国庆节主题班会教案设计:《我和我的祖国》

编辑:阿文时间:2020-05-22 13:46:06
国庆节主题班会教案设计:《我和我的祖国》,为了庆祝国庆节,从而明确我们作为中国人的光荣和责任,无论何时到达,我们为祖国感到骄傲,以及展示祖国各方面成就的,学生让我给你讲一个关于我们家的故事。

**:高分网

不知不觉来到了9月中旬,这也意味着每年的国庆节离我们不到一个月。为了庆祝国庆节,许多学校和企业都举办国庆活动。让我们来看看国庆节的节目。

一、活动目标

1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品,这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神,因而以此为契机设计了这一主题班会。

2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感 。

三。通过模仿和视听,我们可以了解爱国主义的深刻内涵,从而明确我们作为中国人的光荣和责任。

二、活动准备

剧本,挑选演员,排练。

三、活动过程

(一)主持人宣布开始

不管走多远,我们都不能忘记我们是中国人,

无论何时到达,我们都不会忘记自己的根源。 我们是中国人。

第一版块——沧桑岁月

班会主题版面出现(屏幕):

回顾历史,祖国为我们感到欣慰;

脚踏实地,我们为祖国感到骄傲;

展望未来,我们将与祖国一起起飞;

(以及展示祖国各方面成就的**。)

1. 演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:“苍桑岁月”,后出现三四十年代战争时期的**。)

2. 小合唱《在松花江上》引入**剧。

学生:让我给你讲一个关于我们家的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。

3.**剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国家和家庭之间作出选择:父子吵架。(以旧上海**做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。

学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是……

(配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的**,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院)

学生:这是我祖父和祖母的故事。

在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。

4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典**,表明建国)。

学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的

礼貌和礼貌?中学生必备道德

班会目的:

一。认识到文明礼貌是中华民族的传统美德;

2。深刻认识新时期中学生文明礼貌的重要性;

三。从你自己做起,做一个文明的中学生。

准备过程:

一。召开干部会议,确定班会的内容和主题;

2。根据学生的建议确定班会的具体内容和形式;

三。干部负责分工,组织学生做好各方面准备;

4.每个人都应设计出文明,礼貌的小报,并附上**和文字;

5、参与一次“我把礼貌送他人”社会实践活动。

教室布置:

一。黑板写作;班会主题;

2。墙报展示学生们设计的小报;

3.每个人都会找到一个关于文明和礼貌的座右铭或著名句子,并将其写在彩色便条中,并张贴在教室中。

班会形式:采取大家喜欢的形式,包括讲故事、表演小品、讲相声、**挑错等。

班会过程:

一、导入:

主持人:你好!恭敬的音符,连接心灵的暖流。

乙::谢谢!知情达理,真挚诚恳。

甲:对不起!道德的尺度,灵魂的水准。

b: 没关系!他善于容忍,有很深的修养。

a: 再见!今天的离别,明天的重逢。

甲:有人说“礼貌是通往友好关系的桥梁”,也有人形容说“礼貌是人际关系的润滑剂”。

乙::在当今文明社会里,人们不仅把文明礼貌作为个人道德品质和文化修养的尺度看待,而且当作一个国家和一个民族文明程度的重要樗。礼貌是青年人应有的修养,更是(甲忆合)中学生必备的品德。

班“礼貌和礼貌?中学生必备道德”主题班会现在开始。

甲:中国素称“礼仪之邦”,那么,让我们先回到历史中,做一番关于文明礼貌的巡礼吧。请听古代礼仪的故事。

国庆节主题班会教案设计:《我和我的祖国》(二)

国庆节主题班会设计方案——“我爱我的祖国”国庆节主题班会设计方案——“我爱我的祖国”班会主题:我爱我的祖国

活动目的:围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

活动时间:班会课

活动地点:本班教室

活动准备:

一。课后,学生通过书本和电脑搜索与主题相关的知识。老师为班会精心制作多**。

2、利用班级的多**展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”。

3、以班级为单位设计会场主题标语,例如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。(要求:主题恰当,设计新颖,制作美观)

活动形式:

1、 以《昨天与今天》的问答形式,了解家乡,了解祖国的变化。

2。以歌舞、诗歌、快板等表演形式,祝妈妈生日快乐。

活动人员:七(1)班全体同学及班主任

活动过程:

全体起立,唱国歌。(多****《义勇军进行曲》)

班主任宣布岸头实验学校七(1)班 “祖国在我心中”主题班会现在开始。

主持人××(a)和×(b):

a: 世界上最美的图画描绘了祖国的大江大山;

b: 世界上最感人的诗赞美祖国永恒的春天;

他:世界上最神圣的情感是对祖国的真挚爱。

今天,岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。

a: 改革开放以来,中国的发展日新月异,从原来的石拱桥到现在的立交桥;从原来的平房到现在的高层建筑。

乙:是啊!在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全。

就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。现在,邀请xx和xx为我们表演。

××、×××两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。

b: 作为一个中国人,我们最喜欢的是我们的祖国。我们的祖国是世界上最美丽、最伟大的母亲。

方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

a: 她有山一样的意志和海一样的头脑;长城是她坚强的臂膀,长江是她优雅的裙摆;白云飘荡着她绵绵的情怀,山花摇曳着她温暖的气息这就是我们亲爱的祖国!这是我们神圣的母亲!

接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。

××、×××两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。

女人:当我们抬头看的时候,我们总能看到高楼大厦。

男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道。

女人:每当我们回到家,我们总是躺在柔软舒适的床上。

男:从矮楼到大厦,

女人:从坑坑洼洼的小路到平坦的马路。

男人:从硬床到席梦思。

女:我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化,取得了可喜的成绩。

男:回首古代的中国,在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力,为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。

女:回顾几十年前的中国,我们集中力量全面建设小康社会,使祖国形成了发达的生产力。社会的进步使小康社会由无望走向有希望。一代又一代的新中国人把这个国家从缓慢发展的泥潭中拉了出来。

男:现在中国是一个经济发展、政治稳定、社会进步、民族团结的国家。这些都显示了中国发展的新气象和中国发展的光明前景。

但祖国的未来仍然需要我们这些小市民去创造。正所谓“少年智则过智,少年富则过富,少年强则国强。”

合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!

×××主持的《昨天与今天》

甲:无疑,现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。金坛曾经是一个落后的村庄,但现在已经发展成为一个相对富裕的县级市。

乙:同学们,就我们现在生活的金坛,请大家**屏幕上的**,《金坛的过去和现在》所发生的变化,来发表一下自己的感想。

队员发表自己的感想。

甲:在过去,学生除了读书,还是读书,而如今不同了,我们现在的生活也有了新的变化,在学校中,我们受到了知识与**的熏陶。我们有**相伴,所以我们不再感到枯燥的课余生活。

**陶冶我们的情操。**使我们感到快乐。**为我们的课余生活画上了鲜艳的色彩。下面请欣赏由××、××、×××三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》。

××、××、×××三位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》。

乙:每个人都有故乡,每个人也会思念故乡,而这种感情却是美好的。

a: 举起一把土,我说,这是我的祖国!

b: 拿起喷雾,我说,这是我的祖国!