三年级民族团结主题班会教案

编辑:阿文时间:2020-05-23 17:10:07
三年级民族团结主题班会教案,民族团结教育主题班会,让学生了解新疆的生活和少数民族的生活习惯,让学生自觉维护民族团结,发生了这样一件令人震惊的事情,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,团结一家亲主题班会教案二年级组知道民族团结的故事。

民族团结教育主题班会

三年级 活动目标:

一。让学生了解新疆的生活和少数民族的生活习惯。

2。让学生自觉维护民族团结,热爱国家,不伤害民族团结。

活动过程:

一、故事引入。

蚂蚁的故事

在南美洲的草原上,发生了这样一件令人震惊的事情。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然**,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛**一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。

但是就在这时,出乎意料的情形出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,“蚁球”越滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。

这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量,只有团结起来才能化险为夷、战胜困难,只有团结起来,这些蚂蚁才能绝处逢生 。

二、**欣赏

幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关**,再给出反映新疆生活各个方面的**,师生交流了解新疆少数民族的生活习惯。

3、 诗歌朗诵与歌曲演奏

学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌,教师**《新疆好》等歌曲,配以mv以增加现场感染力。

四。讲民族团结的故事

一。小组成员分享他们收集的关于民族团结的故事。

2。这个小组挑选了一个学生参加故事竞赛。

五、总结

中华民族的繁荣昌盛,有赖于各民族的团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立,开辟了各民族团结友爱的新纪元,中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力,展现出无比的自信心、自豪感。60年来,各族人民高举民族大团结的伟大旗帜,和衷共济、和睦相处、和谐发展,携手推进社会主义建设和改革开放事业,谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。

今天,"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族不断进步进步的力量源泉。

三年级民族团结主题班会教案(二)

“团结一家亲”主题班会教案二年级组 1、知道民族团结的故事。

2。要懂得各民族要相互尊重、平等相待、和睦相处。

3、让同学们了解事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。我们要努力促进民族团结,不要做破坏民族团结的事。

四。尊重维护民族团结的人民,培养各民族团结友爱的感情。

一。学生通过读书、上网等方式,收集整理反映少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术等方面的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

1、欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢?

三。学生回答后,板书题目:民族团结。

(一)学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?

2。盛甲:汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师:你们回答得不错。那你还知道其他少数民族吗?盛:高山族、土家族。生:朝鲜族、苗族。生:白族

4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

(二)国家的民族政策;

思考:你知道我们国家有什么民族政策吗?看谁说的最多。

1、 坚持民族平等团结

二、民族区域自治

3、 民族地区经济文化事业的发展

4、 培养少数民族干部

5、 少数民族科教文卫事业的发展

6、 少数民族语言文字的使用与发展

7、 尊重少数民族习俗

8、 尊重和保护少数民族宗教信仰自由

(三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位,看哪一小组收集的最多。

三、民语亲密大接触让我们一起先来玩一个游戏,这个游戏的名子叫双语词汇大竞猜。

1、女:下面我来说一下游戏规划:1、请各小组派一名民族同学站到台前来,面向大屏。

2。小组的其他成员回到屏幕上。

三。少数民族学生用民间语言说出物品的名称,同时也可以用手比。汉族学生用汉语说出名字。

四。每组有5个名字,时间是50秒,胜者说得最多。

5个。如果少数民族学生不小心用汉语说出了物体的名称或用汉语说出了物体名称中包含的单词,将不予计分。男:同学们,你们刚才通过活动已经学会了几个项目的名称。谁会说。

1、男:语言是交流之门,我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多,那就让我们通过下面游戏体会一下,学习非母语语言有多难,那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。

女:下面我说一下游戏规则:1、每组派出一名民族同学,说一句民语。

2。另一组学生说了这个句子的意思。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错,则由民族同学教大家这句民语,学的最快的同学,为该同学所在组加分。男:刚才的比赛我们收获了什么?请谈谈。

五、“”事件性质:乌鲁木齐“”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件,给各族群众生命财产造成极大损失,给社会稳定造成严重破坏。150多人死亡,1000多人受伤。

分析背后实质:据了解,民族**分子***为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动**“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右,一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。

截止到23时30分,已造成多名无辜群众和一名武警被杀害,部分群众和武警受伤,多部车辆被烧毁,多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出,事实表明,这是一起由境外遥控指挥、煽动,境内具体组织实施,有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、**高度重视,及时调集警力处置。

目前,局势已得到控制。

在这次主题班会活动中,同学们一起了解了各民族的风俗习惯,欣赏了汉、蒙、维的民族**歌曲,体验少数民族的游戏、民俗。充分感受民族文化的魅力,增强民族团结意识。同学们在一首《爱我中华》的歌声中,结束了本节班会课,课虽然结束了,孩子们却结下了深厚的友谊,下课了,孩子们还舍不得离开。

所以我们坚信,只要每个人都携起手来,珍视民族团结,多做有益民族团结的事情,我们民族的力量就会凝聚在一起,我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。我们也坚信,各民族团结互助的历史故事将代代相传!