第六周尊重他人团结友爱主题班会

编辑:阿文时间:2020-05-23 09:52:06
第六周尊重他人团结友爱主题班会,增强班级的凝聚力,将学生分好组,你必须首先学会尊重别人,别人对你的态度其实是你对别人态度的反映,如果你大喊大叫,不要在生活中冒犯别人的自尊,班会是德育工作的主要阵地之一。

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三、四年级主题班会

一、活动目的:

一。学生了解在活动中尊重他人、团结互助的重要性。

2。在活动中实现尊重他人、团结互助的快乐。

3..增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。

二、活动对象:

3、 四年级全体师生

三、活动准备:

一。准备活动所需的道具、多**等。

2.将学生分好组。

四、活动过程:

(一)开场白

同学们,尊重他人是我们国家的传统美德,大家都知道。今天,我们就来谈一谈“学会尊重他人”这个问题。

每个人都有自尊心。如果你想得到别人的尊重,你必须首先学会尊重别人。那些不理解和尊重他人的人将永远不会受到他人的尊重。

别人对你的态度其实是你对别人态度的反映,就像看镜子一样:你笑,镜子里的人也笑。你皱眉,他也皱眉。

如果你大喊大叫,他就会冲你大喊大叫。

所以,尊重别人也是尊重自己。同学们,不要在生活中冒犯别人的自尊。老师一定用心地备好了课,可来时,得到的却是这样的“欢迎”,老师会有多么失望啊。

他们的劳动如果得不到尊重,又何必如此认真呢。到最后,损失的还是我们。当然,我不相信老师会的。

一。尊重别人的名言。

2。尊重他人的故事。

三。尊重别人的观点。

四。尊重别人就是尊重自己。

(二)走近团结

女:首先请欣赏诗朗诵《团结是什么》

1、诗歌《团结是什么》

团结是什么?

团结是水的聚集,是鸟的家园,是花的飞翔。

团结不让水干涸,让它成为海洋中快乐的浪花。

团结让鸟儿不再孤单飞翔,使她与同伴展翅高飞。

团结使我们不再害怕,无论我们多么困难。

团结如风,带来温暖和微笑,吹走心中的阴霾和不安。

曾经那激动人心的接力赛,曾经那激动人心的拔河比赛,曾经的一幕永远定格在我们心中成为永恒的感动。

曾经的这些,是团结,是坚忍不拔,也是永不言败的信念。

我们是独一无二的,我们从不说死!

男:下面请大家来讲讲我们身边团结互助的例子(展示生活中的点点滴滴)

女:有些人把这个班比作一个大熔炉,而班上的学生就像一块块煤。

男:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。

女:我们要记住,温暖的课堂不是别人给的,不会从天而降。这是全班同学的热情和热爱。

男:下面请看小品《谁是最重要的?》

2、小品《谁是最重要的?》

眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

鼻子:不,我是身体最重要的部分。大自然生活中所有的芳香,人类通过我闻到的芳香享受大自然的芳香。

如果没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

嘴:不,我也能提供氧气给人类呼吸,但我不能净化它。但我可以为人们品尝美味的食物,让人们满足他们的饮食欲望,并通过我为人们补充营养。

耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的**了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。

头儿:我是头儿,我是司令部,你们这些小兵,都想听我说。如果我让你往东走,你就不能往西走。不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。

手:别争辩,我是人体最重要的部分!我的作用最大,没听说吗?没有手,劳动怎么能创造财富?有我在,才有钱花呀!

你说的不对!我是人体最重要的部分。不管路是平坦的还是崎岖的,人们都可以和我一起走。我是人体最重要的部分。

警长:好的,不要这么说。让我来评论一下这个人类!你是人体最重要的部分。你们应该一起努力创造一个更美好的未来!

女:有句话说得好:一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量!

在遇到困难的时候一定要互相帮助,取他人之长,补自己之短,才能更容易的战胜困难,互助也是团结的一个重要方面,下面我们进行两个小游戏,体会一下协作和互助的好处。

(三)体验团结

1、第一个比赛项目是《两人三足》。

游戏规则:每组派6名同学比赛,负责运气球的2名同学两条腿被绑在一起,其余2人装气球,2人卸气球。比赛过程中气球掉落不算数,最后运送气球数量多的一组获胜。

2、第二个游戏是《报纸上叠罗汉》

游戏规则:将同学们分为三个小组,在教室的空白地方铺上三张报纸,让各个小组的同学站到报纸上,每个小组各自发挥各自的聪明才智,最后哪个小组站到报纸上的人数最多,那么这个小组就取得了胜利。

三。请派代表到每个小组讨论你从游戏中得到了什么,你有什么感觉?

