大学生暑期科技兴农社会实践报告总结

编辑:阿文时间:2020-06-16 19:55:06
大学生暑期科技兴农社会实践报告总结,第一部分大学生科技兴农社会实践报告,组长一实习背景介绍,平均年降雨量,交通四通八达,队员们都有出色完成本次实践活动的决心,实践主题帮助提高农业科技创新转化能力。

第一部分:大学生科技兴农社会实践报告

大学生暑期科技兴农社会实践报告

实践主题:帮助提高农业科技创新转化能力

实践地点:

实践时间:

实践人员:

组长:一、实习背景介绍

xx县位于太行山东麓,xx市以南,距xx省会50公里。属暖温带半湿润大陆气候,年平均温度12.5度,平均年降雨量520mm,年日照时间2660小时,平均无霜期191天。

全县幅员222平方公里,辖4个乡、1个镇、1个办事处、107个行政村,人口175645人。是xx南部重要的交通枢纽,地理位置优越,交通四通八达。京广铁路、107国道、京深高速公路纵贯南北。

二、前期准备

1、本队队员对此次实践活动非常重视,经常就实践活动展开热烈讨论,队员们都有出色完成本次实践活动的决心。

2、科技兴农小队队员们分头行动,查阅农业的相关资料文献,借阅图书馆的大量书籍,阅读了许多相关主题的文章。而后,总结提炼所摘文献,从xx溯源、背景与精神三方面着手,做出了一份能让xx农民了解农业知识的宣传单,意在更好的发扬科技兴农精神。

三。联系报纸、**等**,做好宣传工作,并在最终新闻稿撰写后以各种形式提交。

三、日程安排

7月14日:科技兴农小队12人以搜集好的文献资料分头打印宣传单,买好车票,并与当地负责人做好联系工作。

7月15日:下午来xx,拜访当地有经验的农民,做好访谈记录。

7月16日:在田间地头,对正在耕种的农民进行面对面的宣传。

7月17日:拉起制作的横幅,向游客宣传爱国爱党,并在横幅前签名。

7月18日:参观xx县农业示范园区,提出自己的建议。之后,回到学校。

7月19日:召开全体组员会议,总结交流对这次实践活动的看法。

四、实践日志

第一天,队员们进行了紧张的准备工作——查阅相关报纸资料,上网查找相关信息。然后,我们汇总整理了所搜集到各方资料,并为我们未来几天的工作做了详细的规划。分组讨论,为老农民制作宣传单和采访提纲。

在讨论中,我们积极提出修改意见,以便获得更加正确和全面的信息,以取的良好的实际效果。

经过紧张而富有成效的讨论,终极围绕十二五所提出的:推进农业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化。加快农业生物育种创新推广应用,开发具有重要应用价值和自主知识产权的生物新品种,壮大现代种业。

加强高效栽培、疫病防控、农业节水等领域的科技集成创新和推广应用,实施水稻、小麦、玉米等主要农作物病虫害专业化统防统治。加快农业机械化,推进农机农艺一体化,实现60%左右的综合机械化水平。发展农业信息化,提高农业生产经营信息化水平,宣传科技兴农的重要性

同时为使农民对此次的科技兴农之旅有一个更加清楚的认识,更好地完成此项宣传,我们在完成对xx的探访的同时,也通过聊天的形式询问当地农民xx几十年来的变化,之后又把我们精心制作的宣传单发给了当地农民,以使此次实践活动的影响不仅仅局限于一时。宣传单从农业发展方向,农业科技的重要性,科技兴农的意义三方面做了简明扼要的介绍,使农民对xx这些年来的发展有了宏观的认识,并表达了自己对党的感谢与祝愿。

第二天:

经过三个小时的旅行,我中午到达了xx。下午,我们开始了暑期实习的第一步:拜访当地有经验的农民

在当地加油站的帮助下,我们找到了一位老农民。老农给我们讲了一些历史,村庄挨过了漫漫饥荒和贫穷的岁月,“好在**一直没有忘记我们,经常给我们一些政策或其他扶持”。直到近几年,随着科学技术的进步和农业的高产,村民们才重拾致富的希望。

虽然路程遥远,旅途辛苦,我们还是完成了今天的任务,并真真切切感受到那些朴素的劳动人民对党的事业上的无私支持与奋斗,继而油然而生一种崇敬的之情,为农民的那种朴素而感动,但我们同时也发现了当地农业的一些不足之处,比如我们找到老农时他正在浇地,而用的却是传统的大面积漫灌.

