七年级125班学习雷锋主题班会记录

编辑:阿文时间:2020-05-23 17:22:07
七年级125班学习雷锋主题班会记录,活动安排程序,陶冶学生情操勤俭持家助人为乐全心全意为人民服务,全心全意为人民服务,雷锋叔叔因公去世时,但他留下了一个永不磨灭的名字雷锋。

时间:2017年3月4日

地点:多**教室

主持人:杨贤淑

活动安排程序:

欣赏**------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ -听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

具体活动过程:

一。师生们欣赏一些与雷锋有关的**。

(陶冶学生情操——勤俭持家、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭。7岁时,他失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和**的培养下,他成为了一名光荣的人民解放军战士。平时,他勤奋踏实。他从平凡做起,全心全意为人民服务。

为此,他多次立功。1962年8月15日,一名普通士兵牺牲。雷锋叔叔因公去世时,他才22岁。虽然他离开了我们,但他留下了一个永不磨灭的名字——雷锋,同时也留下了伟大而崇高的精神——雷锋精神。

他的精神将永远照耀祖国大地,照耀校园的每一个角落,雷锋精神将永远活在我们心中。

3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋大叔在数百篇日记中,记录了他成长的足迹,总结了许多人生格言,给我们留下了宝贵的精神财富。比如:雷锋说:

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大的精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵精神财富。

四。请给我讲一个关于雷锋的真实故事。其他人会集中精力听后总结。

《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋出差,踏上了从抚顺到沈阳的火车。上了车,他看到旅客

许多人急忙把座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,

擦玻璃,擦小桌子,给乘客倒水,帮妇女抱孩子,给老人找座位,帮中间下车的乘客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!

”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5个。思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是什么样的人?

小贴士:雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、 **录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词

以雷锋为榜样,忠于革命,忠于党

爱恨分明,立场坚定,斗志坚强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿成为革命的螺丝钉,让集体主义发光

学习雷锋毛主席的好榜样

全心全意为人民服务共产主义道德品质多么高尚

学习雷锋榜样和毛泽东思想武装起来

保卫祖国,握枪,努力学习,日新月异

7、 全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。

a、 助人为乐,勇往直前,志存高远,胸怀宽广,坚定理想。

b、 与时俱进,永不相遇,永不懈怠,努力学习,大力弘扬文明新潮流。

c、 团结友爱,诚实守信,谦虚谨慎,不骄不躁,作风艰苦奋斗。

d、 做一个永不生锈的螺丝钉,在平凡的岗位上兢兢业业,努力工作。

e、 在日常生活中,我们应该勤俭节约。坚决反对贪图享乐、铺张浪费的不良风气。

8、说说身边助人为乐、拾金不昧…….具有雷锋精神的人和事。

用实际行动促进良好校园氛围的形成,用自己诚实的工作创造美好的生活。

五、活动总结:

一。班主任总结了向雷锋学习的活动。

通过 “学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。