第三周中秋节主题班会教案备课

编辑:阿文时间:2020-05-24 11:43:08
第三周中秋节主题班会教案备课,使学生具有自主学习积极探索勇于实践的意识和行为,老师和学生收集有关中秋节的相关信息并进行整理,亲手制作一张中秋节的贺卡,老师你知道他们在小品里过什么节日吗。

活动目标:

一。了解中秋节的起源。

2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。

三。通过这些活动,学生们可以感受到深厚的亲情和团圆的快乐。

四。在活动中,使学生具有自主学习、积极探索、勇于实践的意识和行为。

活动准备:

老师和学生收集有关中秋节的相关信息并进行整理。

有关中秋节的古诗

亲手制作一张中秋节的贺卡

活动过程:

师:大家都知道秋天是一个丰收的季节,在古时候,各个国家都有各自庆祝丰收的方式,并把这天定为自己国家的民俗节日。你看,在美国,人们是这样庆祝的:(素描秀)

老师:你知道他们在小品里过什么节日吗?(感恩节)在中国,也有类似与美国感恩节的节日

现在,让我们取出您收集的有关这两个节日的信息以进行比较。(**、时间、习俗、引申)

美国的古人有感恩感谢上帝的礼物,中国的古人有中秋拜月。这两个节日虽都有各自不同的习俗,但有一点却是相同的,那就是不管是美国的感恩节,还是中国的中秋节都是合家团聚的节日,都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。

师:我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡,思念亲人的感情。这首诗是--------

(静夜思)(齐诵)

老师:中秋节的满月常常唤起人们的思乡之情。古人留给我们许多优美的诗。今天,我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句,大家分组一起来一个(中秋古诗对对碰)(**起)

1、请在座同学每人摘取一条。

2。请在规定时间内找到这首诗的另一半。

三。完成后,让两个人一起背诵。

老师:一首感人的诗充满了深情。现在让我们手拉手,把心贴得更近。(游戏:猜手)

(学生发言-这是活动设计的一个重要部分)

师:一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么,可能有些家长早已忘记,可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答,请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。(家长发言)

我们还有好多同学的家长虽然没能到场,但也送来了祝福,带来了对孩子的殷切希望。请家长没有到场的同学开启家长给你们的信,如果愿意在小组中交流一下。

师:句句话语渗透着浓浓的爱意,声声祝福温暖着我们的心。千言万语,一句话,最后,让我们给亲戚们一份我们亲手作的中秋礼物吧!

在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情,传递给你的亲人。(**起送贺卡)

总结:海上升明月,天涯共此时,又到中秋这个传统的节日了,让我们共同期待月圆人团圆,盼望真爱满人间。