四年级第二次主题班会

编辑:阿文时间:2020-05-23 19:13:07
四年级第二次主题班会,附小学二学期四年级数学三期试卷,直角三角形的一个锐角等于度,它的顶角是按角分,直角三角形的一个锐角等于度,它的顶角是按角分,爱惜粮食节约粮食主题班会。

附:xx小学二学期四年级数学三期试卷

2019-2020四年级

五、六单元测试卷含答案

直角三角形的一个锐角等于45度,另一个锐角等于(),这个三角形也叫做()。

一个等腰三角形的一个底角是35°,它的另一个底角是( ),它的顶角是按角分,这是一个三角形。

1.直角三角形的一个锐角等于45度,另一个锐角等于(),这个三角形也叫做()。

2.一个等腰三角形的一个底角是35°,它的另一个底角是( ),它的顶角是按角分,这是一个三角形。

三。在三角形中,已知其两个内角的度数是45度和65度。这个三角形必须是()三角形。x k b 1。 ***

四。众所周知,这两个数字的差是7.8,减法是9.2,减法是()。

5.0.75比0.57多( );8.9比9.6少( )。

6.8个0.01加上( )得1;小于2.78的数字()是0.18。

7号。小于1的最大两个小数位大于最小两个小数位()。

8个。整数的最小计数单位大于小数部分()的最大计数单位。

二、判一判:(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共8分)

一。直角三角形只有一个高度

2。有两个锐角的三角形必须是锐角三角形

三。三角形的三条边分别是4厘米、6厘米和10厘米

四。三角形只能有直角或钝角

5个。加小数时,将被加数的末端对齐

6.加两个小数位。 总和可以是小数位或整数

7号。整数加法的运算法则也适用于小数加法

8. 8.84-(2.84 + 1.59)= 8.84-2.84 + 1.59

三。选一题:(每题1分,共5分)

1.做房屋用的三角形屋架运用了三角形的( )

a、 三角特性b.三高特性c.稳定和未变形特性

2。以下是三组线段的长度(单位:cm),其中()

a、 2、5、7b.5、6、7c.4、5、8

3.0.8与0.80比较()

a.大小相同,含义相同b.大小相同,含义不同

c、 大小不同,意义相同

4.把3.26的小数点去掉,这个数比原数大( )

a.0.74 b.300 c.322.74

5.下列各小数,在0.85和0.9之间的是( )

a、 0.851b.0.807c.0.901

四。画图:(在相应底边画出高度,每题2分,共6分)

底 底

底5、算一算:

一。直接写出结果:(8分)

1.2+0.8= 7.7+2.3= 3.2-0.8= 0.77-0.7=

0.25+0.75=1-0.463.9-1.3=5.2-4.4=

2。用小数计算下列问题:(8分)

7元,4角,6分+5角,4分,4公里,300米+3公里,40米

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53米78厘米-13米5分米5厘米 6吨80千克-800千克

三。竖向计算及验算:(6分)

13.628+1.10930-19.63=

4.计算下列各题,怎样简便怎样算:(12分)

8.45+9.18+0.92+1.5533.19-0.98-11.92

26.68-(6.68+1.894.54+16.87+3.13+25.46

6、 解决问题:(5+6+6+6+7,共30分)

一。王大叔要做一个边长30厘米的等边三角形模型。请你帮王叔叔算一算,最少要用多长的木条?

2。妈妈给小芳买了一只等腰三角形的风筝。它的底角是50度,顶角是多少度?

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三。将一根4米长的竹竿垂直插入游泳池。竹竿入泥0.4米,出水0.8米。池水深多少米?

四。四年级的学生收集废报纸。四年一班收26.95公斤,四年二班收4.09公斤,四年一班多收4.09公斤。两个班收集多少公斤废报纸?

5.赵老师在体育用品商店买了一个足球用去54.8元,又买了一个篮球,篮球比足球贵13.6元,赵老师付了150元,应找回多少钱?

四年级第二次主题班会(二)

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会

(课件演示)老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2:

这种现象不应该发生在我们身边。学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。

老师:同学们,你们知道

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会

老师:小朋友们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片:

(课件演示)

老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2:这种现象不应该发生在我们身边。

学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!

今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。

播放配音课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。

在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)

师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)

出示课件:爱惜粮食、节约粮食。

师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)

主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。

学生齐背:《悯农》

老师:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!

师:浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。

根据活动主题,同学们在课下认真查找了资料,现在就请查到资料的同学来读一读,让我们一起在聆听中互勉互励。

师:听了同学们讲了先辈们爱惜粮食,节约粮食的故事、名言,那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?同学们可以任选一题,进行分组讨论。

(课件出示)

(1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)

老师:根据大家的讨论汇报,我们总结出了许多节约粮食的好方法,让我们一起来读一读吧!

节约粮食的好方法:

1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

老师:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”,我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条,相信此时同学们对这一条有了更深切的体会,让我们继续学习“八荣八耻”,使节约之风深入人心。

老师:看了同学们的表演,老师很高兴,老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。

出示课件:

爱惜粮食

小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。

一日三餐我为主,食用可以长身体。

农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。

中国人口十多亿,粮食实在不富裕。

不要小看一粒米,积少成多了不起。