邢台学院实践报告表

编辑:阿文时间:2020-05-23 09:22:06
邢台学院实践报告表,邢台学院大学生社会实践活动登记表,社会调查科技服务文化服务专题研究,联系人联络方式,与目的实践小结,不合格合格优秀,后附实习报告表及实习活动。

邢台学院大学生社会实践活动登记表

姓名系别班级

实践类别

社会调查科技服务文化服务专题研究

社会服务、支农、支教、科普

政策宣传、法律援助、志愿服务和其他

实践单位

实践单位

实践单位

联系人联络方式

**:手机:

实践名称

实践时间

年月日至年月日

实践意义

与目的实践小结

实践单位鉴定意见

班级团支部社会实践考核意见

不合格合格优秀

认定学分

辅导员签字

院团委意见

年月日校团委意见

注:1。后附实习报告表及实习活动**。

2、此表正反面打印,一式两份,一份存入学生档案,一份院(系、部)留存。

邢台学院实践报告表(二)

姓名:陈亚南

前言实践出真知,在本学期暑假中,我在我们村小学进行了一次结合自身专业的社会实践。通过这次的社会实践活动,我向老师们学到了一些课本外的东西。虽然说将近一个月下来自己做的工作不多,但这对我的专业学习有很大的帮助,也让我受益匪浅。

希望有机会的话,能多参加类似的实践活动。

一、实践目的:

巩固了所学知识,丰富实际工作和社会经验,形成了良好的职业道德和团队精神,开阔视野,增长知识,为进入社会打下基础,将所学知识用于实际工作。

二、实践时间:

2017年7月2日至7月28日。

三、实践单位:

张家夭村小学。

四、实践单位简介:

河北省张家口市宣化县张家夭村小学是村集体自主创办由有关部门认可的乡村小学,学校主要服务本村九年义务教育小学阶段的儿童,培养其合格进入中学。

实践主要内容

根据每一天的工作情况,我发现运用了好多学过的教育理论知识,并且接触了好多老教师,在老教师的帮助下,我在工作中有了良好的表现。

首先,在刚开始安排我在一年级听课,并学习教学方法和熟悉小学生的学习习惯。通过一个星期的听课和观摩研究,我深切的感受到小学生的思考方式和学习方式与像我一样的大学生的学习方式和思考方式的不同。小学生只能简单的理解一些客观的、感性方面的东西。

对于一些知识,作为小学教师应该有很强的形象思维能力,而且能根据问题给与结合实际的物体来解答一些问题。在听课学习完成后,我便开始了帮助教学活动。作为老师的帮手我一开始便很努力,分析教材,学习教案,考虑教学安排和实际当中的一些细节。

很快我便发现了一个很大的问题,那便是我的普通话有些音很不标准。这让小学生有时感到学习上的困难,而我只能耐心的多做解释了。很快,我就熟悉了小学的教学内容。

有时,我也在老师忙的时候去帮老师代课,这也进一步提升了我的教学能力。

具体报告

在这将近1个月的时间里,我主要负责的工作内容是一年级的语文数学的教学和课后辅导。在这个过程里,我采用了看、问、学等方式,拓展了自己的知识,为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个教师的工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用。因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实践期间积累的这方面的认识和经验。

暑假实践是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。每天并不忙,没有感觉到很累。只是每天都很有规律的起床、吃饭、上课、下课、辅导、休息。

实践中,发现自己有很多都不懂。现在在办公室里有很多现代化的办公设备,比如电脑和打印机,幻灯机等等,这给我的教学提供了很大的帮助。这近1个月了,在这短短一个月中,曾有几次想过不干了。

也许我有时受不了小学生的“淘气”, 自己心里很不舒服,就想换其他的地方实践,但静下心来仔细想想,再换个也这样,教书育人不是都需要耐心的吗?而且,刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,以后干什么都会干不好的。

我现在的实践和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习教学经验和加强自身修养。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!

但是作为一个人,早晚要步入社会,早晚参加工作。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。

我现在没别的什么奢求,现在当然是把磨练自己放在第一位,现在做事,不仅要持有虚心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是学会了坚持不懈。我实践的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。

实践感悟

人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对教师这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力。遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。

树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正视挫折和教训才使我们变得聪明和成熟。我们要学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。

作为教师,我更因该在加强工作能力的同时加强自身修养。教师工作的要求,涉及的方面很多,简要地说,就是:有耐心、有实学、有技巧、有爱心、有素养。

而要做到这些,必须态度认真,注意生活的细节,注意学生的心里和学习态度,不能疏忽大意,工作中不能马虎潦草。比如说每天都要记一些教学笔记,记下这些东西时,要全面,不仅关怀每一个学生的学习,还要关心他们的生活和心理健康。

总结 “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。通过实践深刻体会了这句话的含义。在实践的近一个月中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。

也许是对教师的有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但是通过实践,加深了我对教学基本知识的理解,丰富了我的实际教学知识,使我对日常教学工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好教育工作,要注重教学理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

理想自己特别希望毕业时,能够胜任教师工作,所以选择了到学校进行了这次暑期实践活动。 通过在这将近一个月的时间里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!

不管是在什么地方工作,都要认真努力!