八荣八耻主题班会学八荣八

编辑:阿文时间:2020-05-23 09:19:06
八荣八耻主题班会学八荣八,首先以提出的八个为荣,使学生深深地认识到天下兴亡,我的责任的强烈使命感和班级荣誉感,每人写出班级的八荣八耻,制定出小组八荣八耻。

**月**日下午第

三、四节,****班召开了学“八荣八耻”订“八荣八耻”的主题班会。首先以****提出的“八个为荣,八个为耻“的社会主义荣辱观作动员。倡导学生明辨荣耻,扬善弃恶,知荣明耻从我做起,进一步学习级部材料“一个台湾中学校长的演讲”,使学生深深地认识到“天下兴亡,我的责任”,“班级兴亡,我的责任”的强烈使命感和班级荣誉感。

然后,每人写出班级的八荣八耻,汇集到组长手中,组长组织组员进行讨论,制定出小组“八荣八耻”,并写在黑板上,每小组领着组员进行宣誓。最后,把八个小组的八荣八耻汇集一块,归纳整理,经班委会讨论制定班级“八荣八耻”,其内容如下:以自强争先为荣,以懒散落后为耻。

我们以团结友爱为荣,以损人利己为耻。以刻苦勤奋为荣,以荒废光阴为耻。以踏实虚心为荣,以麻痹骄傲为耻。

以节俭朴素为荣,以奢侈浪费为耻。以尊贵守纪为荣,以放任自流为耻。以乐观主动为荣,以被动为耻。

我们以长辈和老师为荣,以感恩为耻。总结:我们班每个同学都有自己的荣辱观,知道做什么事是光荣的,做什么事是可耻的,希望同学们荣光荣之事,耻可耻之事。

宣誓:根据****提出的八荣八耻和全班制订的八荣八耻宣誓。

八荣八耻主题班会学八荣八(二)

[教育目标]

1、让同学们了解“八荣八耻”的具体内容及深刻内涵。

2、教育同学们树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

3、让同学们学会辨荣辱。

4、明确树立荣辱观要从自己做起,从现在做起,从生活中的一点一滴做起。

[教育重点、难点]

“八荣八耻”荣辱观,辨荣辱。

[教育形式]

相声表演、讲故事、演讲、辩论

[活动过程]

一、“八荣八耻”相声表演。

“八荣八耻”相声剧本

罗俊贤:观众朋友们大家好!

陈泽成:女士们,先生们好!

罗俊贤:泽成兄,你发现没有啊?现在我们校园变得越来越文明了。

陈泽成:系啊!创建文明礼仪校园给我们带来了不少好处啊!

罗俊贤:你讲得唔错。大家都变得文明起来啦!唔文明现象少好多啦!

陈泽成:系啊!“八荣八耻”真系功不可没呀!

罗俊贤:以前一下课就是人山人海,人挤人,人压人,人落人,人堆人,简直喘唔过气啦1

陈泽成:呀!压成玉饼咯!

罗俊贤:差唔多,反正就系你前脚尖碰前面人的后脚跟,两边人肩膀撞肩膀。

陈泽成:以前还有粗言秽语,随地吐痰,劳动懒,上课睡觉等唔好现象。

陈泽成:但是想想,现在就比以前好多啦!

罗俊贤:现在大家变得好文明。上下楼梯都靠右走,不再推推撞撞啦!粗言秽语,随地吐痰现象少啦!同学们尊敬师长,勤奋学习,好人好事又多啦!

陈泽成:俊贤弟,不但系校内,校外都变得文明起来啦!“八荣八耻”影响到全社会。

罗俊贤:系呀!平常在些公共场合,比如说,上次我们去看电影,电影院晨我们没有大声讲话,对演员的表演致以热烈的掌声,这就是文明行为。

陈泽成:还有,我看到,搭公共汽车,车上好多人都主动给老人,孕妇让座,真系太好啦!

