2019年在校大学生暑期家教体会实践报告

编辑:阿文时间:2020-06-17 13:22:04
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第一部分:大学生暑期辅导实践报告

第二部分:大学生暑期辅导实践报告

第三部分:大学生暑期辅导实践报告

第四篇:大学生暑期实践报告(家教)

第五部分:大学生暑期辅导实践报告

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一年一度的实习又来了,每个暑假都开始担心去**实习。毕竟,即使只是实习,也没有多少公司或单位愿意接收一个没有工作经验的人。

实践是大学教育中最后一个重要的实践教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。那作为师范生,最好的实习大学自然是做老师。

但那是暑假,我所有合适的学校都关闭了,所以我不得不把目光转向辅导的实践。而我自己在校期间就有大学家教,这方面还是比较有经验。于是绝地你在暑期继续进行辅导,也可作为个人实践。

家教的对象是即将升入初中的学生,这个暑期的辅导内容主要就是为上初中打下基础,或是进行一下过渡,将初中和小学的只是能够联系起来。

晶晶是个比较喜欢玩的孩子,当初阿姨想到找家教就是希望有个人来约束她,在她要偷懒的时候能有人提醒,特别是老师布置的软作业比如背诵,读书等。

暑假期间,由于晶晶已经上了不少辅导班,都有较大抵触心理,尽管和我关系很好,但在学习方面还是会出现消极不配合的态度。根据晶晶的情况,我们需要为她制定一套学习计划。同时,我也觉得暑假不是学生们正常的学习时间,所以我不能安排一个特别繁重的计划,否则只会让她对学习更加厌烦。

本教程只持续10天,因为之后,我们将开始参加夏令营、军训等。

对于佳纯,毕竟我以前也跟她相处过一段日子,因此对她的学习情况也比较了解:一共三门学科,晶晶的语文是她的强项,和数学方面,在我看来也挺不错,老师所讲的知识点,解题方法都能迅速掌握,并举一反三。而英语方面,不&范文大全¥*@%论是口语还是语法,似乎总有些疙疙瘩瘩的地方,无法熟练掌握。

所以我决定今年暑假的辅导重点应该是英语,数学第二,语文第二。大概的时间安排是上午读读英语和语文,锻炼英语口语,丰富语文内涵,下午就要进行英语的语法练习,每天抓住一个语法点着重练习,然后数学做一点精选习题,保持对原有知识的掌握以防遗忘,而晚上,毕竟是暑假,是休息的时间,晚上不需要安排学习,好好放松休息就好。

她的基本语法基本掌握了,但她做练习时粗心,所以她可以立即把语法应用到句子中;至于单词方面的掌握情况也不太好,她常常会把单词的字母颠倒,有时候甚至忘记单词的意思……针对这些情况,我决定把重点放在她的单词上面,再辅以一些语法知识的复习以及课本的内容。因此,我给她订了一个计划:每天对她课本上的单词进行听写,每次听写两个单元,除此之外,我还会在网上找一些专门针对语法的练习卷

为她做吧。这些是她平时的作业。当时在考初中复习时,老师曾经发过一本辅导书,涵大学了小学6年所有的知识点和语法以及词汇,是很好的学习帮手。同时,由于现在的小学生学英语已经不系统的学习音标,只是在学单词时顺便提到,我决定要在这15天让她掌握音标。

第一天,我们的第一个任务是听写。首先,我给她30分钟时间复习

1、 第二单元单词,然后听写。她照我的吩咐做了,但是这一次的听写成绩却不怎么理想,只有70分,我对此并不满意,于是我对她说:“下一次的听写要把刚刚这两个单元的内容算上,回去后要记得复习。

”她回答说:“不就是四个单元,有什么了不起的。明天再给我30分钟!

”这一句话让我意识到由于我们太熟了,她根本不会把我当老师看,又怎么会那么听我的话呢?看来我得给她一点压力。“明天我可不给你三十分钟了,但是如果你的听写成绩比这一次的分数高,我就给你一份礼物。

”她听了以后,笑着问我:“是什么礼物?”“天机不可泄露,&范文大全#¥@%只要你能达到我的要求,你就会知道它是什么了。

”接着,我们开始进行第二项任务——学习元音。因为元音很响,她对这一部分学到了很多。最后,我发了一篇关于

1、 第二单元练习纸,作为今天的作业,并让她记住复习单词。在学习了当天的拼音计划后,我们继续复习语法。从我在晶晶的经历中,我了解到了她的薄弱环节-动词不定式。于是挑了些我认为很经典的动词不定式题目给她做,效果并不理想,也许是放假很久了,对英语十分生疏,甚至出了平常不会犯的错误,但只要我在一旁提醒,又能很好的完成题目,说明她还是不熟练

第二天,我让她读她昨天学的元音,然后我们开始辅音课程。由于辅音复杂相似,她不能很好地分辨,尤其是鼻音、擦音和擦音。然而,在我们的共同努力下,她终于成功了。

接下来,我进入了命令。这一次,由于我的“糖衣炮弹”的攻击,她有了一点进步,但还是不太理想,只有75分。不过我还是遵守我的诺言,给她一份小礼物——可爱的**大学胶纸,“下次要更努力一点,才会得到更好的礼物哦!

