第一条：周边水环境社会实践调查报告
对我们周围水环境的社会调查
淮安信息职业技术学院
组长：组员：
鹿莉（37011320）孟薇（37011315）王晴（37011303）张伟（37011310）顾晨容（32101018）370113二〇一二年十二月
1、 社会实践调查计划1
二、实地调查报告2
3，调查分析水污染的原因3
4，水污染危害的思考4
五、我们的行动6
六、实践感言8
七、实践调查**9
为了巩固学生《概论》的学习，锻炼学生的社会实践能力，
我们学校的学生将进行社会实践并完成报告。安排如下：
（一）实践主题
通过集体组织参加社会实践活动，引导广大学生深入学习《概
论》这门课程。在实践中，他们可以认识自己，为社会做出贡献，提高自身素质。
（二）实践目的
为了培养大学生的社会实践能力，丰富他们的课堂
生活，积累更多的社会经验，为自己将来的社会经验奠定基础。
（三）实践流程
实习实践：20xx年12月10日-20xx年12月20日
实践内容：1。了解淮安信息学院及其周边水环境的具体情况。
2。亲自调查并拍照。
3.上网查阅相关资料。
5个。写社会实践报告。
实习地点：淮安信息学院及周边社区
执业医师：鹿莉、孟薇、王晴、张伟、顾晨荣
对我们周围水环境的社会调查
--淮安市淮安信息学院及周边社区
环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明，环境的恶化给了人们
甲级生活带来了严重的灾难。我们小组对资讯学院及其周边地区的水环境进行了社会实践调查。
本次调查的目的是：了解我们学习和生活中的水环境，关注水环境。
锻炼人际沟通能力、团队合作能力和工作分配组织能力。
一、实地调查报告
12月11日，本组对淮信医院水环境进行了调查。我们来到西湖专家楼的湖水进行了调查，拍了一些**，12月14日，我小组沿穿过淮信院的一条河进行细致观察，并顺着河水进入社区对其居民进行了解情况，拍照。据当地居民了解因为水污染，80%的疾病与30%的死亡与之有关，水污染给人们带来了多少弊端，给人们带来了多少的噩梦。
2、 调查分析水污染的主要原因
综合我们小组的讨论结果，经小组分析校园污水的主要**有：厕所污水、食堂污水、寝室污水、教室废水、校园后面居民区污水、雨水积水、垃圾污染水、空调水、校门口小摊贩随地排放的污水。
另外，一些小区生活使用的各种洗涤剂，做饭洗菜时产生的污水会混合生活垃圾等这些无毒的无机盐类水倒入河流中。此外，这些生活污水中氮、磷、硫含量较高，病原菌较多。生活污水是信息学院及周边地区水污染的主要原因。
除此之外，同学们在食堂用餐过后，对于餐具的清洗往往不会太关心，但常识性的问题还是众所周知的，比如清洗后的污水会排向下水道。可在f4和f5食堂却出现了这样的一幕：汩汩流水从墙角淌向路**，流水中还散着米粒“随波逐流”，污水流了几米远，直到流到路中的低凹处才止住，并在低处形成一小部分积水；
此外，在校外餐厅，垃圾会堆放在路边等待垃圾车收集，但路边仍有一次性筷子等生活垃圾散落。我们学校还有从小区到食品学校的小河，河水已经发绿，上面漂着塑条料袋、快餐盒等生活垃圾，还时不时散发出难闻的气味。虽然很少有人经过这里，但也影响了校园环境。
第二部分：水资源保护社会实践调查报告
保护水资源社会实践调查报告
指导老师：蔡丽花
课题组长：陈磊
课题组成员：陈磊、郑扬天、林明刚、文象帆、吴育才、郑亚妹、伍贤妹、李燕
文铃、文昭淋、王世龙
学校名称：海南省万宁市万宁中学
组别：万宁市万宁中学
中国水资源现状：
中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.
7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.
1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源不足3000立方米，属于轻度缺水；平均水资源不足2000立方米；人均水资源不足1000立方米时，出现严重缺水；人均水资源不足500立方米，水资源极度短缺。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。
中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.
