三下乡社会实践报告个人心得-总结报告

编辑:阿文时间:2020-06-16 12:25:05
三下乡社会实践报告个人心得-总结报告,作为一名业余魔术爱好者,但对文艺工作却十分热爱,虽然最后都是石沉大海,尽管文艺虐我千百遍,在三下乡之前,我很有希望进入本学院的文艺部,目标服务新农村。

作为一名业余魔术爱好者,参加过大大小小的晚会近五十场,虽然是理科生,但对文艺工作却十分热爱,从初中起就自诩为文艺青年,还傻傻的写了几篇稿投向某知名杂志,虽然最后都是石沉大海,不知所踪。但是对文艺的热爱还是那样,尽管文艺虐我千百遍,我对文艺如初恋。

在三下乡之前,其实又被文艺虐了一遍,因为据小道消息,我很有希望进入本学院的文艺部,但在面试的时候却被前文艺部部长一棒子打死,不过这些早已习惯,但对文艺的热爱,就像王家卫的东邪西毒里欧阳锋说的,有些东西是离开之后,才会发现离开了的人才是自己的最爱。由于种种原因,我终于加入了学院外联部,但我仍然热爱文艺工作。最后,终于如愿以偿,在本次的三下乡负责人竞选中,以一票之差的微弱优势击败了现任的学院文艺部部长,成功当选上了本次自己班组织的三下乡风云实践队文艺组组长。

每次做一点小事,我都忍不住要膨胀,这次也不例外。成功竞选上文艺组组长,在文艺组组长一栏写上自己的名字后,就夸下海口,对全班同学骄傲的宣布:谢谢你们选了我,希望能给你们一场无与伦比的晚会!

说这些的时候是很爽的,但爽完后就无比后悔,干嘛没事找事啊,什么无与伦比啊,看你怎么收拾残局。因为我知道有些话只是我给自己的一个紧箍咒。你会不时地感到唐僧引起的头痛。但这是责任,是男人的承诺,是对伴侣的承诺,即使他们累得躺下,也应该去实践。

由于分配好人员的时候刚好碰上了考四级和期末考试,于是,我们就把筹备工作推迟到考完期末考试再开展。所以我必须在考试前计划好所有的工作,以便下一个工作能顺利进行。

之前做副班的时候就被勤工中心的师姐教训过了,说我不要把所有的工作都揽起来自己干,这样效率不高,而且会把自己搞的很辛苦。在前期的策划中,臭毛病还是改不了,就自己弄了文艺晚会的策划书还有节目单,并找好了所有的节目负责人。

在我们的指导老师的指导下,节目的排练是3:7.什么意思呢,就是三成的节目在学校排练好,七成的节目是要到基地的开展的。

但是,由于不安,在学校中排练的节目的比例有所增加,这被证明是非常适当的。

三下乡社会实践报告个人心得-总结报告(二)

目标:服务新农村,观察民情,培养人才,提高自己

形式:深入农村,与当地居民同吃同住同劳动,对村里代表人性人物进行访谈,大力开展各种有益活动,调查问卷。

时间:xx年七月11-17日

地点:广西省宜州市矮山镇陈仓村陈仓屯

主办单位:广西河池学院团委

参加人员:广西河池大学外语系07、08级

一、调查数据

概况:城障村共有四个自然村:城障村、塘头村、中团村和面塘村。村道全长约1600-1700米,由群众出资或党员捐赠。

全村耕地面积约4900亩,200多亩,200多户,1000多人,其中党员28人。

(一)经济状况

城障村的主要农作物是甘蔗和桑树。经济**主要就是饲养蚕仔。其中桑叶1600亩,两亩能养一蚕,一蚕能养150斤茧,平均每批100斤。

一年12批,一批约22天。今年蚕卵**为120元/粒,蚕茧**为28-38元/公斤。但是近年来,蚕桑业严重,茧质下降。

部分人认为是蚕种有问题,应搞好卫生,预防为主。作为粮食重产区,村委会共有水稻约xx亩,分管户,人均亩。亩产400-500公斤,往年粮价为元/公斤。

农民一般卖第一苗吃第二苗。但甘蔗种植投资大,一年只能收一次,收入少;又受养蚕影响,农忙时对甘蔗护理得不够好。所以全村甘蔗种植面积不多。

(二)教育状况

目前,成冲小学现有学生45人,教师5人(含校长)。年轻的老师不太负责任,经常缺课。这所小学实行循环制。目前有学前班、三年级和五年级(即下学期是一年级、四年级和六年级)。主要科目为语文、数学,为了应付毕业考,为了上中学,大多副科可是用来上语文数学。

由于没有英语老师教学,城障小学没有开设英语课,即使是学生学习英语的欲望非常高。家长不关心子女的学习,每天出门只记得叫煮饭,洗衣服,晚上也不检查作业,基本上不过问学生学习问题,都是老师强压着学的。有些学生素质低下,没有上进心,认为家里有田有地,有房有车(拖拉机、摩托车),不学也饿不死,干脆懒得学,老师家访后这种情况也没有好转,都认为能识几个字就行了。

