2019年大四毕业生社会实践报告

编辑:阿文时间:2020-06-16 13:40:05
2019年大四毕业生社会实践报告,高级研究生社会实践报告,通过这次社会实践,扩大了我与社会的联系,地点栋层实验室,本次模拟社会实践是以济南通力机械厂年月份的经济业务为例,高校毕业生社会实践报告。

高级研究生社会实践报告

毕业社会实践报告(一)

一、社会实践目的

通过这次社会实践,我学到了很多在学校学不到的知识。它拓宽了我的知识面,扩大了我与社会的联系,这让我收益匪浅。为毕业后的社会实践打下良好的基础。

2、 社会实践的实践和地点

时间:xx月x日至18日

地点:a栋505、e层实验室

3、 社会实践单位概况

4、 社会实践的具体内容

本次模拟社会实践是以济南通力机械厂xx年xx月份的经济业务为例,进行了为期两周的手工模拟和用友财务软件模拟社会实践。

x x/xx:发布社会实践指导书、凭证、帐页、报表等,建立账户;

xx 8:编制会计分录;

9月9日:填写会计凭证;

xx/10:填写会计凭证进行成本计算;

11/xx:审核会计凭证,登记日记账和明细账;

14/xx:编制科目汇总表,登记总账;

15/xx:对账与结算;

编制会计报表(资产负债表);

xx/1x:编制会计报表(利润表、现金流量表);

xx 18:写社会实践报告。

五、社会实践总结

社会实践是每个大学毕业生必须具备的经验。在实践中理解社会,在实践中巩固知识;社会实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,他让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,有增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。然而,我现在虽只是一名大二学生,也经历了为期两周的会计社会实践,虽然是在学校的教室里,却也令我受益颇多。

企业概况是从老师发给我们的《企业会计社会实践指导书》上了解到的,是一家股份制企业。首先,会计核算应首先为今后的其他工作打下基础。在做会计分录的过程中,可以说是遇到了很多困难,有时漏写,有时又写不明白,弄得迷迷糊糊的,此刻,我才发现自己还有许多欠缺的地方,还有很多要去学习。

虽然这个过程有点混乱,但还是成功地完成了。其实,只要做好基础工作,填写会计凭证,剩下的就很容易了。尤其是当资产负债表和损益表都是平时的时候,我说不出有多高兴。当我完成某件事时,我会感到很满足。

在手工模拟中,由于我们是第一次接触会计账簿和报表,出现了许多错误,也浪费了一些账簿和报表,但我们知道了如何去填写以及在填写过程中应注意的问题,在上机中也深有体会,稍有错误,就会产生很大的误差,报表很难平衡。

同时我也体会到细心谨慎的重要性,从事会计工作,真是半点都马虎不得,尤其是自己真正从事这份工作时,虽说会计实际上就是记账,看上去有点像小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算的,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在企业里,每一个步骤会计制度都是有严格要求的,例如说:写错数就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,这样才能作废;写错摘要栏,则可以用蓝笔画横线并在旁边写上正确的摘要,而且摘要一定要靠左写起不能空格,以防止摘要栏被人任意篡改;对于数的书写也有严格的要求,自己一定要清晰端正,按格填写,不能东倒西歪,并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写,否则总帐的借贷双方就不能持平。如此繁琐的程序不该有一丁点儿马虎,毕竟不是做作业或考试时出错了就扣分而已,也不是社会实践时只是表面的数据,而是关乎一个企业的账务,也关乎自己所承担的责任。

上机操作也是很重要的一部分,由于时代的发展,社会的进步,计算机已经是会计工作中不可缺少的工具,使用计算机可以快速的完成算账的工作,使用软件也可以省很多事情。然而,不论是手工还是上机,都要全神贯注,处处要小心,要谨慎。

会计学社会实践是高校学生非常重要的实践教学环节。通过社会实践,我了解了会计在社会实践中的应用。通过社会实践培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,更好的运用所学的知识。

在使用会计的过程中,要在充分发挥自身优势的前提下,学会避免一些不良因素,掌握自计的标准规模。

通过社会实践,我在会计方面有了很大的进步,认识到了团队精神的重要性。这次社会实践是一次很好的经历,对我以后的工作有很大的帮助。

在这个社会实践中,我了解了很多事情,也摆脱了很多问题。我知道挣钱不容易,工作辛苦,社会复杂。毕竟,学校太简单了。为了适应社会,我们应该不断地学习,提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地!

