工厂社会实践报告(多篇)

编辑:阿文时间:2020-06-15 08:01:01
工厂社会实践报告(多篇),第一篇社会实践报告,这个暑假是我上大学的第一个暑假,成为年财管专业三下乡社会实践服务团体的一员,在这次实践中,孩子们求知的热情。

第一篇:社会实践报告

依旧是一个夏日炎炎的暑假,但这个暑假注定不平凡,这个暑假是我上大学的第一个暑假,也是过的最有意义的暑假,因为很荣幸并且很高兴参加了学校的暑期实践活动,成为201x年财管专业“三下乡”社会实践服务团体的一员,虽然只是短短十几天,日子也过去良久,但回顾起来,至今仍历历在目,感触颇深,在这次实践中,其活动内容之丰富,场面之感人,孩子们求知的热情,让我们每个志愿者都难以忘怀。

如果说经历是一种财富,那么我一定很富有。在短短的十几天里,我经历了很多,成长了很多。但是我们的活动不是去施舍同情,不是去猎奇痛苦,也不是去享受青春……我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去,去感受同一片蓝天下不同的生活。

我们能做的就是在他们心里播下一粒种子,然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点东西帮助它发芽。

还记得201x年7月8日,这是我们来到实践基地——清徐东于镇中学的第一天,我们对它无比地憧憬与期待。那天下午经过两小时的车程后,实践队终于到达了学校。在学校老师的帮助下,我们搬进了学校领导安排的宿舍,当天下了漂泊大雨,我们到宿舍放下行李就去布置了教室。

真正的活动从第二天早晨开始,队员们怀着对孩子们的期待,都早早地起了床,希望能给小朋友们留下美好的第一印象。这是我们走上讲台的第一天,我们作为教师的经验几乎没有,带着一丝紧张初上讲台,我们介绍了此次的活动并为孩子们唱了本次活动的主题歌《最好的未来》。课堂上一些状况,使得课堂的氛围还达不到我们预期的效果。

像普通话,孩子们的语言基础比较薄弱,加上小孩子天性活泼好动,给我们的教学带来了一定的挑战。相对于一些同学的活泼,另一些的同学们显得有些低调,胆怯。因此我们在师生互动环节下了不少功夫。

可以说第一天我们通过初步的教课去了解孩子们在学习方面所需的,以后的每天下午,为了消除孩子们的陌生心理,我们组织了知识竞赛,以六人小组为单位,我们实践队分组的组长还对每位学生通过聊天来了解学生,后根据结果进行不同程度的教育,以便使我们的学习更有效果。接下来的几天中,队员们对这里的孩子们做了充分地接触与了解,按照计划规律地对学生们进行不同形式的教学,并在课余时间和学生们互动,使学生们在快乐学习的同时快乐生活。期间,我们实践队的指导老师们也不时地来到教室对我们表示鼓励与关心,希望队员们在“授人渔”的同时,悉心体验,感受“为人师”的快乐,并且收获更多的成果。

在第一天的基础上,每一天的教学活动进行地更加顺利,我们不是按部就班,而是不断创新。我们针对孩子们英语口语的缺陷进行了音标初教,并根据其他科目的弱点进行指导教学,与此同时孩子们的活泼淘气让我们有点无奈,他们的求知欲也让我们很欣喜,我们进行的小组授课,但有时也上大课,使教学资源集中,孩子们也学到了很多东西,也许很多人认为这种短时间的支教活动没什么意义,能给学生的东西很有限。究竟值不值得,有没有什么意义。

我想,所谓的意义,不是单纯地看外表的。就比如一个人花了很多钱到海南旅游,他只是每天游游泳,在沙滩晒晒太阳,甚至都看都不看一下那“天涯”、“海角”,人们会直呼,可惜那么有名的景点都不去拍照留念一下。但细想,旅游是为了放松,获取愉悦之感。

那么,又有谁敢肯定说游泳晒太阳的幸福比不上在那“天涯”、“海角”的一游呢?究其根本,只是人的追求、幸福感不同而已。

每天最让孩子们兴奋的是下午的知识竞赛活动,下午我们不仅会有抢答,也会有一些文体活动,像表演体操,太极,有些队员也会带男孩子们去打篮球,大家都很开心,每天下午放学孩子们都会多留一会儿,然后很礼貌的给我们说再见。城

市的喧嚣和乡村的寂寞永远都是真实的存在。我不会忘记那样一个个充满乐趣的场面,那是我心中的美景。虽然它只是一段记忆,记忆中有夏日里阳光晴朗的天空,有同学们在教室里认真学习的场景,有同学们在操场上尽情地玩、开怀地笑的场面……在与他们相处的过程中,我最喜欢看到学生们最纯真、最上进的一面。

我明白:只要你用心,只要你付出的是爱、是情,那么你得到的是理解、是信任、是支持、还有深深的爱!