第三天:

今天我们来到了xx县现代农业示范园,在这里我们看到了一些先进的农业理念,比如在大片的农田里种植一些树木,来改善环境和防风固沙.也看到了各种各样的温室大棚,是科技兴农的典范.

第四天:

有感于前几天我们所看到的当地农业耕作的落后和示范园先进技术和理念,深刻认识到必须把已有的技术大规模利用才是促进农业发展的关键,所以今天我们一行人来到田里为一些农民现场讲演一些农业的先进理念和国家科技兴农的决心,以及以后农业的发展方向,传统农业势必即将被现代农业所替代.

第五天:

经过这几天的实践活动,对于xx,对于农业,我们由陌生到熟悉,如今的xx已经是全国农业产量较稳定的地区,将来它的粮食产量对全国的贡献,是不可估量的。为响应国家“十二五”规划,祝xx农业更加发达。

五实践感想

“十二五”规划提出:在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化,完善以工促农、以城带乡长效机制,加大强农惠农力度,提高农业现代化水平和农民生活水平,建设农民幸福生活的美好家园。我们小组以此为主题,深刻挖掘,凭自己以学的知识,为科技兴农作了一点自己力所能及的贡献,同时自己也学到了一些书本上没有的知识,更为重要的是我们感受到了农民生活的朴实,敦促我们以后应朴实的做人,踏实做事。

对于我们来说,这不仅仅只是一次实践,更是一种学习,更为重要的,是在日常工作中时时刻刻将朴实精神融入其中,将精神转化为物质,转化为扎扎实实的行动,深深领会这次科技兴农活动的深刻寓意。

六、心得体会

在这次实践中,从前期的计划、筹备,到后期的总结、措置,都考验着我们的组织和筹划能力,这是我们在日常生活学习所无法学习到的。每一步都要自己安排和思考。这在动手与交流方面极大的锻炼了我们。

同时,通过与当地居民的沟通,我们也培养了自己的口才和协调能力。另外,在实践中,也出现了一些不如意的,不在计划中的变故,反映了我们的计划与安排能力还有很大的提升空间,但最后我们都团结起来一一克服了。这次实践中,每位队员都尽心尽力,对我们要做的每件事投入了巨大的热情,相信在这五天所收获的,对于我们将来都受益匪浅。

作为当代大学生,我们应该清楚知道自己肩上的重担,明白当今的中国还存在诸多还未解决的难题,我们没理由再去享乐,没有理由去豪奢,我们应该做的,就是继承和发扬艰苦创业的民族精神,并用这些天的所见所感激励自己。从现在起,我们要千方百计提高自己,约束自己,为祖国、为人民、为人民贡献力量!

我们觉得这个暑假,我们真的长大了很多。我相信在以后就业的过程中,这一份自信和自如将会永远地伴随着我们,这将成为引导我们步入社会的一个先决因素,可以说通过这样的社会实践,使我们在面对就业时多了一个竞争优势。当然,这次社会实践并不是单调乏味的,其中有太多太多了快乐,我想这是没有去过的同学所难以体会到的。

与他人合作的快乐、帮助他人的快乐、被他人帮助的快乐、完成生产计划的满意等。

这次暑期实践经历所带给我们的是一次能力的全面提升,我们也认识到自己的很多不足,长期的高中学习和大学两年的学习,使我们远离了社会实践,动手能力特别弱。通过这次,我们学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职,尽忠职守,互相配合,对于我们这些的大学生来说,学会合作,学会配合,这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁,它引导我们的学生去更多地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会,由书桌走向办公台的转换,避免了大学生在初入社会时所发生不知所措,真正地把大学生的教育与社会的就业相结合,培养符合社会需求的高素质人才。

社会告诉我们:在未来两年的大学生活中,我们不仅要学习,还要全面提高自己的能力!

对于这次的科技兴农之行,我们也有一些自己的看法:荷兰的面积和人口均相当于我国**市的一半,但荷兰却是位列美国和法国之后的世界第三大农产品出口国。如果你知道荷兰只有2%的人口直接从事农业,那可能会更令人惊讶。

荷兰的农业奇迹得益于正确的农业发展战略。重点是重视科技,优化结构,发展高效农业

荷兰农业的最大特点是科研与生产紧密结合。科技成果可以更好地转化为生产力。农业研究所的专家们往往与基层试验站的推广人员保持密切联系,有的本身就兼任试验站的负责人,这使得应用研究不会脱离生产实际。自上世纪70年代以来,试验站逐步从完全依赖**资金转为公私合营,目前其经费至少一半来自农户,其负责决策的成员也有一半是农民。

这意味着试验站的工作必须围绕一个中心展开,那就是尽可能使科技成果转化为农民的实际收益,而不是“为科研而科研”。

我们认为这是非常值得我国学习的,在国家"十二五"规划大力强调发展科技兴农时,这更显得非常必要.吸取荷兰成功的经验,然后结合我国实际走出具有我国特色的科技兴农之路,才是国家复兴之路.我们要举国上下都重视科技创新,使中国从传统的农业弱国发展为现代农业强国,最终能经得起全球化市场的考验.