”我笑着对她说。最后,我们将讨论昨天的练习纸,找出错误的地方

方,我会向她解释原因并告诉她一些语法知识。她也认真地记笔记。今天我们将继续巩固动词的不定式。效果比昨天好多了。我们应该在明天结束时复习,进入下一个语法环节。

第三天,我除了帮她复习已学过的音标以及听写外,还教她如何用音标来拼写单词,并且帮助她归纳了课本中的一些常用的句子及用法。今天按计划进入下一轮语法复习,其实严格来说也不能算是语法练习,而是晶晶很不擅长的一项题目类型――连词成句。它是把分散的短语合成句子。

这种题目在我们现在看来,似乎一眼就能看出句子,但对于晶晶来说却总是出现问题,她似乎不能很正确的判断出主语和谓语,在平时能熟练掌握的语法习惯到了这里也开始手忙脚乱起来,需要重点复习。首先,我还得做这个问题来找出她的错误。在做了一系列的问题之后,我发现晶晶在遇到这个问题时开始惊慌失措。她是单身

单纯凭词义猜句子的意思也是可行的,但她不能熟练地掌握,会犯很多错误。我告诉她正确的解决问题的方法,并且要时刻记住每个单词的主语、谓语、宾语等位置,不容易出错。

还有其他关于语文和数学的评论。既然这两个是她的强项,我就不一一细说了。

在教学过程中,我总结了几点:

首先是在在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,特别是暑期的辅导,我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,要针对她的薄弱项目的项目进行讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。

其次是讲解需要耐心,面对一个刚刚毕业的小学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。

这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。

第三是在习题的选择上,一定要挑些有针对性的题目给学生做,有的放矢,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。

最后,我们要和同学们搞好关系,让她把我当成朋友,而不是老师,这样我们才能更好地沟通。从事教学工作需要与人“交心”,在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面,我会及时将教学进度反馈给家长,有利于家长的配合和支持。

以上是我的收获和体会。同时,辅导也让我意识到了自己的不足。这些收获和经历将影响我今后的学习和生活,对我今后的工作产生积极影响

大学生暑期辅导实践报告

时光飞逝,一转眼,大学的第一个暑假即将结束,这也就意味着新学期开始我们就是学长学姐了,明年的这个时候我们就要实习了,让我不得不感慨大学生活的短暂。弄不清是什么时候褪去的新生“新生”的外衣,但此时此刻却颇有一种“老生”的滋味,感觉自己长大了,成熟了,懂得了很多,或许是因为这个暑假。

来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到了另一种生活当中,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也觉得那是一种享受,是啊!付出劳动后并有所得,心里感到特别的欣慰,下面就听我细说这个暑假吧!

今年暑假我参加了一个暑期培训中心。作为一名学生,当家教无疑是一种很好的做法。在这短短的一个月中,家教经历为我的暑假生活增添了一道绚丽的风景,这道风景让我学到了很多,体味了很多,思考了很多······何谓“师者,传道授业解惑也” ,何谓“可怜天下父母心” ,何谓“十年寒窗苦”······

2019年在校大学生暑期家教体会实践报告(二)

时光飞逝,一转眼,大学的第一个暑假即将结束,这也就意味着新学期开始我们就是学长学姐了,明年的这个时候我们就要实习了,让我不得不感慨大学生活的短暂。弄不清是什么时候褪去的新生“新生”的外衣,但此时此刻却颇有一种“老生”的滋味,感觉自己长大了,成熟了,懂得了很多,或许是因为这个暑假。

来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到了另一种生活当中,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也觉得那是一种享受,是啊!付出劳动后并有所得,心里感到特别的欣慰,下面就听我细说这个暑假吧!

今年暑假我参加了一个暑期培训中心。作为一名学生,当家教无疑是一种很好的做法。在这短短的一个月中,家教经历为我的暑假生活增添了一道绚丽的风景,这道风景让我学到了很多,体味了很多,思考了很多······何谓“师者,传道授业解惑也” ,何谓“可怜天下父母心” ,何谓“十年寒窗苦”······

一、招生工作

7月1号我和同学一起来到教学地点,是一所幼儿园,那里的教学设施比较齐全,当时很兴奋,因为小时候的梦想是当一名老师,现在终于可以尝尝当老师的滋味了。第二天,我们四个人开始招收学生。一开始,我们拿着传单在街上散发。我们也不时地向家长解始我们培训班的好处和目的。

在烈日下,我们走遍了大街小巷,甚至在乡间小路上贴了传单。我们到家的时候,腿上全是铅。第二天我们把握好最佳时间到学校门口宣传,大致了解了家长让孩子上补习班的原因:一是上补习班总比没有好,多少能学点知识;二是看到其他孩子在学习中害怕自己的孩子落后;三是为孩子提供学习环境。

抓住家长的心,我们的宣传更有针对性。第三天,我们去乡下参观。因为没有经验,我们只想知道哪些家庭有孩子,所以就去宣传。累了三天,但效果不理想。来报名的孩子不多。综上所述,我们发现主要原因是宣传做得不好。

其实当初可以这样:我们先向房东了解这地方的地形及人口分布,然后到每个村去了解有没有开车接送学生上下学的,再与他达成协议由他带领我们到学生家宣传。这样一来又有交通工具又有当地人的支持,招生岂不有效率多了。

可惜我们后知后觉,不过学到了经验还是不错的。

二、开始上课

1、前期准备。根据安排,由我带语文课,因为语文一直是我的强项,试讲前的晚上,我到处收集资料,然后备课,想到明天的试讲心里还是有点紧张,因为毕竟是第一次完全没有经验。那就安慰自己,我要勇敢!