毕业社会实践报告(二)

一、社会实践目的

通过这次社会实践,我学到了很多在学校学不到的知识。它拓宽了我的知识面,扩大了我与社会的联系,这让我收益匪浅。为毕业后的社会实践打下良好的基础。

2、 社会实践的实践和地点

时间:xx月x日至18日

地点:a栋505、e层实验室

3、 社会实践单位概况

4、 社会实践的具体内容

本次模拟社会实践是以济南通力机械厂xx年xx月份的经济业务为例,进行了为期两周的手工模拟和用友财务软件模拟社会实践。

x x/xx:发布社会实践指导书、凭证、帐页、报表等,建立账户;

xx 8:编制会计分录;

9月9日:填写会计凭证;

xx/10:填写会计凭证进行成本计算;

11/xx:审核会计凭证,登记日记账和明细账;

14/xx:编制科目汇总表,登记总账;

15/xx:对账与结算;

编制会计报表(资产负债表);

xx/1x:编制会计报表(利润表、现金流量表);

xx 18:写社会实践报告。

五、社会实践总结

社会实践是每个大学毕业生必须具备的经验。在实践中理解社会,在实践中巩固知识;社会实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,他让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,有增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。然而,我现在虽只是一名大二学生,也经历了为期两周的会计社会实践,虽然是在学校的教室里,却也令我受益颇多。

企业概况是从老师发给我们的《企业会计社会实践指导书》上了解到的,是一家股份制企业。首先,会计核算应首先为今后的其他工作打下基础。在做会计分录的过程中,可以说是遇到了很多困难,有时漏写,有时又写不明白,弄得迷迷糊糊的,此刻,我才发现自己还有许多欠缺的地方,还有很多要去学习。

虽然这个过程有点混乱,但还是成功地完成了。其实,只要做好基础工作,填写会计凭证,剩下的就很容易了。尤其是当资产负债表和损益表都是平时的时候,我说不出有多高兴。当我完成某件事时,我会感到很满足。

在手工模拟中,由于我们是第一次接触会计账簿和报表,出现了许多错误,也浪费了一些账簿和报表,但我们知道了如何去填写以及在填写过程中应注意的问题,在上机中也深有体会,稍有错误,就会产生很大的误差,报表很难平衡。

同时我也体会到细心谨慎的重要性,从事会计工作,真是半点都马虎不得,尤其是自己真正从事这份工作时,虽说会计实际上就是记账,看上去有点像小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算的,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在企业里,每一个步骤会计制度都是有严格要求的,例如说:写错数就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,这样才能作废;写错摘要栏,则可以用蓝笔画横线并在旁边写上正确的摘要,而且摘要一定要靠左写起不能空格,以防止摘要栏被人任意篡改;对于数的书写也有严格的要求,自己一定要清晰端正,按格填写,不能东倒西歪,并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写,否则总帐的借贷双方就不能持平。如此繁琐的程序不该有一丁点儿马虎,毕竟不是做作业或考试时出错了就扣分而已,也不是社会实践时只是表面的数据,而是关乎一个企业的账务,也关乎自己所承担的责任。

上机操作也是很重要的一部分,由于时代的发展,社会的进步,计算机已经是会计工作中不可缺少的工具,使用计算机可以快速的完成算账的工作,使用软件也可以省很多事情。然而,不论是手工还是上机,都要全神贯注,处处要小心,要谨慎。

2019年大四毕业生社会实践报告(二)

高校毕业生社会实践报告

调查报告一般由标题和主体两部分组成。

(一)标题。有两种写标题的方法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由题,包括陈述句、疑问句和正反问句的组合。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好采用规范的题名格式,或是正反两方面结合的自由形式。

(二)正文。正文一般分为前言、正文和结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、本文由 大学生个人简历网提供经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;三是切中要害,直接总结调查结果,如肯定实践、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文要点,进一步深化主题;或提出问题,引起人们的进一步思考;或者展望未来,给予鼓励和号召。