转眼,支教社会实践已经结束了。回首这短暂的光阴,它带给我的是各方面的震撼与感触。

生活虽然艰苦,但没人抱怨,因为我们都是苦中作乐的高手。在本次支教时,我们住处的苍蝇很猖狂,而且天气状况比较糟糕,刚去的两天阴雨连绵,后来温度都在37度左右,又闷又潮。但是没有一个人因为硬件条件而抱怨。

反而给每一位同学展示的舞台,买菜、烧饭,各个都拿出了自己的看家本领。“咱们是入得课堂,下得厨房!”同学们都骄傲的开玩笑。

在生活上,记得辅导员借厨具给我们煮粥,也记得我们一起做饭,还有一起拿着拍子迎击那肆无忌惮的苍蝇,在这些天中,有些同伴们睡得硬床(只是铺上简单的床单),大家不畏环境艰苦与否,一起过好充实的每一天,除了这些,更令我感触的是孩子们的学习精神,有些孩子争强好胜,有些则默默努力,小有成就后才告诉你,记得我所带的组有个女孩,她每天下午去的都很早,又不好意思来宿舍找我们,结果屡次翻窗户进教室,在我上初中高中时,我从来没这么渴望的进教室,她的确让我很感动也很震惊。

在学习辅导上,大学时代我们应该全面发展,这个全面发展不是说给别人听的,而是由我们自身去实践。我们接受了大学里人文环境的熏陶,就应该塑造自己的品格和世界观,拓展知识面。在支教的过程中,你不可能只是单一的教一门课,还要向学生们灌输一些为人处事、人生观、价值观等方面的知识,所以我们除了传授知识外,也时常给孩子们灌输正常的价值观,使得孩子们有正确的奋斗目标,我们备了好多课,在平时讲课过程中,又为他们增加了新的内容,以保证同学们能接受到新鲜的知识,帮同学们尽量克服一些小缺点。

或许这些天我们改变不了他们多少,但只要有一点点进步,我们就心满意足。我是一个普通人,知道凭我个人的力量并不能改变一切,我只想尽自己的力量为他们做些什么,哪怕养成一个良好的习惯,哪怕只是一个动作。有时候,会有“恨铁不成钢”的感觉,但是当我面对这些孩子的眼神还有所触动的时候,我知道自己的心还没有死,血还没有冷??

更多的时候想到的是:送人玫瑰,手有余香。如果我们每一个人都送给这些孩子们一朵玫瑰,那时的世界就处处飘着玫瑰的花香。

离别总是伤感的,天下没有不散的宴席,临走的前一天孩子们几乎都准备了笔记本让我们写留言,****等等,像是要知道我们的所有,很怕我们离开,临走那天,孩子们整个上午跟我们依依惜别,我们又齐声唱起了最好的未来,是啊,年轻的人们是祖国的未来,父母的期盼,离别的仪式完后,孩子们跟随我们去宿舍,帮助我们收拾行李,还送小礼物,小车缓缓的离开,身后漫步的是哭泣和伤感的孩子们,我的心再次触动,久久不能晃过神来······

我们都知道:教育改变生活,改变的是我们的价值观和生活习惯。教育的目的是让学生们在学会知识的运用同时,能把所学的知识运用于我们所做的事情中。

在中国广大的农村地区,教育还是落后的,还有一大群孩子在期待、在守望,这就

需要我们去反思、去醒悟。虽然每年都有很多的志愿者投身到基层、服务于基层,但是对于就我国目前的教育现状来讲,他们的力量显得如此薄弱,这就需要更多的人参与进来,给以关爱!

“有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的纯粹。”孩子,谢谢你们!我不知道该怎么感谢你们,你们让我看到了世界的纯净和年少的美好,看到无畏的勇气和无限的活力。

原来我已经远离童年很远很远了……但是,和你们在一起,仿佛我也回到了我的童年!孩子们,我们不会忘记,不会忘记那一声声真挚的老师好,那争先恐后举起的小手;不会忘记你们给我们编的彩绳,和你们围在一起聊天传出的阵阵笑声,一起打篮球一起做游戏时洒下的汗;不会忘记你们那稚气纯真的笑脸,瘦小顽皮的身影,可爱天真的面庞。亲爱的孩子们,远方的道路还很长很长,我希望,你们能永远带着你们的爱和感恩,带着你们的热情和信念坚定的走下去。

世界属于你们!

支教活动结束至今,那一张张的笑脸还深深的刻在我的脑海里!看着手机短信里,孩子们发的我想你了的信息 ,支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。支教是一种付出,更是一种爱的传递。

通过支教,我们留给东于村的是很有限,可是这其中的孤独与坚忍,平淡与深刻,失落与欢喜,感动与震撼,将成为我永远珍贵的回忆,而在其中收获的认真、勤恳、学习方法、为人处世的原则,则是我一生受用无穷的宝贵财富。这些财富让我更加成熟,更有能力去应对以后将遇到的一切困难险阻。我将带着这些回忆与财富踏上新的征途,并且努力让每一段生命都如此充实而有意义。

通过此次支教活动,亲临实地去了解并关注农村的教育现状,从而更全面的认识社会,增强自己的社会责任感,进一步锻炼自己的能力,提高自己的综合素质。提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了责任感和使命感。也扩大了视野,对自己有了更清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们在以后的学习、生活和工作都有很大的启发。