2、试讲。带着紧张的心理走进教室,开始了我的教师生活,听到同学们异口同声的叫我老师,心里感到挺自豪的,讲着讲着,慢慢的就适应了,紧张感也逐渐消失,总得来说试讲还是比较成功的。

3、正式上课。7月5日补习班正式上课了,由于小学一年级到初中的学生都有,所以我们将他们分到三个教室,因为每个教室学生层次不同,所以讲课起来特别困难,还有学生在这里吃午饭,我们还得做饭,再加上学生们很不听话又吵又闹的,完全和想象中的不一样,刚开始几天真的快受不了,也很不适应,有

有种想回家的冲动,却偷偷告诉自己:一定要坚持,一定要坚持。后来,我们在教学上做了一些改变,这是相对容易的。

4、教学方式。在语文课上我是偏向于补语文的同学,在课堂上把每天的内容讲完后我会讲一些成语故事,扩充他们的课外阅读量,并对每天所讲的知识出习题作为家庭作业,第二天检查并对前一天所学的字词报听写,课下,及时与同学们交流纠正他们的错误与不足。并定期进行测试,让家长了解自己的孩子。

通过上课我深刻的体会到了教书育人的辛苦。有爱学习的,有不爱学习的,有服从的,也有不服从的。刚开始没什么经验对那些不听话的同学实在没办法,每天被他们气个半死。

后来,他们找到了一种方法,让他们阅读自己感兴趣的书,只要他们不会讲话,有时就会获的奖励。这样相对以前来说课堂纪律有了些许好转。当时不禁感慨:

老师真不是好当的!联系到自身,作为一名学生我们应多为老师着想,上课应自觉遵守纪律,认真学习,要深刻的认识到学习是为了自己。

三、一对一家教

后来在培训班上,我们利用晚上的时间为大家找了一对一的家教。我辅导英语是因为我自信我擅长英语语法。不过讲英语完全不同于汉语再加上我音标没学好所以有点难度,还有就是有些语法自己明白可是讲出来别人就是听不懂,甚至有时候把自己也弄糊涂了。看来我还是不适合说英语。我两天后才做的。我不想错过别人的孩子。

经过一番反省,我发现自己还有些知识点不太透彻,学习也不扎实。通过这件事,再加上和老同学的相处,我意识到了大专和本科的区别,也意识到了自己知识储备的不足。因此下定决心一定要拿到英语四级证书,尽管我读的专科但我可以对自己严格要求,同时在其他学科上我也要认真踏实的去学。

四、思考与收获

经过暑期学校的实践,我学到了很多在学校学不到的实用知识。

1、通过这次实践,我了解了自己各方面的能力,比如自己独立生活能力还不错,与人交往能力还行,做事也挺认真负责的,与人相处比较融洽等等。又比如自己缺乏耐心,分析问题考虑不全面,容易冲动等这些不足。我也发现我的沟通能力、社会认知能力、表达能力等方面也有一定的进步。

2、通过这次实践,我的暑假生活变得快乐而充实,认识了两个校外的朋友,同时和自己的同班同学感情也更好了。我记得我的一个朋友告诉我,其实这个月不仅磨练了我们,也让我们收获了一份纯洁而难得的友谊。

3、最重要的是不仅得到了学生的喜爱,更得到了家长的信任,记得我们走的前一天,学生们自己亲手画了画送给我们,还有家长希望我们明年再来,顿时心里特欣慰,感觉所有的辛苦都无所谓了,因为我们付出得到了别人的认可。从而让我认识到了做任何事都要抱着踏实、认真、负责的态度,这样不仅能获得别人的信任,同时自己也会获益匪浅。

4、做了一个月的教师,圆了小时候的梦想,也深刻的体会到了教书育人的艰辛,老师真不是个轻松的职业,老师也真不愧为人类的灵魂师!

5、通过与小朋友们的相处,我也逐渐学会了如何控制自己的情绪,在课堂上尽量不要自己的情绪影响到学生们,尽最大努力让失常的情绪远离课堂。

6、要擅于从失败中总结经验教训,一旦下决心要做的事就要坚持到底,只有想不到的,没有做不到的!

这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一个基本道理:一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一份坚持,只要你肯努力就一定能成功。我相信这些收获会影响我未来的学习和生活,我相信这些实践中的收获会让我受益终生。

这样,一个月的练习就结束了。现在我觉得有点怀旧,想到那些可爱的孩子,我会不自觉地笑。这个月的生活是难忘和美丽的。