小学三年级我爱我的班级主题班会

编辑:阿文时间:2020-05-22 13:53:06
小学三年级我爱我的班级主题班会,我爱我的班级主题班会,激发学生争取集体共同目标的积极性,形成一个温馨和谐的班级,通过两周的集体形成和互动,一些同学存在着作业不完成。

《我爱我的班级》主题班会

班会目的:

树立集体观念,激发学生争取集体共同目标的积极性,通过这次班会,能够团结、友爱,形成一个温馨和谐的班级。

分析班级学生的问题:

通过两周的集体形成和互动,我们发现课堂上存在一些问题,如:

1、 一些同学存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。

2。有些学生课间捣乱,组织活动纪律性差。

班会重点:

一。讨论个人和团体之间的关系。

2。讨论3(1)班的优缺点。

3、 讨论如何扬长避短,把三(1)班建设得更好。

班会形式:

1、 演讲式

2、 讨论式

班会过程:

一、 老师以展示自己上学时的班级风采,趣事为导入。

二、 把现班级每个学生的**放到***上,展示班级风采三、 请部分学生谈谈以前的班级,并谈谈对现班级的感受及要求与希望。

4、 讲关于班级团结的感人故事。

5、 教师总结,指出课堂上存在的问题,找出解决问题的方法,并提出对未来的要求。

六、 以歌曲《相亲相爱一家人》结束班会。

小学三年级我爱我的班级主题班会(二)

小学三年级我爱我班主题班会教案篇一:《我爱我班》主题班会活动方案设计

《我爱我班》主题班会活动方案设计

东莞市光明中学雷立芳

主题班会目的:

树立集体观念,激发学生为集体共同目标奋斗的积极性。

学生简介:

我们班的同学都比较活泼好动,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如:

一。有的学生还存在作业不完成、学习不努力的情况。

2、 一些学生在组织活动时自律性差。

三。集体意识不强,阶级凝聚力不强。

主题班会的重点:

1、领会集体的力量

2。厘清个人与集体的关系

三。讨论我们班的优缺点

主题班会安排:

一、活动:诺亚方舟

一。学生积极组成两个小组,每组8人:

2。道具:2张纸(代替方舟)

活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利,失败的一方受罚。

3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。

2、 知觉理解之家的概念:

星空是星星的家,树林是树的家,花园是花的家,大海是水滴的家,所以谁的家是初中三年级一班。因此,这次班会的主题——我爱我的家人

展示课堂风格(过去的成就)

班长小结:听了同学们对班长的表扬,作为班长我很高兴。我愿意为班级建设多做贡献。

回顾过去,我们是多么的自豪,那些时光是那么的美好,我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月,对吧!

三、《我爱我家》主题计论:

共同的目标是:学会做人,学会学习,学会健身,学会生活。

一。论个人与阶级的关系。

小结:我们每个人和班集都是融为一体、密不可分的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,优秀的同学要想在集体里较好的成长,离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

2。论阶级的缺失及其原因。谈谈每个学生应如何扬长避短,在班级建设中发挥积极作用?

学生讨论和总结本课的不足之处主要有三点:(小贴士)

(1) 有些学生有不完成作业甚至抄袭作业的习惯。

(2) 课后有打架现象,玩花样层出不穷,玩心太重。

(3) 有些学生上课听得不够专心。他们挑手指,玩橡皮,做尺子。他们会犯些小错误,还会说话。

主持人总结:这些问题的存在,与学生认识不到学习的重要性、缺乏集体意识有关。班级建设需要学生的共同努力。课堂活动,如:

出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德、通力合作。

三。回忆起进入中学时设置的豪言壮语,充满迎接中考的精神。

主持人:大家还记得初入中学时教师就教育我们:初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标,那就是四个学会“学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。

我们现在面临的大事是什么?(讨论结束后,主持人总结:语文和化学要力争一保二,缩小与其他班级的差距;数学应该争取前三名。

)主持人:同学们,当你在波澜壮阔的大海中沉默不语的时候,你可能以为那是小珠子的集合。长城吸引了全世界的目光,但你可以看到它是由砖石砌成的!

一滴小珠,是那么晶莹可爱,却经不起阳光的蒸晒,也经不起风的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一起,却可以汇成广阔的海洋。同学们,让我们一起做一滴水,紧紧地团结在一起,好吗?在这种情况下,让我们一起读一首诗(出示黑板)

学生:(集体朗读)

四、结束语

最后,让我们一起祝大家班级愉快,生活幸福。我希望我们的学校日新月异,我们的班级蒸蒸日上,我们的初中生活很幸福。

小学三年级我爱我班主题班会教案篇二:小学 “我爱我班”主题班会方案

小学 “我爱我班”主题班会方案

小学“我爱我的班级”主题班会计划

一、活动目的:

1、通过本次主题班会,进一步规范学生的行为,使学生树立班荣我荣,班衰我耻团结一心的观念,能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

2、通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

2、 活动准备:猜猜学生们的**和四份诺亚方舟游戏的报纸

三、活动过程:

