

 再次,学会了读雷达回波图和卫星气象图,同时能根据气象云图和相关的数据图表分析当前的天气状况和简单的天气**。在汛期,雨量比较多,天气状况也比较复杂,工作比较繁忙,也使我学到了的知识,我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动,并绕过xx沿黄河北上的过程,并自己对天气做出了相应的**,揭开了气象预报的神秘面纱,我也增加了驾驭工作的本领和信心,同时也开阔了眼界。 最后,我意识到我应该学的知识还比较多,学到了很多课本上不能学到的知识,意识到了自己的不足,清楚了自己离走向工作岗位的差距,明确了最后一学年的目标。

我要好好把握大学里的最后一年尽量补充相关的知识,加强相关业务软件的学习,使以后能够在工作岗位上得心应手、游刃有余。 这次实践,是对我所学知识的一次检验,是对我大学生活的一次丰富,也是我工作前一次大练兵,我所收获的东西也将会成为我的优势**一生致用,而那经过的点点滴滴却能会成为我的美丽记忆一生难忘。感谢学校,感谢xx气象局给我们这样一个锻炼身体的机会。