“五个一”教育实践活动总结
为了推动党的群众路线教育实践活动的深入开展，xx市国税局细化工作计划，突出xx国税特色,采取五项措施，开展“五个一”教育实践活动。
一是开设一系列专题辅导课程。xx市局按照各级关于群众路线教育实践活动的方案要求，市、县、区国税局党组书记、各支部书记带头给党员干部上一次党的群众路线教育实践辅导课。并计划邀请专家从开展教育实践活动的背景、目的、意义、方法入手，结合xx经济社会发展概况，对全体干部职工举办一场专题辅导课，宣传发动，提高认识。
二是开辟一个网络平台。在市局内部办公网开设“党的群众路线教育实践活动”专题网页，在作为学习专栏的同时，也及时发布全局开展教育实践活动的动态、心得交流、工作通报等。
第三，做好学习笔记。为每位干部发放一个工作笔记本，随时随地记录纳税人所想、纳税人所需、纳税人所盼，做到笔记在册，心中有数。
第四，抓好创新活动。创造性地设计“自选动作”，体现xx国税特色，创新开展优化纳税服务的“双减双评”活动，减轻纳税人负担，完善服务评价体系，以推进纳税服务工作上一个新台阶；创新服务地方经济大局，全面拓展服务西江经济带新发展；在各县、市、区国税局中开展“一局一品”活动，创建教育实践活动的工作品牌。
第五，开展研究活动。开展一次“服务税户、服务基层、服务大局”调研活动，领导带队集中调研，通过拟定调研提纲、摸底排查、座谈走访等多种形式，针对税收征管、纳税服务、廉政建设、作风纪律等内容，开展全方位调研活动，广泛征询意见，及时发现问题，最后撰写一份有事实、有分析、有对策、有建议的高水平调研报告，为深入开展群众路线教育实践活动打下坚实基础。
“一”教育实践活动后汇报总结报告（二）
“五个一”活动总结
为深入贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，市教育局本着对学生负责的原则，提出了在全市中小学广泛开展以“发现一位心中崇拜的英雄，确立一条激励向上的人生格言，练就一项受益终生的体育项目，培养一种愉悦身心的艺术爱好，练就一项服务社会的社区岗位”为主题的“五个一”成长工程教育。本学期，我校利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。我们学校的活动总结如下：
通过文献资料、问卷调查等形式寻找学生心目中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛。“我心目中的英雄”故事演讲比赛活动，让每位学生都在自己的心中确立起了至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。
2。树立一条向上激励的人生格言。从一年级开始建立学生成长记录袋，通过开展“我喜爱的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生经常戒勉自己，养成良好的道德情操，并把自己的格言保存在自己的成长记录袋中。
3、练就一项终生受益的体育项目。通过组织校级运动会、乒乓球比赛等形式，调动同学们的热情来发现自己所擅长的体育运动项目并根据学生的体育爱好加以引导，使同学们练就一个终生受益的体育项目，锻炼自己的体魄和培养团队协作精神，以更加饱满的精神状态投入到学习生活当中去。
四。培养一种能取悦你的艺术爱好。学校利用平时活动、歌咏比赛等丰富多彩的文艺活动，培养每位学生的艺术情趣，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发学生的生机与活力。通过丰富的文化活动，同学们发现了自己的文艺特长，并且在丰富的文化活动中锻炼了自己，培养了自己的艺术爱好。
5个。有一个为校园服务的社区职位。通过校园社区实践活动，让每位学生深入社区监督制止不文明行为，成立了社区志愿服务岗、社区文娱活动岗、帮老扶残互助岗，使同学们投入到社区生活的方方面面中。培养了学生的基本生活基能，学习了自我保护和生存安全的基本知识，接受了社会教育，提高了学生适应社会的能力。
“五个一”成长工程的实施，焕发了学校的生机和活力，促进了学校各项工作的全面发展。同时，活动的积极开展也赢得了家长和学生的好评。学校开展“五个一”成长工程系列活动取得了累累硕果；学生们收集的名言名句和人生格言丰富了他们的课外阅读；体育活动的开展不仅提高了运动员的体质，而且培养了优秀的队伍。今年，我们学校还组织乒乓球和其他比赛。
通过实施“五个一工程”活动，使全体学生树立了正确的理想和奋斗目标，增强了学生的动手能力和**能力，提高了服务意识和公民意识，引导他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观，我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的不懈努力，各项教育活动一定会更加有声有色，不断迈上新台阶。