罗俊贤:我相信在“八荣八耻”指引下,大家共同努力,我们校园将会更加和谐,更加文明。

陈泽成:旅客朋友们请注意:开往双东中学123次和谐文明列车就要出发,我们快些买票上车啦!迟了就满座。我们快跑呀!(拉着罗俊贤的手)

罗俊贤:喂,泽成兄,唔好跑!返来,向大家谢幕啊!

二.班任点拨,导入主题。

1、“八荣八耻”提出人物:中共**总书记***。

2、***书记针对当前社会出现一些丑恶现象、违法乱纪以及青少年出现不良行为,提出“八荣八耻”,要广大干部群众,特别是青少年树立社会主义荣辱观。

3、“八荣八耻”的重大意义。

4、齐读“八荣八耻”。

三、投影个案,教育学生辨荣辱。

邪教害人

张玉琴,女,生于1949年,原为服装厂工人,5年多年因颈椎病、头痛病等症而办了病退,但在家也没真正休息,除为别人加工服装外,就通过练习太极拳、练功十八法等强身健体。1995年10月左右,她到人民公园锻炼身体时,经人介绍学习“**功”。第二年,向她传功的人说:

“要想真正练“**功”,就不能去医院求医吃药,***老师会调理好你的身体。现在你的是病痛是消业、还债,是修炼的必然过程。不然,你就修不到高层次,上不了天。

”张玉琴相信了这种说法。当她头痛等症严重时,张玉琴马上就去念**功的经书,以求解脱。她的意志完全被***的那套奇谈怪论所迷惑,思想中毒也越来越深。

丈夫陆兴冲回顾说,1997左右,张玉琴出现了一些正常的情况:先说2000年地球要毁灭,而信了“**功”就可以得到保护;后来又说到1998年中秋节晚上8点就要毁灭,时间来不及了,要抓紧修炼。张玉琴每天早上2点半就起床,一直到晚上9点左右,就念那几本书,以求上天成佛。

1997年1月23日,陆兴冲在张玉琴弟弟家吃完晚饭回到家里,发现张玉琴躺在卫生间地上。起初,陆兴冲以为她是头晕摔倒的,后来发现她是自己割断了颈动脉,失血致死。病痛难忍又求医问药,终于走上绝路。

讨论:1、故事中的张玉琴悲剧的根源是什么?(愚昧无知)

2、这则故事可以用“八荣八耻”中哪一条来概括?(以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻)

3、这则故事给我什么启示?

只有科学才是真实的、可靠的,愚昧无知只会害人害己。我们要勤奋学习,相信科学,热爱科学,与愚昧无知作斗争。

四、让学生讲有关“八荣八耻”的人物故事。

1、钱学森的爱国事迹。(唐敏仪)

邱少云严守纪律的故事。(罗丽翠)

韩信守信用故事。(吴权隆)

2、班任点拨,学生辨荣辱。

五、讨论以下人物如何实践“八荣八耻”

***成克杰蒋介石丛飞周恩来王进喜雷锋张衡李四光包公和坤蔺相如孔子诸葛亮郑成功左宗棠慈禧太后

六、辨荣辱

1、“大娘,你多给了2元钱”

2、一言既出,驷马难追

3、“河山只在我梦里”

4、**旅游

5、出**家情报

6、“拒绝盗版”

7、“劳动模范”

8、“仙人算命”

9、“我也当科学家”

10、“不给好处就不办事”

11、“明天我过生日,给我订200桌酒席”

12、“我父母遗产多,吃不完,用不了”

七、学生谈感受、心得

八、分析班级、个人存在问题及整改措施

九、班主任寄语:

1、树立崇高理想,立志成才;

2、努力学习科学文化知识;

3、学雷锋,为人民服务;

4、弘扬民族精神,艰苦创业;

5、勤俭节约,热爱劳动,做一些力所能及的事情;

6、共同遵守诚信,构建和谐社会;

7、坚决反对和鞭挞一切丑恶现象,追求真善美;

8、让我们共同关爱社会,关爱他人,互帮互助。

十、放歌曲《八荣八耻》,学生跟唱,班会结束。