2019年大学生寒假支教社会实践报告

编辑:阿文时间:2020-06-16 18:25:06
2019年大学生寒假支教社会实践报告,少年智则中国智,为了帮助贫困的孩子,时间如白驹过隙,那一声亲切的陈老师,这次支教时间虽短,还记得到学校的第一天,很多生活用品都要自己准备,时间过得很快。

少年智则中国智,新一代的青少年代表了祖国明天的希望。无论是家庭、学校还是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和帮助。为了帮助贫困的孩子,为了让祖国的花朵开得更加灿烂,同时也是为了实现自己的价值,在xx年8月,我们决定去伟民学校为那里的孩子们解除他们的疑难。

时间如白驹过隙,短短二十天的时间转眼稍纵即逝。第一次站上讲台的激动,那一声亲切的“陈老师”,那一张张执着的面容,而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。这次支教时间虽短,但这却是我度过的非常有价值的一个暑期,我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。

支教的日子是辛苦的,农村生活条件和教学条件的艰苦是我们不曾想象到的,还记得到学校的第一天,我们用砖头搭起了一个灶,做了我们的第一次大锅饭,很多生活用品都要自己准备,住的是那里学生宿舍,晚上睡的是铁架床,条件非常简陋。从来没吃过这种苦的我们,一开始实在觉得委屈,但我们还是坚持了下来。支教对我们每个支教老师来说,应是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要求我们要具备吃苦耐劳的精神。

而且支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。这里的孩子给我们带来太多的感动,让我们觉得再辛苦也得坚持下去。一开始,孩子们有些腼腆,显得有些拘束。

可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的,和他们在一起可以勾起许多儿时回忆。我们和这些孩子年龄本来相差不大,就像他们的哥哥姐姐一样,他们会在课余时间来寝室和我们聊天,会和我们说他们的心里话。虽然他们叫我老师,但我知道,他们早就把我们当成了哥哥姐姐,他们用那么纯朴的方式表达着他们对我们的喜爱,摘下家里长的最好的水果送给我们吃,放了学就赖着不走还缠着我们一起去逛他们的家乡,跟我们一起聊天、谈心。

孩子们总是有贪玩的心理,包括我们现在,能有谁敢拍案而立说自己不爱玩,没有惰性呢?给孩子们安排活动的时间这项举措很科学,只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题,就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。 在这次支教中,我体会到当一名老师难,要当一位让学生喜欢的老师就更难,因为在这其中我们需要付出很多很多。

老师不仅要在上课之前备好课,同时也要懂得变通,要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整。在教学过程中,我们试图打开学生的视野,开设了丰富多彩的课程:语文、英语、数学、励志、心理健康与教育、感恩课、手工、演讲、暑假作业辅导、体育,书法、医疗知识等。

让他们通过学习了解外面精彩的世界,学会以一种更加开放、包容的心态看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。外面的世界不是伊甸园,但也绝不是洪水猛兽。我们希望学生能更加自信,从厌恶学习到喜爱学习。

其间,我担任的是数学老师,同学们的基础很差,这对于没有一点教学经验的我来说无疑是一大考验。不知道教案该怎么写,也不知道是怎么个上法。但也没办法,最后还是回忆了一下以前老师是怎么教我们的,然后基本上就按照老师的方法教。

幸好同学们都很配合,不懂的地方也能及时的提出来。

为了上好那些课,我除了整理自己几年来摸索出的点点滴滴,我主动向他们老教师学习经验,与支教教师互相交流自己的感受,交流各自的心得,时不时的更不择时不择地的“即时研讨”学上的困惑,我仔细阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装了自己。通过学习和总结,我的理论水平有了长足进步;通过实践和反思,业务水平有了很大的提高。

我觉得作为一个人,出了工作以外肯定还要处理很多其他的事,同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题,我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题,使有限的活动时间得到充分的利用。所以,我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活,讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情,使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容,使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣,成熟起来,肩负起国家兴旺,社会和谐的重任来。

二十天的支教工作对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”,对于孩子成绩的提高是微不足道的,对农村的教育更是如九牛一毛,但是我们相信经过与他们的交流、沟通,他们明白了些东西,这些东西一定可以帮助他们在将来的路上走得更好。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的理想插上翅膀,愿他们能凭借自己的努力飞向外面的世界,在那里展翅翱翔。

支教是辛苦的、忙碌的,但也是快乐的、充实的,支教让我体会到了作为教师的辛酸与苦辣,同时也让我在教育实践中学习提高。如果让我说支教的感受,我会说:“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!