该国5％的水资源仅占19％。
由上面的资料可以知道，目前，水的缺乏已成了严重制约我国社会经济发展的“瓶颈”之一。而据专家**，到2030年前后，中国用水总量将达到每年7000亿至8000亿立方米，而中国实际可利用的水资源量约为8000亿至9500
亿立方米，用水量已接近可用水量的极限。由于供水的稳定和需求的持续增长，水资源具有越来越重要的战略地位。国外的一些专家指出，估计到21世纪水对人类的重要性将象20世纪石油对人类的重要性一样，成为一种决定国家富裕程度的珍贵商品。
一些世界著名科学家提醒人们，一个国家如何对待水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。那些把水资源管理作为一项紧迫任务的国家将具有竞争优势。
如果水资源枯竭，将威胁人类健康、经济发展和生态系统。控制水资源的斗争很可能在下个世纪引发许多种族和民族的竞争。如何解决水资源**问题，保持水资源供给和需求之间的相对平衡，世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探索，一些发达国家或者比较发达的国家已取得了很多成功的经验，概括起来，主要是三个方面：
一是采取积极措施，通过区域调水解决区域间水资源分布不均的问题；二是通过科学管理，保持水资源供需平衡；三是发展和采用多种节水技术。如果**和人民能够配合的话，**改善水供的效率，人民爱惜水的话，现有的水源已经足够大部分的人使用，根本不需要接二连三的建大型水坝。只有综合国家的供水政策才能够一劳永逸的解决大量供水供问题，同时也有助于消除**和人民因为供水所引发的种种争端和纠纷。
一、问题的提出：
水是我们人类生存的基本条件，人类永远离不开水，水被称作生命的甘泉水，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。但是我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
联合国的数据表明，上一个世纪全球用水量增长了6倍，是同期人类人口增长的2倍之多，快速增长的水需求造**类有史以来最严重的用水危机。目前，世界40%的人口面临严重缺水，其中12亿人无法获得安全饮用水，
24亿人生活用水未得到有效清洁；每年有200万儿童死于与水有关的疾病；在一些最贫困的国家，由于无法获得足够的清洁用水，1／5的儿童因感染与水有关的疾病在5岁之前就离开了人世。未来十年，全世界将有10亿人难以获得安全和清洁的水资源。
最近我们环保考察小队在讨论活动计划时，许多同学都谈到同样一个问题：当前水污染和浪费现象大量存在：有的人用水后不关紧水龙头让水白白的流掉，有的人用水时把水开得很大，有的人开着水洗东西，用水时间又很长，还有的人把用过的水直接倒掉，另一方面人们又大量使用洗洁精、洗涤剂，甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中，致使我们有限的水资源受到严重污染??
这种现象是怎么造成的？长此以往会给人类带来哪些后果和影响？我们又可以做些什么？
针对这些问题，我们先后进行了一系列的调查、调查和研究。以下是我们的研究过程和结果：
2、 活动过程和结果：
（一）先期调查：
由我们的环境保护调查小组成员领导，整个学校参与的水资源浪费和污染调查。在今年11-12月份期间进行，同学们回到家后，各自留心自己家里和周围人们用水的现象，作好详细记录，有很多同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的**，回到学校后，环保考察小队同学把各班同学收集到的情况进行汇总，并进行了激烈的讨论，最后，同学们列举了浪费水和污染水的主要表现：
a、浪费水：
1．不关紧水龙头。
2．水开得太大。
3．用水时间太长
4．玩水。
5.禁止重复使用水。
6。冬天用水时，先放出冷水。
7．开着水洗东西。
b、污染水：
一。多用洗涤剂或洗涤剂。
2．往厕所中扔垃圾。
3．往河流里排放废水。
4．往水中直接倒油污。
（二）问卷调查：
为了进一步了解水资源浪费和污染的原因、后果和净化，我们决定进行一次水资源问卷调查：
()1．淘米、洗菜后的水
a倒掉占41%
b浇花、洗碗、冲厕占59%
结论：有些人节约用水，但有些人不重复用水。
有关水质的社会实践调查报告（二）
1、什么是调查报告 ？
调查报告就是查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告。它通常反映重大事件,新生事物,突出的典型,重要的经验和严重的问题..
2、调查报告有以下几个特点：
（1） 社会性
（2） 针对性
（3） 真实性
（4） 典型性
3、调查报告的种类主要有以下几种：
（一） 情况调查报告。
（二） 典型经验调查报告。
(三)问题调查报告。
4、实施调查
第一步，选题。主题的确立.
