讲文明-树新风”主题班会

编辑:阿文时间:2020-02-12 08:57:22
讲文明-树新风”主题班会,从一点一滴做起,做一个讲文明,提高学生对文明礼貌的认识,能适时适地适用文明语言及行为,收集生活中不文明的现象和平时这方面做得好的典型事例,五年级一活动目的。

文明礼仪,从我做起主题班会

一、 活动目的:

1. 通过活动,使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解,同时体会到文明的重要性并在日常生活中正确地运用礼貌用语。

2. 培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,大力推进校园精神文明建设,做一个“讲文明,懂礼貌”的好孩子。

二、 活动时间:

2017年4月20日

三、 活动重点:

提高学生对文明礼貌的认识。

四、 活动难点:

能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

五、 活动形式:

班会形式

六、 活动准备:

1、收集生活中不文明的现象和平时这方面做得好的典型事例。

2、故事《程门立雪》、小品《孔融让梨》、歌曲《校园的早晨》等节目。

七、 活动流程:

(一) 活动导入:

男主持人:同学们,我们中华民族有五千年的历史,素有礼仪之邦、的美称。

女主持人:她有五千年的悠久历史,不但创造了灿烂文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持人:在改革开放的今天,我们更应弘扬民族优良传统,从小培养自己的文明礼貌意识,从小事做起,从我做起,做一个讲文明,懂礼貌的好孩子。

合:“文明礼仪,从我做起”主题班会现在开始。

(二) 活动过程:

女主持人:我们中华民族关于礼仪的小故事很多,古有孔融让梨、程门立雪的故事,今有雷锋的故事、赖宁救火的故事。下面就请肖杭、刘磊为大家表演小品《孔融让梨》。

1. 表演小品《孔融让梨》。

故事主要讲的是孔融分梨,孔融则挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。

”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?” 孔融说:

“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”

男主持人:看了这个小品,真是让我感概万千。我们的古人尚且能这样,那我们作为社会主义的新一代,是否更应该发扬这种优良的传统呢?

争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

女主持人:同学们,你知道我们的生活中存在哪些不文明的现象吗,我们怎样去改正?

(学生列举出生活中的不文明行为,然后针对这些现象提出建议)

2. 自由讨论

男主持人:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

3. 讲《程门立雪》的故事

故事梗概:相传有-天,杨时拜见程颐,程颐坐着睡了,杨时和游酐怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来,没有离去。程颐醒后,门外积雪已有一尺厚了。

他们这时才踩着一尺深的积雪走去。

男主持人:听完这个故事,大家有什么想法想跟我们分享一下的吗?(学生畅所欲言)

女主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《程门立雪》等许多历史小故事至今深深教育并影响着我们。就让我们以古人为榜样,以文明礼仪为标尺,从现在做起,做一个讲文明的好学生。

男主持人 :同学们,通过这节班会课,你有什么要和大家交流的吗?(学生自由交流并请代表上台发言)

4. 自由交流

女主持人:文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中!

男主持人 :下面请吴华和小丽为大家朗诵诗歌《手拉手,为文明歌唱》

5. 诗歌朗诵

诗歌大意:

让我们手拉手,让我们手拉手

一起为文明歌唱,

唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,

唱文明给生活留下意义;

让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,

唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,

唱礼仪为前进插上翅膀;

让我们手拉手,一起为文明歌唱,

唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,

唱诗中营造的深刻意境;

让我们手拉手,一起为文明歌唱,

唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,

让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。

女主持人 :来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言,歌声与微笑是我们友谊的桥梁。

让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落!

合:下面请同学们一起唱《歌声与微笑》,让我们在歌声中来结束我们这一次的主题班会。

6. 齐唱《歌声与微笑》

歌词大意:请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

八、 班主任作活动总结:

同学们,在本次主题班会的活动过程中,我觉得你们各个都是好样的,希望你们自己努力,不仅自己做讲文明,懂礼貌的好学生,同时也要做文明礼貌的宣传员,让大家都来讲文明,树新风,我相信,在你们的努力下,一朵朵文明之花将永远绽放。

讲文明-树新风”主题班会 第二篇

五年级一、活动目的:

通过本次德育活动,使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明,懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备:

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。

三、活动过程:

(一)活动导入:

男主持人:同学们,我们中华民族有五千年的历史,素有礼仪之邦的美称。

女主持人:她有五千年的悠久历史,她不但创造了灿烂文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持人:在改革开放的今天,我们应弘扬民族优良传统,从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的少先队员。

合:“讲文明,树新风”主题班会现在开始。

(二)活动过程:

男主持人:首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国少年先锋队队歌》。

出旗手、护旗手:请出少先队队旗。

生:齐唱《中国少年先锋队队歌》。

主持人:我们当中有些人在侵犯了别人后,连最起码的“对不起”都没有说呀!

女主持人:真是不打不相识呀,他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯,还变成了乐于助人的好孩子呢,我真替他们高兴哪!

男主持人:同学们,在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的例子,能说一说吗?

现场收集关于不讲文明的例子。

男主持人:关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少,愿意跟大家交流交流吗?

交流文明礼貌用语。

男主持人:同学们真是个有心人,那么就请同学们把这一朵朵文明之花展示在黑板上吧!

女主持人:多漂亮的花朵呀,我也为同学们带来了一朵花。

出示拍手儿歌。同学们都知道,礼貌用语记得牢,对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”,分别“再见”别忘了,若求人“请”字先,最后别忘说“谢谢”,影响别人“对不起”,回答请说“没关系”,文明做个好孩子,人人夸奖数第一。

女主持人:谁来读一读?

个别学生读拍手儿歌。

女主持人:读得真不错,这样吧,下面的同学先自己熟悉一下内容,熟悉了之后同桌练一练,然后请几对选手到台上来为大家表演。

学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。

全班同学一起做拍手游戏。

女主持人:同学们,每天早上当你们走进校园的时候,你看到了什么?

男主持人:当你在课间活动的时候,你又看到了什么?

合:下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。

男主持人:同学们,我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这里正开展文明礼仪的活动,特地来对大家进行采访,大家欢迎。

邱:你们好,我是中国少年报的小记者邱勇琦,听说你们正在开展文明礼仪活动,我就赶过来了。

问题一:如果你的钢笔没有水,而你的同桌有,你该怎么办?

评价:你真懂礼貌,如果我有钢笔水,也愿意借给你。

问题二:你在下课时,不小心踩了别人一脚,你准备怎么说?

评价:你真是个知错就改的好孩子,我想那位被踩的同学肯定会原谅你的。

问题三:双休日,你准备到外婆家去,可不知道乘哪一路车,你准备怎样向路人求助呢?你会怎么说?

评价:你真棒,我相信,大家肯定愿意帮助你的。

问题四:如果你把作业给忘了,你打电话给班主任时该怎么说?

评价:你真是个懂礼貌的好孩子。

问题五:如果你在踢足球的时候不小心把邻居家的玻璃打碎了,你该怎么办?

评价:你真是个知错就改的好孩子。

问题六:在公共汽车上你看到了一位没有作为的老奶奶,你该怎么办?

邱总结。

师总结: 同学们,在本次“讲文明,树新风”主题班会活动过程中,我高兴的看到我们班的每位同学都能积极主动的学礼仪、用礼仪,成为讲文明,讲礼貌的好孩子,我真心的希望你们这一朵朵文明之花能永远绽放。那就让我们在一首《咱们从小讲礼貌》中结束我们本次主题班会。

学生齐唱《咱们从小讲礼貌》。