那些日子得到的历练也将是我生命里最宝贵的财富。

2019年大学生寒假支教社会实践报告(二)

时间过得很快,实践前认为十分漫长的20天实践活动就像xx乡的绿水,不知不觉中在我们的脚下缓缓流过,瞬间即逝,却给30名队员们留下无穷甜美难忘的回忆。

一切的一切仿佛还在继续,因为这里面有太多的情谊与爱,20天留给队员们的不仅仅是实践中所取得的收获,还有人情、友情、师生之情总之太多太多的眷恋,不是简单的文字就能表达的。

我们的实践基地是xx市xx镇xx学校,在这里,我们开展了为时20天的实践活动,分为三个阶段有计划地开展进行着,以普通话为主,着重使侨界儿童们的在中华传统文化水平上有较大的提高,并增强他们的爱国意识。

这是我们在xx学校的第一周。

还记得20xx年x月10日,这是我们来到实践基地 xx市xx镇xx学校的第一天,为期20天的服务地方活动在这时对于我们来说漫长又艰辛,但是我们又对它无比地憧憬与期待。

当天下午,经过两个小时的车程,练习队终于来到了xx市xx镇的学校。

在学校老师的帮助下,队员们搬进了学校领导安排的宿舍,受到了学校的热情接待。

真正的活动从第二天早晨开始,队员们怀着对小朋友们的期待,都早早地起了床,希望能给小朋友们留下美好的第一印象。

这是我们登上领讲台的第一天。 我们作为老师的经验仍然很肤浅,我们刚开始有点紧张就来到讲台上。

课堂上一些意想不到的情况使课堂气氛达不到预期的效果。

像低年级的普通话课,孩子们的语言基础比较薄弱,加上小孩子天性活泼好动,给我们的教学带来了一定的挑战。

相对于低年级同学的活泼,高年级的同学们显得有些低调,因此我们教师在师生互动环节下了不少功夫。

最后,我们实践队还对每位学生的普通话水平做调研测试,然后根据结果进行分班分层教育,以便使我们的学习更有效果。

接下来的四天中,队员们对xx学校和这里的孩子们做了充分地接触与了解,按照计划规律地对学生们进行普通话课、武术课、表演课、诵读课、国学课、团体辅导课等课程的教学,并在课余时间和学生们互动,使学生们在快乐学习的同时快乐生活。

期间,我们实践队的指导老师们也不时地来到实践基地对队员们表示鼓励与关心,希望队员们在授人渔的同时,悉心体验,感受为人师的快乐,并且收获更多的成果。

而接下来的两天是我们在xx乡度过的第一个周末,我们自然欣喜万分,虽然最后不像预想中的那么美好,但是这个周末给xx乡的孩子和乡亲们带去了新的活力与惊喜。

在16号那天,我们实践队对一些学生进行了家访,几个可爱淳朴的学生带领我们,沿着山间小路,绕着弯,踏着石头随意铺成的台阶,走进学生家中。

家长的热情,学生的害羞都印在我们的脑海中久久不能忘却,那是一份质朴,那是一份纯真,那是一种让我们感动的真心。

虽然我们不能留在这里,但真正的感情将永远留在我们心中。

在1x号一大早,学校门口便挤满了学生,那天的游园活动分外吸引学生,各种各样的游戏和奖品使学生们与家长们玩得尽兴,也为他们提供了一个互动的平台,使他们更加懂得亲情的可贵。

本周是我们练习的初始阶段。只有对孩子和身边的一切有了更好的了解,我们才能更有效地开展活动。

第二个星期是我们教学的成熟阶段,站在跑道的直道上,虽然平坦,却也存在着重重困难,这个阶段需要我们游刃有余地掌控毫无**的变化,毫不松懈地跑到最后。

在第一周的基础上,本周的教学活动进行得更加顺利。教是不是循规蹈矩,而是不断创新。

除了计划好的教学活动外,本周的惊喜也不得不提出来。

x-20是本周难忘的回忆。我们的练习队组织学生进行背诵比赛。

学生们为这次比赛付出了很大的精力。

犹记得每天放学,路过教室,都能听到他们琅琅的读书声,他们的付出,我们能听的出来,普通话的进步,平翘舌的不断正确,感情一次比一次真挚,让人在听的时候,有一种感动从心中溢出。

从紧张到释怀,从怯懦到勇敢,从张望到切身体验每一种前进都是成功,看到孩子们一步步的前进,我的心中满是感动与欣慰。

这一周里,侨联的领导和xx市计生局的领导们莅临学校,向我们介绍了一些华侨的信息以及华侨对于这个夏令营活动的和支持,领导们还代表侨联从许多方面给予我们实践队支持和帮助,并在学校里开展了以下列宣传与鼓励的活动,使孩子和家长们从中体验快乐,也力求能将我们的实践活动做到最好,能让留守的华侨子女在这个活动中感觉到温暖,感受的关心。

