六年级日常行为规范主题班会

编辑:阿文时间:2020-05-22 19:16:06
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行为规范主题班会

六年级一、谈话导入

前几天咱们把《小学生日常行为规范》已经张贴出来了,很多同学们非常关心,自觉地对照自己的行为,虽然已经是六年级的学生,很多同学也能够自觉按日常行为规范去做,但是仍然有有些同学们还是有些做得不够好的地方,这堂班会课,我们就来对照《小学生日常行为规范》,规范自己的行为,养成好习惯,做一名合格小学生。

二、学习《小学生日常行为规范》

(一)议一议 、评一评

请同学们议一议我们班谁在日常生活中,能根据一日常规去做,结果怎么样?

(1) 小组讨论,交流。

(2)请说得优秀的同学台前说。

(3) 你从那些一天成绩好的学生身上看到了什么?

(2) 结合学生交流的结果,表扬能遵守规则的学生。

1、对常规优秀的同学进行表扬。

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己,如何去做的?

三。你打算在以后的生活中怎样做?在同一张桌子上互相交流。

(三) 小结过渡

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;上课不要随便讲话。首先,举起你的手;注意上课,不要做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》,规范自己的行为,提高课堂学习效率,以便取得优秀的学习成绩。同样,我们也要保持秩序,注意休息时的安全,这样大家都能玩得开心。

(四)情景剧表演

一。几个学生挤进教室。

2。几个学生在教室里追赶。

三。女孩们在跳绳。男孩子们在捣乱。

(5) 讨论表演。他们做错了吗?为什么(6)结合班级的实际情况,谈谈对参加校内课外活动的一些常规要求。

三、总结

通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。

六年级日常行为规范主题班会(二)

学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》

主题班会计划

一、 活动背景

中小学生学会“日常行为规范”,“学生守则”加强热爱祖国、热爱劳动、热爱人民的意识,树立良好的品德。

二、活动目的

为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

三、活动准备

比画题目板、判断、选择、填空题库

四、活动过程

(一)活动基本情况

1、时间: 2017年9月12日(第8节)

2、地点 :中学楼二楼八年级(b)班

3、班主任:玛依拉

4、主持人 :阿合力别克,萨依亚

5、参与者 :德育主任、全体生,班主任、

老师引入:

主持人引入学生:

【活动一】

主持人:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

一.判断:

(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

(2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )

(3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)

(4)体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

【活动二】答题竞赛:

一、填空题

1、《守则》第一条:热爱(),热爱() ,热爱()。

2、《守则》第十条:热爱() ,热爱() 。

3、《守则》第七条:孝敬() ,尊敬() ,礼貌待人。

4、《规范》第二条:尊敬父母,关心父母身体健康,主动(),听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动() 。

5、《规范》第八条:爱惜() ,节约() ,不比吃穿,不乱花钱。

6、《规范》第十二条:课前(),课后() ,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

7、《规范》第十七条:遵守交通规则,过马路走() ,不乱穿公路,不在公路、铁路、码头玩耍和() 。

8、《规范》第十九条:珍爱() ,注意() ,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做(

) 游戏。

9、〈〈小学生守则〉〉共() 条,〈〈小学生日常行为规范〉〉共() 条。

二、选择题

1、教师走进教室,班长a,教师检查纪律后答坐下。

(a)喊“起立”“敬礼” (b)喊“敬礼” “起立” (c)什么也不喊

2、进老师办公室或居室,要c。

(a)喊“报告”允许后进入 (b)轻敲门,允许后进入

(c)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。

3、评“三好生”的条件有c。

(a)思想好、学习好、与同学关系好

(b)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉

(c)学习好、身体好、思想好

4、为了安全,体检要做到a。

(a)不弄虚作假,不隐瞒病史

(b)不隐瞒病史,遵守秩序

(c)不隐瞒病史,不大声骂人

5、不满b周岁的孩子,不能在道路上骑车。

(a)11周岁(b)12周岁(c)13周岁

6、与同学发生摩擦时b。

(a)与他吵一架(b)耐心地交谈,化解矛盾(c)不理对方

7、上下楼梯,靠b走。

(a)左(b)右(c)中间

8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室,a。

(a)开窗(b)清扫(c)倒垃圾

9、升降国旗时,学生要做到( )。

①肃立 ②行注目礼 ③ 少先队员行队礼 ④戴好帽子

10、《守则》第五条规定:小学生的“四自”包括( )

①自信 ②自立 ③自爱 ④自强

11、《守则》第三条要求学生( )

①乐于探究 ②勤思好问 ③热爱科学 ④立志成才

12、按时上学,( )有病有事要请假,放学后按时回家。

①不迟到 ②不早退 ③不旷课 ④不逃学

13、同学之间友好相处,( ),不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。

①互相关心 ②互相照顾 ③互相理解 ④互相帮助

14、遵守公共秩序,在公共场所( ),礼让他人。

①不打架 ②不拥挤 ③不喧哗 ④不吵闹

15、乘公共车、船等要做到( )。

① 主动购票 ②主动给老人让座 ③主动给孕妇让座 ④主动给残疾人让座

16、课前准备好学习用品,上课( ),回答问题声音清楚。

①认真学习 ②大胆发言 ③专心听讲 ④积极思考

学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》

主题班会计划

八年级(b)班

班主任:玛依拉

2017年9月12日

学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》

主题班会总结

老师总结:

这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位演员、组员都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对“日常行为规范”“学生守则”关注。希望能通过这次活动进一步增强学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》

主题班会总结

八年级(b)班

班主任:玛依拉

2017年9月12日