第二部分:大学生暑期社会实践报告

今年暑假,我本着贴近社会、服务社会的理念,在老家***为大学生开展了一次科技兴农的社会实践活动。

开学就要升入大二了,作为一名已经上了一年大学的学生,无论从知识水平还是阅历上我都有了较中学时代更为长足的发展,尽管如此,我还是希望在进入社会之前,多积累经验,多认识社会,多掌握经验,多提高能力,以便于今后走出学校尽快的融入社会这个大学堂。为了提高我的社会经验,学习如何与人沟通,如何与人交流,如何与人合作等等,我借着这次机会提早于社会作了零距离的接触。经过重重考验,我终于成为了该社会实践小组的成员之一,我相信在这次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会我的知识。

农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了。即使我们将来再生活中遇到任何困难,我们也相信,当我们从***回来后,我们可以自信地面对它。

以下是我的具体经历:

深入农民家庭,在享受农村幸福的同时,体验真正的农民生活。短短的几天里,农村生活给我留下了深刻的印象。清晨,空气特别清新。早起在院子里看书,享受一天难得的静谧,或者到屋后的山上,欣赏周围的美景。

除了白天的集体活动外,我们经常坐在雨棚下喝茶看书,在世界各地聊天,开阔视野。此外,攀岩、打羽毛球、台球是铁的娱乐健身活动。院子里整天都是我们的笑声。

其实真正身体力行地接触百姓,还是在劳作中。挑水、推水、玩核桃,对我这个在城市长大的人来说,是难得的新鲜活动。在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。

其实生活中处处都是乐趣和知识,只是平时忽略了它们,当人真正发现它们的时候,就会体会到生命和生活的意义。decade废,痛苦,忧虑离我很远,每天过日子成为我的目标。

大学生暑期科技兴农社会实践报告总结(二)

实践主题:帮助提高农业科技创新转化能力

执业地点:

练习时间:

从业人员:

组长:一、实习背景介绍

xx县位于太行山东麓,xx市以南,距xx省会50公里。属暖温带半湿润大陆性气候,年平均气温12.5度,年平均降雨量520毫米,年日照时间2660小时,平均无霜期191天。

全县幅员222平方公里,辖4个乡、1个镇、1个办事处、107个行政村,人口175645人。是xx南部重要的交通枢纽,地理位置优越,交通四通八达。京广铁路、107国道、京深高速公路纵贯南北。

2、 初步准备

一。我们的团队成员非常重视这种做法,经常对此进行热烈的讨论。他们都决心完成这项工作。

2。科技兴农队队员采取单独行动,查阅有关农业资料和文献,向图书馆借阅大量书籍,阅读了许多有关课题的文章。然后,对所选文献进行总结提炼,从xx溯源、背景和精神三个方面,制作宣传单,让xx农民了解农业知识,以更好地弘扬科技精神。

三。联系报纸、**等**,做好宣传,并在最终新闻稿撰写后以各种形式提交。

3、 时间表

7月14日:科技队12名队员将收集到的文件、资料分别打印出宣传单,购票后联系当地负责人。

7月15日:下午来xx,拜访当地有经验的农民,做好访谈记录。

7月16日:在田间地头,对正在耕种的农民进行面对面的宣传。

7月17日:拉起制作的横幅,向游客宣传爱国爱党,并在横幅前签名。

7月18日:参观xx县农业示范园区,提出自己的建议,然后返校。

7月19日:召开全体小组成员会议,对本次实践活动进行总结交流。

4、 练习日志

第一天,队员们进行了紧张的准备工作——查阅相关报纸资料,上网查找相关信息。然后,我们收集整理了所有收集到的资料,并对今后几天的工作做了详细的计划。分组讨论,为老农民制作宣传单和采访提纲。

在讨论中,我们积极提出修改意见,以便获得更准确、更全面的信息,以取得良好的实际效果。