第二步，计划。
第三步，设计指标。要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征，保证其纵向和横向的可比性。
第四步，拟定提纲。
第五步，选择适当的调查方式和方法。
常用的调查方法有问卷法（合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集信息），文献法（通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查），访问法（通过交谈获得资料），观察法（现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料）。
5、调查报告的撰写
（一） 标题。
一种是规范化的标题格式。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二） 正文。
（1） 前言——也叫导语或引言。开门见山，言简意赅。
（2） 主体——调查报告的核心。
（3） 结尾——结束语。总结，建议，号召。
参考题目：
1．“文明行路”——××路口的交通状况调查
2．杭城XXX路口或路段的交通状况调查与分析
3．中学生（职高生）道路交通安全意识的调查
4．中学生（职高生）纪念建国60周年活动方式的调查与分析
5．2017年我校（4S企业）实习面试情况调查与分析
6．关于杭州市4S企业就业状况的调查与分析
7．中学生（职高生）暑期打工情况调查与分析
8．职高学生双休日（假日/暑期）生活调查
9．面对自然灾害中学生有哪些知识储备情况调查与分析
10． 以“我知我乡”为主题的主要风景名胜点调查
11．关于杭州市4S企业现状及对职高毕业生基本素质要求的调查与分析
12．职高毕业生最喜爱的职业和最不喜爱的职业情况调查
13．当前职高生最关心的热点社会实践调查
14．大关南苑社区自行车停放情况调查与分析
15．杭州市市民晨练情况调查
16．日趋上涨的油价对汽车行业的影响调查
17．中学生（职高生）家务劳动状况调查
18．中学生（职高生）暑期娱乐活动调查
19．中学生（职高生）零用钱收支情况调查
20．中学生（职高生）课外书籍阅读、收集情况调查
企业调研参考资料
一、社会调研参考题目和方向：
1、 调研4S店的内涵，汽车行业4S店的工作环境，岗位分工，技术要求、员工薪酬分配等情况；
2、 采访若干个毕业学生，了解对员工素质要求，在职员工培训情况；
3、 调查若干中等规模以上修理厂工作的技术工人，了解学好专业基础课（汽车构造，汽车电气，机械制图等）对今后发展的作用；
4、 调查若干中等规模以上修理厂工作的技术工人，了解学好基础文化课（语文，数学，外语，计算机等）对今后发展的作用；
5、 观察汽车城及汽车专卖店中汽车销售人员在半天时间中与多少顾客交流，交流内容情况，作为销售人员的言谈举止的情况，专业知识情况，客户反映情况，从中归纳出所调查的汽车城中汽车销售的情况；
6、 选择一个交通路口，或者选择一个小区，对小区的私家车拥有情况作调研，可以是品牌，数量，价格，小区车辆管理，公共空间占用，环保，居民反映等方面调查，并作详细分析，得出你的结论。
7、 从人才市场，招聘广告，网络等途径调研杭州汽车维修人才近五年内的需求情况。
8、 选择汽车配件市场，调研汽车配件的种类，品牌，价格，市场供销情况。
二、汽车4S店调研参考方向：
A、4S店硬件方面
1、首先弄清什么是4S店?
2、你所调查的是哪家4S店？地理位置在哪？交通方便与否？
3、 4S店销售哪些车型？（说明品牌和价位）
4、店面规模大小、装饰程度、展厅是否凌乱？维修车间设备是否先进、齐全？
5、客户休息区服务是否有电视？是否有免费茶点、免费上网等区域？
6、洗手间清洁程度如何？
B、销售服务方面
1． 接待人员、销售人员着装是否统一？仪表、气质是否可嘉？
2． 电话接线员说话态度是否亲切？
3． 现场销售人员专业程度（店内是否提供齐全的宣传资料供客户参考，销售员是否主动上前招呼，并很耐心地介绍车型情况）。
4． 现场销售人员诚信度（是否严格遵守厂家指导价格销售车型）
5． 购车是否提供试乘试驾？
C、维修服务方面
1．修理工的技能素质情况（维修质量、维修速度）
2．维修工的服务态度和质量情况
3．修车工位上是否安装摄像头，车主能否看到修车过程？
3．修车工时费高低情况
4．配件真假情况
5．配件价格透明度情况
6．修理完毕是否提供免费洗车？
D、信息反馈方面
1． 客户的反馈情况
2． 你觉得该4S店主要存在哪些问题？