让获胜的小组谈谈他们的经验。(这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神,使我们认识到班级是一个整体,只要大家团结一心,就可以众志成城。)

女人:合作合默契是他们成功的关键。让我们再次以掌声祝贺他们。

(四)感悟团结

男:你希望我们五年二班是一个怎样的班集体?请大家畅所欲言。

(学生讨论回答,教师总结:看来大家都希望我们的集体是一个:1、团结 2、不分你我3、没有拉帮结派的 4、意见分歧时能包容的5、同学关系像一家人一样的6、相互懂得迁就、礼让的7、学习上生活上相互帮助的8、有困难一起解决的9、学习氛围好的优秀的班集体。

)女:在我们班级当中,有些同学为了我们的班集体付出了很多,你能说说你身边的人为班级的付出吗?

五、班会结束

男:下面请班主任孙老师讲话。

我们怎样才能把我们班变成一个优秀的小组?

一个优秀的班集只依靠班主任、班长和班长可以吗?我觉得不可以,要靠每一个同学的努力。因为我们经常努力工作,但是我们受到个别学生迟到或违反纪律的影响。

首先大家要像爱护自己的家一样爱护班级,爱护集体,同学之间相互帮助,乐于为班集体出力,爱护班集体的荣誉。心中要有班荣我荣,班耻我耻的观念。

2、宣布班会结束。

男:通过这次班会,我们认识到团结互助的重要性。事实上,在我们的生活中,团结互助的精神一直存在。我们开心时,希望可以有人一起分享,因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐,有时难免也会遇到挫折、失败和困难,但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的,它需要团结合作来度过一些难关。

女:作为一个班集体,我们就像一家人一样,有时想想,世界上这么大,为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢?这就是我们所谓的缘分,一转眼,我们大家都相处了大概五年的时间了,而一转眼,我们就要升上中学,大家很有可能就要各奔东西了,所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。

团结互助,让我们的家庭更加温馨。

女:最后以一曲《相亲相爱一家人》结束我们今天的主题班会。

第六周尊重他人团结友爱主题班会(二)

班会是德育工作的主要阵地之一,是班主任对学生进行思想教育的有效途径。在班会课上,班主任围绕着特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育,与在其它场合、其它形式的德育相比,它更能促进正确的班集体**形成,推进学生自我教育、自我管理;在学生中实现更广泛的思想交流,增强自信心,使学生锻炼能力。

放学前一位男生说他的水杯找不到了,经询问调查发现是另一个男生把他的水杯藏了起来,理由是对方之前扔他的书。在同学们嬉戏的时候,我经常会听到一些同学给别人起绰号等不文明的行为,尽管多次制止、教育,反复强调,但是此类现象仍然难以杜绝。当有什么矛盾的时候,都是“他……”,错误永远是对方,而有理的永远是自己。

今天的学生是他们家庭的孩子。他们在父母的溺爱下长大。他们心里只有自己,很少有别人。

这些不文明、不礼貌的行为看似小事,其实是对他人人格的不尊重。基于以上问题,我和丁老师商量后,共同设计了一次主题班会——尊重他人、团结友爱主题班会,想通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重。

班会前,首先要进行问卷调查:哪些学生最不尊重别人,哪些行为我最不喜欢;我最想对他(我们)说的话。班会上主要安排了两次表演、一个游戏及一些发言倾诉机会,希望通过这些让大家学会体谅他人,学会沟通,学会有分寸地与人交往,从而学会尊重他人。

有了这两个环节,学生就能明白,要想得到别人的青睐和尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,我们才能得到他人的称赞和尊重。

主题班会结束后,我觉得个别同学有了一些小的改善,对于他们的表现,我也及时作出肯定,但不文明、不礼貌的言语和行为仍然存在。对学生宽容友爱品德的教育是一个漫长的过程,仅仅一次班会是远远不够的,在平时的生活和学习中也需要不断强调,重视对学生的品德的教育,对学生不断灌输正确的价值观。