(三)留守儿童问题

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为农民工的心病,也对成长中的未成年人的身心健康产生了巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。

当今社会,留守儿童问题越来越受到人们的关注。

结合访谈和调查,我们了解到城障村有很多留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工,一般往广东等地,只有农忙时才回家,家里只留下老人在家作家务抚养他们。究其原因,以家庭因素为主。

经济收入与儿童教育之间存在不平衡。为了改善家庭生活,越来越多的农民离开土地到城市打工。他们希望自己的生活越来越好,希望为下一代的成长提供更多的资金支持。

但外出打工,使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差,外出务工的家长整日忙于打工,没有时间与精力过问孩子的学习,留在家里的老人忙于操持家务,对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业,家庭教育基本处于空白状态。儿童的学习生活和身心发展受到很大影响。但幸运的是,城障村的大多数孩子不仅懂事,而且表现优异,自理能力强。

(四)生活状况

根据调查,由于时间少,村民的蔬菜水果、肉制品等基本日用品都是买的,并且每买一次肉,买的都很多,因为离城镇很远不方便买,所以他们习惯买很多冰冻在冰箱里。村民们仍用烧柴火的方式做饭做菜,略微落后,但家里农用机械齐全,拖拉机、摩托车几乎每家都有,有些农家甚至有几台。家用电器如电视机、冰箱等也有。

村民的主要娱乐活动是彩调队的表演和篮球比赛。但是,由于缺乏资金,近两年几乎没有举行过娱乐活动。城障村村民大多参加了新型农村合作医疗保险,80%在镇医院报销,50%在市医院报销。由于某些限制,很少有人参加养老保险。

二、三下乡感悟

(1) 我对农村教育的认识

经过这么多年的新农村建设,就目前而言,农村教育的基础设施建设相对变好,供水供电不成问题,教室给配相对充足。但是,教师的数量和质量严重不足。首先,优秀的教师不愿意进来,其次,他们不能留下来。

这是农村教育长期发展缓慢的关键因素。其次,教育往往是双向的。一方面,学校管理是必要的,但家庭管理将发挥更大的作用。但就调查下来的结果来看,家庭这一块基本上没能对学生的教育作多大的贡献。

其中的原因有两方面,一是家长大多是农民,平时忙于生计,无暇顾及子女教育。如果是留守儿童,祖父母没有时间和精力教育和管理他们。另一方面,家长大多文化水平不高,对于现在子女所学的课程,基本上是没有能力进行专业的指导的,所谓心有余而力不足。

在采访过程中了解到,多数农村学生并不同城市的学生一样用很多的课余时间来学习,相反,农村的学生自律能力普遍不强,这主要是观念差异所致。所以谈及如何提高成绩这个问题上,学生和家长由切身体会而得出统一的结论是,老师严则成绩高,反之则低。这也合乎眼下应试教育的规律,这种教育体制下,并不要生有多么高的自主发挥,而是看谁肯下功夫,肯花时间,只要拼命做、背,就会成效显著。

因此,从这个意义上说,应试教育对维护城乡教育公平具有重要作用。造成农村教育问题的原因是多方面的,其中最关键的因素是教师的短缺和人才的无法留住;最严峻的现状是学生学习渐成不够积极主动的氛围。解决这一系列问题需要一个长期的过程,在这期间可以尝试加强严看硬管式的应该教育的传统方法,着重要给学生树立起积极拼搏的意识。

其根本的和实质性的改善则必须举全国之力而为之,且要坚持下去。

(2) 我对改善当地生活条件的建议

首先,我们可以充分利用土地资源,自己种植一些水果和蔬菜,在家里适当饲养一些鸡和其他家禽。其次,积极修路,方便村里与外界的沟通。第三,充分利用水资源开发桑基鱼塘。

这样,我们不仅可以养鱼,还可以再利用蚕幼虫或桑叶的残渣,防止其污染环境。最后,生活垃圾可以统一堆放和掩埋。

(三)“三下乡”的意义

农民要脱贫致富奔小康,就必须摆脱科学文化落后的现状,农村的建设与发展,迫切需要掌握现代科学文化的人来关注与支持。大学生是我国科学技术发展的后备军,应该发挥知识技能的优势,为农村建设服务,为农民群众服务,在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。广大农村需要大学生发挥聪明才智,运用广阔的科学文化知识世界;大学生也需要到农村去,在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会,了解国情,增强社会责任感和历史使命感,提高全面素质,走正确的成长成才道路。

开展大学生志愿者“三下乡”活动,把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来,同时,也架起了党和**与农民群众之间的又一座桥梁,通过青年学生的下乡服务,体现出党和**对农民群众生产生活的关心。这在当前形势下意义重大。