在22号这个阳光明媚的日子里,老师们组织高年级学生开展了校园定向活动,让在教室里呆腻了的同学们能到外面来进行活动,舒展他们的筋骨,活跃他们的精神,也让他们从中体会找寻的快感,学会珍惜自己努力获得成功的喜悦。

隔日,我们便迎来了我们在xx学校的第二个周末。

过去,周末的校园总是很安静,孩子们快乐的笑声和奔跑的身影都不见了。

但是今天,原本冷清的校园却显得热闹,最后的汇报演已经进入了紧张的排练阶段,读书声、歌唱声从我们的排练教室中传出。

孩子们童真的声音与纯真的笑脸让我们感觉非常的欢喜,像一首小插曲印刻在我们心中。

而周日的玉女谷一游更是给队员们的身心彻底地放松,一路的秀丽风景与欢声笑语是我们最难释怀的记忆,这些毫无疑问给了我们更大的动力去迎接挑战。

这个星期显然过得比上一星期迅速得多,因为我们开始忙碌,开始不停息冲刺展示阶段相对于前两个星期,这一周过得异常迅速,我们还来不及小憩,就已经踩在了最后汇报演出的舞台上。

本周,各位领导和老师依然关心我们的实践团队,预祝本次实践取的成功。

期间,组长还配合队员们对xx镇副镇长袁宏毅进行了**采访,让大家对这个美丽的侨乡有了更深的了解。

不知不觉中,时间已经到了28号,此时,日历本上每一个数字的跳动都会让玩家感到一阵激动。

队员们在学校里开始对各个年级的学生进行最后阶段的普通话阅读录制工作,以便与实践第一阶段的录制有个比较,更好地反映出学生的学习与进步情况。

而各位汇报演出的节目负责人分别安排时间对同学们进行最后的排练巩固工作,走秀、朗诵、武术、小品等节目全部到位。

在忙碌的同时,队员们学习激情毫无缩减,一些队员在校园里同老师们一起学习乐器演奏,葫芦丝、二胡等乐器的演奏学习也给队员们带来了几分新的体验。

有付出必会有收获,29日,对于实践中的每一位人来说都是最重要的日子,这不仅仅是成果的展示,更是大家辛苦付出之后的收获与大家一起度过的20天里最好的诠释。

在上午夏令营的闭营仪式上,20多位各界领导出席闭营仪式,我们给优秀营员们颁发了证书与奖品,各位代表的讲话使我们感触颇深,特别是当小营员代表用刚学习的还不是很流畅的中文发表自己的讲话时,我们知道20天的努力付出没有白费。

闭幕式结束后,全体领导留校**当晚的报告演出。

在**、话筒、灯光、后勤等负责人全部到位,排练和化妆工作圆满完成后,正式宣布演出开始。

一个一个精彩的节目缤纷呈现,观众们掌声不断,尖叫声不断,孩子们个个变身为美丽的天使,脸上挂着真正属于他们的天真笑容。

舞台上,歌唱、舞蹈、小品、相声、合唱、朗诵各种节目应有尽有,异彩纷呈,给这个美丽的xx更是注入了一股新的活力。

在互动环节中,孩子和家长又一颗敏锐的心,纷纷获奖,感受到亲情的价值和魅力。

为时20天的实践活动最终在一曲《送别》中完美落下帷幕,学生们和队员们深情凝望,往日的欢声笑语历历在目,然而今天落下的泪是欢喜还是不舍?是激动还是怀念?一曲终了,我们的情不曾褪去,我们对这片土地的爱也不会就此带走。

星期六,31号,20号,我们结束了20天的练习活动,我们不知道该说长还是短。

在一个简短的总结回忆之后,我们踏上归途,看着车旁孩子们不舍的双眼和挽留的絮絮叨叨,南海里往事一幕幕,我们的心中如何能说毫无眷恋。

我们没有带走这里的一片云彩,我们带走了的是这20天的收获与快乐,还有和孩子们、实践队员们之间产生的那份再也道不明的深深的情谊。

车的速度太快了,我们没有时间回头说再见,但也许这是最好的结果,因为我们还在路上。

新的一年有新的突破,也有新的不足呈现,本次实践活动在激烈的队员选拔开始至今,给了队员们20天难忘的时光,也在每位队员的心中深深地埋下队员之间的友情种子与师生之间爱的种子。

我相信这项活动能给每个团队成员带来好处。实践结束了,但大家的奋斗合作精神还将继续。

无论是孩子,还是实践队员们,抑或是xx的乡亲父老们,相信大家在一起的今晚,一定会成为大家一生的难忘记忆。

今天是实践队活动的最后一天,是队员们和xx侨界孩子一起度过的最后一天,但是希望在未来之路上,今天不是最后一天,而是一个新起点。