起始课一、**导入
1、《低碳贝贝》歌曲导入，看完后有何感受？
预设：围绕保护环境阐述
2、关于秸秆焚烧的新闻，看完之后又有何感受？
3、你身边有焚烧秸秆这样的现象存在吗？看后你心里怎么想的？
二、**内容
一。你知道烧稻草的后果吗？
预设：学生们谈论燃烧稻草的危害。
教师可以显示**并在适当的时间打**。老师们展示了烧稻草的五大危害。
2、过渡：我们高淳古称“江南圣地”，现在是国家生态县。但现在我们美丽的家园正一步步被污染。面对毁灭我们能做什么？
预设：保护、制止、宣传
三。如果你只是说说，别人会相信你吗？首先，我们应该对烧稻草有一个了解。面对秸秆焚烧，我们能开始了解什么知识？
4、发现问题
（1） 我们可以调查这个地区的秸秆燃烧情况
（2） 了解稻草的危害
（3） 了解如何使用吸管
（4） 进行宣传
我们的这些想法怎样让别人知道呢？这就需要宣传。同学们，我们可以用什么形式交流？
预设：制做小报、制作传单、乡村演出
3、 填表与学生交流
一。填写教师初步指导表
2。显示部分学生**
四、总结
同学们，禁止焚烧，保护蓝天是我们的共同责任。下一节课将根据学生所学内容分成小组。
2019年06月01日