(一)配乐诗朗诵《共同的梦想》

(1,2)我们曾经多么渴望

美丽的校园,安静的教室

充满了我们成长的泪水和笑声

四班就像一个安静的港湾

停泊着我们的梦想

我们,相聚在这里

经历风雨的洗礼

(1、2)四(2)班

新的世界新的希望

我们手挽着手

去荣获一面面流动红旗

那么光亮,那么耀眼

(3、4) 其实,还有许多同学

日夜不停地努力

为班级作着贡献

(齐读) 啊,我们的四(2)班

一天天在进步

一天天变得优秀

(三人)四(2)班

就好比一株常青藤

(齐读) 在同学和老师的培育下茁壮成长

越来越漂亮,越来越迷人

设计目的:让学生明确自己的目标,理解我们需要共同努力,实现共同的目标。(2) 一。听故事:一滴水

有一滴水从未离开过大海的怀抱。它对外面的世界很好奇。一次机会,它被扔到高处,只是被扔到高处时有些害怕,但渐渐地,它被眼前的情景所吸引。

耀眼的阳光,明媚的彩虹,蔚蓝的大海,令人陶醉,没想到空中的风景如此美丽!小水滴在微风中飘扬,忘记一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:

“小水滴,快回来,太阳会把你晒干的!"小水珠满不在乎地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美了......

“但还没完工,一束强烈的阳光就照了出来,小水滴就消失得无影无踪了。

2。学生们想:“一滴水怎么能不干呢?”你知道吗?

3.回答:“把它放在海里。"

设计目的:介绍著名的“枪管理论”。

(三)、著名的"木桶理论":

一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。

同学们有没有想过:

(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?

如果一个班集是一个木桶,那么每个学生都是一个木桶。没有木板,这个桶装不下水,也不能做成桶

设计宗旨,让学生认识到:一滴水,只放进海里不会干;一旦一朵花离开滋润它生长的树,它就会欣赏。当一个人离开一个班级,他就失去了智慧和力量的源泉,无法成长和进步。个体,只有融入集体,才能展示自己的才华和生命价值。

所以个人不能离开集体。让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到"集体的凝聚力"是多么的重要。

(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?

(3)互动游戏:猜!猜!猜!(描述学生的个性、优缺点,并猜出他们的名字)

设计目的:让学生猜猜自己在每个人眼中是什么样的形象。

(4) 自测:我在4(2)班做了什么?

(1) 做好值班工作,不管是教师还是承包地。

a、 是的b。有时c。不能

(2) 最后,门窗会关上。

a、 是的,b.有时c.不会

(3) 如果地上有纸或粉笔,请帮忙捡起来。

a、 是的,b.有时c.不会

(4) 升国旗,晚点说话。上课铃响后讲话。

a.没有 b.有

过 c.经常

(5) 主持早读,带队锻炼。

a、 是的b.很少c.不

(6) 积极配合班干部工作,做好本职工作。

a、 不,偶尔,经常

(7) 为班级活动提供实际行动,如黑板报等。

a、 是的,b.有时c.不会

(8) 提出教学和课堂意见。

a、 是的,b.有时c.不会

(9) 上课认真听讲,不说话,不做小动作。

a、 是的b。有时c。不能

(10) 尽量收集作业;按时按量交作业;不抄袭。

a、 是的b。有时c。不能

说明:选择"a"得3分,选择"b"得2分,选择"c"得1分。

成绩30-24分:关心班集,细节维护班级荣誉,为班级建设作出积极贡献。讲文明话,与老师、家长、同学相处融洽,人际关系良好,是一个很受欢迎的人!

分数为22-16分:一般情况下,你是个按部就班做好分内事的人。但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,对班级贡献较少,是个比较受欢迎的人!

分数是14-10分:在很多情况下,你可能更爱玩,不能完成老师交给你的任务,甚至经常担心你的同学和老师。但是你和你的同学之间的关系处理得很好。你应该经常鼓励自己,改正缺点,为班集做出更多的贡献。

设计目的:评价自己,了解个人在班级中的地位和作用,努力使其朝着理想的方向发展。

(5) 班主任评价的优势

同学们相处的很融洽开心;

班长、班长、班长都很认真负责;

大部分同学能团结合作,会乐于助人;

没有或极乎没有自私;

男女学生在体育活动中比较活跃。

缺点:1。课堂气氛不够活跃。只有少数学生主动回答问题;

2。学生不积极表达自己的意见和建议,应增强自信心;

三。自学时间纪律不够好;

四。同学们有时不互相帮助。他们太小心了; 做卫生不够自觉;

5个。有的男生课后打架,女生语言不文明;

6。班干部要大胆管理班级,批评违纪学生,形成正确的**

(6) 游戏:诺亚方舟

1、游戏规则:每一张报纸都是舟,每小组同学按要求戴好校徽、红领巾、小黄帽,全部组员各自最先站到报纸上就获胜。

2、获胜小组发表感想

设计目的:让学生说出团结协作的关键词。认识个人与集体的关系。

班主任总结:一滴水,只放进海里不会干;一个体,只有融入集体,才能展示自己的才华和生命价值。

爱同学,我不是一个人

爱老师,不是孤身奋战

爱团结, 我和你一样

爱努力工作,代表全班

也爱为班级是四(2)班

做出贡献的一员

“我爱我的班级”主题班会结束了!谢谢大家!